举行教研主题活动总结(精选30篇)

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举行教研主题活动总结(精选 30 篇)
行教研主 题 动总结 1
    依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以
往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下:
    一、教研活动日趋规范
    1“ ”、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了 逆向性 原则,即:计划
的制定由下而上,从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛
争取教师意见,然后通过讨论、研究制定出学期计划,该计划具有从群众中来、立足于实
际、可操作性强、粗线条定目标的特点,而且能通过让教师参与计划的制定,达到人人支
持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容的确定上,保教室更是精益求精,结合
学期目标通过各种渠道深入了解教学实际和教师、幼儿所需等灵活性地安排教研内容,所
以每次教研教师们都是高兴而来、满意而归。
    2、规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层
“ ”的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了 分工不分家 。
    3“ ”、规范体现在教研活动的准备与整理上。学期初,保教室在原先 教研活动记录 的
“ ” “ ”基础上又增加了 教研备课记录 和 教研活动语录 ,当确定出每次教研活动内容后,提前
将通知发放给各班,以便每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人就要认真
做好本次活动的备课,对活动的目标、重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准
备;教研过程中,由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言,以便过后分析同时也
能积累下极有价值的第一手资料。
    二、教研活动时间得到更充分的保证
    自从本学期幼儿园将周六上午做为半日工作日以来,教研活动较以往在时间上得到了
更为充足的保证,故而增强了教研活动的连续性和持久性,教研活动已深入人心,成了教
师们不可缺少的精神食量。
    三、教研活动形式多样,内容丰富多彩
    1、本学期我们在原先基础上,又行了种教研形式的大胆尝试。 一观摩
面评 ,在提高教师教育技能,培养教师观察价、思能等方,具有不可
“ ”的价值。 案例式教研 由于都是来身边的人和,所以教师们极容易找共鸣点,又
彼此间的切磋比较、交流反思,往往能得出较为学的答案,而答案便是我们下
的依
    2、在教研内容的计上,有提高教师教育技能的内容,又有解育困惑的内
容,培养教师专业技能、交流彼此经验的内容等等,我们的目标都是一的,就是
能更好地解中的具体问题,提高教师的、思、的能
    3、教研的组织上有集体教研、分组教研地的个别教研,教研的成员是
动性的,教研的主持者也是轮流担任的,如我们的教研已无处不在、时不有了。
    四、教研有突破,效果有新高
    1、教师的教研热情空前高。教研活动的开展领导与教师、教师与教师彼此
间的感情,整幼儿园的气氛更加的和,教研积极性的发同时也激起了教师们工作的
热情
    2、教师的专业化成长步伐跨越式前,如:现代化信息技术应用观察
捷度与深、分析价的能、提升撰写的能等。更为可的是,通过围绕 主题活
动 所组织的教研活动,使我们得出了许多极具价值的经验,如:如做好主题活动前的
准备;如计主题中的活动;各种教的挖掘与利用等等。
行教研主 题 动总结 2
    本学期语教研组师在学各级领导指导下,在主任的直接领导下,
照上级的要求于学初制定了有效可行的语教研组工作计划,在本学期共开展3
式的教研组活动以及一不定期的活动,全面务实的完成了本学期的教学语工作,主
要总结如下:
    1.陈校长组织语教师参加了全省的教研活动,在活动中,师们能认真
记,并能根据的实际情况谈收获和困惑,有比较强的实效性,另外我们的语教师能
在每周三都准时参加语教研,希望其他有条师也来学持,相
很大获的。
    2.我们组的吴春代表镇里参加了分教研活动,是一名新英师,有教
经验但勇承担本次教研活动课,争取葛老指导机会种精神是值得我们
师学的。通过次活动吴老展示了自我,同时我们到了兄弟校老师的
的课教学,又有葛老师的典评指导使我们对学的语教学思有了明确的认
组的会继努力的课教学。
    3.认真贯彻上级文件精神,派老师参加了进修校组织的语教师能比活动和
大练冰迎煎工作,取得了比较好的成,通过次活动师能认真思自
思自的不足,避短的提高自水平,在本语教师能比活动
现的也很突出,我们努力适应新的需要。
    学期的工作很快了,回头想想我们的获不少,对教研组计划中及的有
工作完成得论从教学是学活动,家都取得了可的成。我们将从以下
面继努力
    1、务实的做好语操工作,使之务于语教学。
    2、思出更好的学活动,以活动促进英语学
    3带领全师加强网络
行教研主 题 动总结 3
    在教研室和教育信息中心的领导心下,以促进信息技术快速,提高教
师的信息技术素养和教、教学水平为目标,开展了一系的活动,并取得了显著的成
效。
    一、加强组织实,规范教研理。
    为了更好地贯彻国信息技术的课程改革,一年中加强了信息技术教师教研活动
的组织、研究和交流,认真搞好教学研究、教学指导、教学理和教材建设。每
一次教研活动,同时加强教研活动的组织理,认真制定了教研工作制,并组织教师
定教研计划,活动方,每次教研活动都有详细的出记录、活动要。
    二、以课教学为手,提高课
    认真学习新课程标准,深刻领会其精神,以课程改革指导思想和基本理论指导
的教学实。通过开展集体备课、课、交流课等活动,让教师在活动
理论指导教学,锤炼身业务能促进了教师观念的更素质的提高。
    1)本学期 以骨干教 上示范 ,新教 上 兵 主,从教学目 、教材内 师 课 师 课为 标
容、教学方入手,优化教学过程,改进教学方,将教学研究一步步引向深入。家相
,取长补短同提高,实提高了信息技术教师的水平
    2) 了做好参加市信息技 教 三 基本功比 的准 工作,我 首先在本校 备 们
行了教师三基本推荐一位教师参加,比内容主要是课、课、软件使用
利用教研活动的时间分三个阶段进行,并同时请专家、教师比,的教师
参加
    3 教 开展教学理 和 践的研究活 , 极鼓励教 把平 累的教学组织 师 论 实 动 积 时积
“ ”及时总结,撰写教学论,分参加了 信息技术教学计论文评比活动 。
到教学计论18 篇, 出7篇 秀教学 文送市参 。优 设计论
    4) 了提高教 信息技 学科教材的把握能力,加 信息技 与学科整合途径 师对
的研究,信息技术的课教学式,组织教师利用业余时间分参加《信息
科技》社《电脑》编写工作,目前编写工作已基本完成。
    5 了做好参加 第xx 届全国多媒体计算机辅助教学(课程整合观摩活动 的准
“ ”备工作,组织教师利用 一 期间加班加点制课,并根据教学实际行了一次次的
,放了与家人团聚的时。在比期间,不辞辛劳奔波于各点,安
试服尽限的排可能发的问题,使课都能的完成,并取得了
欣慰的成
    6)以科研 先 , 极鼓励教 信息技 与 程整合的 践活 ,参于省积 师尝试 课 实 动 级
课题《信息技术在教学应用中的形研究的研究,积极主动参与教教学改革。充分
代信息技术,制作量的教学软件,并将研究成行加工整理,以 web 形式
“ ”在 教育信息网 上。
    三、加强网建设建丰富文化
摘要:

举行教研主题活动总结(精选30篇)行教研主活篇举题动总结1  依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下:  一、教研活动日趋规范  1“”、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了逆向性原则,即:计划的制定由下而上,从基层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意见,然后通过讨论、研究制定出学期计划,该计划具有从群众中来、立足于实际、可操作性强、粗线条定目标的特点,而且能通过让教师参与计划的制定,达到人人支持教研、人人明确方向的目的。而在每次教研内容的确定上,保教室更是精益求精,结合学期目...

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