关于教师的教研活动总结范文(精选18篇)

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关于教师的教研活动总结范文(精选 18 篇)
关于教 的教研活 范文 篇 动总结 1
    我校英语教研组组织了以 搞好常态化教学,提高课堂教学效率 为主题的英语教研活
动,这次活动不同于以往任何一次课堂观摩,而是一次课堂后的反思,反思我们的教学常
规,反思我们的教学理念,反思我们的教学基本功,教研组长作了精彩,细致的讲座,骨
干教师进行了经验传授,给了教师们直接的资源共享,是一次宝贵的学习机会。因此听完
后,我写下了自己的感受,以勉励自己。
    一、着重把握课堂常规,注重实效
    ——我们都追求一个目标 让学生真正学到知识并运用知识,感受学习英语的乐趣,不
能只搞花样活动,而没有实效。现在的英语课,老师们增大了语言的输入量,教学资源更
加丰富了,给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施,我们很多的
英语教师也会用新颖的,独创的小学英语教学方法来教学新知识,但在英语教学的课堂上
还是出现低效的现象,教研组长从备课,上课,反思,作业,考查几方面着手作了如何加
强课堂教学的常规给我们指明了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂,在报
告中明显提出备课中要非常的明确每节课的技能目标,课堂中要设计有效的教学活动,课
后要 行 极的反思,作 要落 到位,要少而精,真正提高进 积 40 分钟的效率,才能提高
学生的综合语言的运用能力。从教研组长的讲座中让我感受到作为一节实效课,课堂的结
尾部分学生的输出信息(学生会做什么,会说什么,会演什么)的多少完全在于课堂中每个
环节是否落实到位。
    二、重视基本功的训练,提高效率
    作为一名小学英语教师,教师基本功的训练不仅要教给学生的语言知识,教师自身的
行为,有效的教具的创作绝对是吸引学生的有效手段之一。作为优秀的英语教师冯爱华老
师以独特的视角和细腻的手法让在座的小学英语教师受益匪浅,她在教具讲解过程中边示
范边讲解,每件作品都是冯老师智慧的结晶,如作品中教学各种图形,正好是冀教版
book7 中的教学内容,这一魔幻般的教学方,不仅节了教师用语言解时间,也为
学生感知、理解和记忆知识创造了件,加强教学的直观增大知识密度突破难
出重减轻学生记忆理解负担,提高学生的学习趣。此关于教具的作我们
还学到了不少的经验。如教具的示,在时间上要到好,过早地暴露教具,容易使
学生分力,以教具一般体积不要大。教具的选择与运用要注意保持新颖,因
为新颖使学生学习的稳定持续。还有教具要有趣味性,实用,功能多
样,一多用。
关于教 的教研活 范文 篇 动总结 2
    园开展美术教研活动,美术老师都要上一次教研活动课,这段时间是小和大
的教研公开课。听了么多的教研课,的各有千秋,我欣赏的是小一班黄嘉慧老师
一节《可爱的虫虫》,和大二班陈老师教的花花伞》面是我对这节课的
法。
    首先说说《可爱的虫虫》,我觉得这节课老师的思和大创设是很值得学习和
借鉴,老师的课准备也很分,有新丝袜,报颜料等,准备的材料,能吸
引到孩子。但在孩子操作的过程我现一个题。很少孩子能独条毛毛虫孩子
会把报纸搓成丝袜里,但不会用橡皮筋丝袜扎好。都要老师来完成扎橡皮
的这一环节。老师在设计这一环节时可以用更简单的方法,量让幼儿能独
品。这样的一节课对孩子能会更好。
    花花伞》这一节课我为老师的设计很有创新。手工绘画相结合,完后让
儿去设计雨伞的图,这既起绘画的作用,发挥幼儿设计的象思幼儿大部分
幼儿都能的设计思路去。我的老师在出示示范的,出示后以把伞展
来,而不是出一把一把,全部伞展出后引导幼儿了解有各种不同的花颜色,形
以不同。这样就可扩展幼儿
    以上是我个法。当然,在这次的美术教研中让我入的了解到美术可以有各种
不同的教法,在每一个课题都有延伸挖掘价值。在后的美术教学上我会多
不同的教学方法。让幼儿掌握更多更好的绘画技能。
关于教 的教研活 范文 篇 动总结 3
    小学教研活动总结在教研活动中,我校贯彻校的活动精,进一更新教
观念,进行课堂教学改,积极参与,把听课活动当成取补短的大好学习机会,听课、
课的教师都入了大的热情撰写一次教,本着真诚帮助
,直言课堂中的不校后及写第二次教,特是冯宝老师加小学组
一次教研活动,早早把一次教案写好,听课后,把二次教案写好,上
;张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参其它学校组织的教研活动,并把
听到的好的建议,运用到自的课堂中。
    按照校的安排,在我校行的教研活动是一年学,而我校的学教师是
明老师,已五十七岁了,听到教研,都在议论纷纷:张老师这么大年
了,他愿愿意?跟张老师说?会不会一口回?人意料的是,老师二
没说,就答应了,后来和老师样上这节课,老师说,大了,现化教
学手段用不上,还是用的教学方法老师积极筹备这节课,了长达八九页
,在老师首先带头说了本节课的教学思以及这节课教后的成攻与
后大对这节课各抒己见,给老师提出了中的宝贵意见点评这节课以后,有
老师问道这样的大,学生这么小,堂课纪律这么好,老师是如何
级工? 和 教 行了 交流课 师进 经验 ;后中小学杨鹏超教师又问道: 像一年
上学期期中考试该该读?”石激起千层浪,大家议论纷纷争持,中
校长做出带回校研给大一个。这种谨慎真的
作态度怎能不让我们感动?这样,我们不能把教学作做好?
    过教研活动的开展,我校教师,不是年的还是年老的,在一,总要
,自己去听的一节课么样,优是什么,是什么。
关于教 的教研活 范文 篇 动总结 4
    一、此次活动的功之
    每位教师做了精准备,发挥出了自水平,都在行 自学帮导学法 的课
改理念,课堂教学生了
    1、都有的教学功,对这堂课都做了精准备,备课都分。
    2、注重基狠抓落实。能练的驾驭
    3、重准确、出,能抓住正确难点
    4出学法指和学生的主体地位。设学,使学生有分的思考时间
    5、都出了学习方法的指,这合新课标的要求,也现了 方法知识更重
要 的新课改精
    6、都注让学生多动、动手,合作学习,探究学习,出了学生的主体意识和主
体地位。
    7、都能面微笑学生,形了非常融洽的师生关
    二、老师们有着各自不同的风格
    李良老师豪放型的,讲课有饱满激情,有强的感力和强的
学生。
    老师入一环作好,有效激发了学生的学习动机,教态和
准,容量也很大,课堂语言干练,娓娓来,无穷
    袁莉华老师作为一名年教师,富有和力,教态自点评问题准确到位。
    远锐老师作为一名老教师,驾驭活自如,学生共同教学目标,教学中
帮时关注学生的学习活动。
    老师作为一名老教师,出了学习方法的指,这合新课标的要求,也
“ ”现了 方法知识更重要 的新课改精
    、此次活动的不
    1、有的老师题设,没有给学生明确的思,学生不到思
,不易回答
    2、有的老师的教学目标没有学生共同甚至没有出示教学目标。
    3、有的老师没有对学生提出的题进行有效地整合,致使教学重难点出,在课
“ ”堂上
    4、有的老师让学生自学没有给时间,让学生论时没有明确的要求和有效地点
    5“ ”、有的老师 好,没有效发挥优生的作用,落了学生。
    6“ ” 、有的老师对 自学帮导学法 的识还有偏差,如 课堂上教师要少讲 ,指教师
要少讲知识,并不是教师不说,不、不引,不评价
摘要:

关于教师的教研活动总结范文(精选18篇)关于教的教研活范文篇师动总结1  “”我校英语教研组组织了以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为主题的英语教研活动,这次活动不同于以往任何一次课堂观摩,而是一次课堂后的反思,反思我们的教学常规,反思我们的教学理念,反思我们的教学基本功,教研组长作了精彩,细致的讲座,骨干教师进行了经验传授,给了教师们直接的资源共享,是一次宝贵的学习机会。因此听完后,我写下了自己的感受,以勉励自己。  一、着重把握课堂常规,注重实效  ——我们都追求一个目标让学生真正学到知识并运用知识,感受学习英语的乐趣,不能只搞花样活动,而没有实效。现在的英语课,老师们增大了语言的输入量,...

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