开展英语教研活动总结报告（精选31篇）

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开展英语教研活动总结报告（精选 31 篇）

开展英教研活告篇语动总结报 1

　　十二月四日下午，第一协作区的英语老师进行了教研活动，教研主题围绕十一月二十

八日去郑州听课学习展开。从两点二十开始，四点二十结束，整个教研活动历时两个小

时。参加人员有教研室的段老师，一小的商校长，协作区各单位的英语老师代表和一小全

体英语老师。在这次教研活动中，大家各抒己见，热烈讨论，使本次活动很圆满，每位参

加教研的老师收获很大。

　　去听课学习的老师逐一发言，说了自己对本次听课的感受，很具体，也很贴近自己的

教学。她们的发言具体详尽，仁者见仁，智者见智，涉及了多个层面，使没有去听课学习

的老师也感受着课堂的精彩，仿佛也亲临现场听课一般。特别是胡艳柳老师的发言，层次

分明，有理有据，多方面，多层次地总结了这次学习收获，结合自己的教学实践，对当前

小学英语教学做了深层次的剖析，指出了今后小学英语教学的方向，提出了我们英语老师

具体的努力目标。她还传达了去进修学校培训课程，让大家对小学英语这个特殊的学科的

教学模式改革耳目一新，同时也对此充满了渴望。

　　在课堂上尽量多地使用英语，让学生感受英语氛围，日积月累，潜移默化，自然而然

地学会用英语思考，用英语交流。坚持说英语，就会有提高；唯有坚持，才能改变。知难

而进，不惧困难，历经黎明前的黑暗，才会迎来希望的曙光。这次教研活动，教研室的段

老师做了总结，并对老师们的疑问作了详尽的回答，对现阶段的小学英语教学中存在的问

题和老师们共同探讨，一起切磋，提出了很中肯的建议，也为我们规定了具体的目标，指

明了我们努力的方向。

开展英教研活告篇语动总结报 2

　　一学期的工作生活很快又结束了，回顾这一学期的英语教学教研工作，既紧张忙碌，

又很充实。本学期，我们在学校各级领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，以学

“ ”校一切为了每一位学生的发展的办学思想为指导，以整体推进基础教育课程改革为中

心，以深化课堂教学为重点，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策

群力抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。现做如下小结：

　　一、落实教学常规，规范教学工作。

　　一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，进一步规范教学行为。坚持常

规教研活动的制度，坚持教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、

抓实，促进教学管理的良性循环。

　　（一）加强理论及专业学习，更新教学观念、提高自身素质。

　　 1、每月开展一次教育专业理论学习与研讨。

　　 2、每月开展了为期一周的一次英语专业知识学习。

　　 3、积极参加各级各类教学研讨。本学期我组老师积极参加区，各级部门组织的教研

活动。

　　（二）落实教学常规，提高教学质量。

　　 1、抓好备课环节，精心备课。采用集体备课的方式，杜绝不备课上课现象，坚持写

教后记。

　　 2、认真上好每一堂课。在教学过程中，把握新课程标准，采用任务型的教学模式。

教师要为学生创设良好的学习氛围，注意采用现代化的教学设备，引进多媒体教学，充分

调动学生的多种感观，激发学生学习兴趣。

　　 3、课后及时小结，并分阶段总结。同时加强对学困生生的个别辅导。

　　 4、认真考核：这学期进行了六次单元测验和期中考试，还有一次综合测试。每次测

试后，大家都能做好质量分析，提出改进措施。

开展英教研活告篇语动总结报 3

　　本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以

人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，

我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的

地方，现总结如下：

　　一、强化观念更新，创新英语教学

　　 “ ”—在教学中，我们要求每位教师努力做到三创新创新课堂教学设计，主要以学生的

“”“”发展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高 45 分钟的课堂教学

效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

　　二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

　　 1、团结协作，发挥集体备课组的优势

　　备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课

做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统

一作业内容、统一教学进度）。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负

责，每周二第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本

单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进

行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学

资源共享。

　　 2、抓好教研组活动这个主阵地，向 45 分钟要质量

　　课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就

是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。

本学期我们每周一上午第三、四节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期

共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性

问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为

了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，在 11 月份，在学校的大力支持

下，我们到广海中学去听课学习，大家一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进

的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了一

定的指导作用。

开展英教研活告篇语动总结报 4

　　为进一步落实好、课改精神，改变学生的学习方式，引导学生自主、合作、探究学

“ ”习，提高学生的综合素质，我们英语教研组学习了六步教学法课堂模式。我校的英语教

“ ”研工作学校的领导下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕六步教学法这一总目标，

“ ”重点探讨了在小学英语教学中实施创新教育，以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展

了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。广大教师以前所

未有的热情积极投入，学习、参与、实践，形成了浓郁的研讨氛围，英语教师已成为学校

教育科研阵地上的一支生力军。

　　一、制定计划

　　教研组计划是落实学校教学工作计划的重要环节。因此，在开学之初，英语组全组教

师依据学校教学工作计划，结合学科特点和本校实际，集思广益，慎重讨论，确定了经全

组教师认可的、切实可行的工作目标和具体任务。

　　同时，在实施过程中，英语教研组组长配合本校教科研室和教导处，对工作计划的开

展进行定期的检查小结（如检查教师的备课、批改、辅导、听课等），以努力达到工作的

目标。实践证明，在科学的教研组计划的指导下，本学期的教研工作开展得井井有条，很

好地发挥了计划的导向作用。

　　二、学习理论，塑造自我

　　英语组每月定期组织教师学习理论知识，同时教师之间互相传阅，以不断充实现代教

育理论和学科专业知识，提高教师的理论素养。同时，英语组正在着手探索自己的校本培

训方式，强调教师之间的双向互动，引导教师学会理性地思考教学问题。在以后的教学过

程中，我们英语组将和教导处重点开展有特色的校本培训方式，以建立一种新的促进教师

合作、发展的学校文化，形成宽松的环境和开放的氛围。

开展英教研活告篇语动总结报 5

　　根据教务处的安排，我们参加了在三职专举行的英语教研组特色教研系列活动。活动

的内容是英语课堂教学中多样的导入设计，由三职专的六位教师根据省编教材第二册中的

三个单元话题，分别执教10 分钟导入环节。

　　六位教师分别采用各具特色导入，设计思路精巧。有的利用声音、图片，呈现直观、

　声情并茂的情景，激起学生的说的欲望，引入话题；有的老师精心编写上口的短诗，把

学生引入与老师的互动，激发学习兴趣；有的呈现真实的生活情景，让学生感到亲切，愿

意与别人交流自己的思想，引入自然顺畅，气氛活跃。六位教师给与会的老师们上了一场

多彩的视觉盛宴，受到了老师们的充分肯定。同时与会教师也参与了点评交流，结合自己

的经验和做法提出了很多值得借鉴的英语课堂导入模式。

　　教研室李主任对老师们的导入课做了认真、细致的点评指导，她指出英语教学是中职

生的薄弱环节在教学中要经常反思教学方法，寻求适合中职生的多样化的更优化途径，在

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标签： #总结 #活动总结 #英语

摘要：

开展英语教研活动总结报告（精选31篇）开展英教研活告篇语动总结报1　　十二月四日下午，第一协作区的英语老师进行了教研活动，教研主题围绕十一月二十八日去郑州听课学习展开。从两点二十开始，四点二十结束，整个教研活动历时两个小时。参加人员有教研室的段老师，一小的商校长，协作区各单位的英语老师代表和一小全体英语老师。在这次教研活动中，大家各抒己见，热烈讨论，使本次活动很圆满，每位参加教研的老师收获很大。　　去听课学习的老师逐一发言，说了自己对本次听课的感受，很具体，也很贴近自己的教学。她们的发言具体详尽，仁者见仁，智者见智，涉及了多个层面，使没有去听课学习的老师也感受着课堂的精彩，仿佛也亲临现场听课一...

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