教研2022主题的活动总结报告（精选19篇）
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教研 2022 主题的活动总结报告（精选 19 篇）
教研 2022 主 的活 告 篇题 动总结报 1
为进一步提高幼儿早操活动质量，增强幼儿体质锻炼水平，__市第六幼儿园开展了早
操观摩评比与教研活动。在早操观摩中，园领导叶园长、保教主任欧老师和幼儿园领导亲
临现场观摩。
本次早操活动从音乐效果、队列变化、操节、早操的趣味性、幼儿的精神面貌等方面
进行了展示。
首先观摩的是大班组的早操活动，幼儿的认真参与，动作的精准赢得了在场观摩老师
的赞许。流畅的早操环节，快乐的游戏互动，展示出大班幼儿的良好运动习惯和体能状
态，充分体现出大班幼儿的好身体、好习惯、好体能的三好阳光幼儿气质。
接着，可爱的小班组幼儿欢快地跑来了。他们围着彩色的游泳圈，愉悦地沉浸在池中
嬉戏的情景中。别看他们年纪小，快乐积极参与、模仿动物、队列踏步，所有的环节都难
不到可爱的他们。他们与早操器械的充分接触，与之快乐的玩耍，是那么的开心自如。
最后，中班组的幼儿们在轻快的音乐声中，围成圆圈，自然地随着音乐与老师互动，
每个幼儿都能自主的找到与同伴间的距离，让在场的观摩老师们都竖起了大拇指。
教研 2022 主 的活 告 篇题 动总结报 2
为了提高语文教学水平，我们语文组进行了为期四天的教研活动，期间聆听了十几位
教 精彩的 堂教学，老 广博的知 ，幽默 趣的 言，平等融洽的 生关系， 堂师 课 师们 识 风 语 师 课
上教师和学生的真实的、情感的投入，师生、生生的互动过程，思维的碰撞，心灵的沟
通，智慧的启迪，给我留下了深刻的印象。
每个老师都是我学习的榜样，我从每个老师身上都学到了受益匪浅的东西。我反思了
自己教学中存在的问题：
首先，在语文教学中，普遍存在读书不充分的现象。学生读了书，但并没有时间将课
“ ” “ ”文所表达的形象、意象、情境、意境在头脑里 活 起来，没有足够的时间 过电影 ，更没
有充分的时间让学生静下来涵咏品味，就匆匆让学生去谈感受。因此，在教学中，我们首
先要让学生充分的读。只有通过充分的读，学生才能与作者进行心与心的对话，从而理解
文本内容，感悟文本思想，体会文本情感，认识文本所描述的事物和所阐述的道理。所有
这些唯读为重。因为读是对文本情感体验和表达的最直接手段，是培养学生语感的最形象
活力的方法。有感情的朗读能最有效地促进理解，促进感悟，并反之以有感情的朗读这一
形式把这种理解和感悟表达出来。如果学生理解文本内容，就会读得很符合其情感，反
之，就会背离了文章的基本情感。
其次，教师要提高对文本的解读能力，要长文短教，抓住重点段落，找准生发感受的
语言点，这需要老师有较高的语文素养，抓住这个语言点就能牵一发而动全身，引导学生
理解课文，体验情感，实现学生心灵与文本的深入对话，学生既掌握了学习方法，又受到
了情感的熏陶。
教研 2022 主 的活 告 篇题 动总结报 3
本学期在我校校领导下，在全组老师的协调配合下，紧紧围绕学校工作，以全面提高
教学 量 中心， 利完成了教育教学任 。 将本期工作 行 如下：质 为 顺 务 现 进 总结
一、认真学习、理论充实
本学期全组教师除了认真学习新课程标准，钻研教材以外，使书香校园活动走进教研
组，本组教师相续认真学习了《如何布置作业》、《教研活动制度》、《加强小学生作业
“ ”管理的要求》、《湖西小学教师教学 五认真 工作要求》、《教学经验文章如何写》、
《教师应帮助学生切中知识要害》、《追寻智慧课堂的源泉》、《满洲里市教研组建设标
准》、《如何提高课堂教学的有效性》、《科学改进课堂、推介创新教法》、《对学具操
作活动低效现象分析与思考》等各项规章制度及专业理论知识，不断的给自己冲电，从而
转变思想，更新观念，并能把新的观念贯穿于整个课堂教学之中。用新的教育教学理念指
导自己的教学。不断转变教师教学方式和学生学习方式。
二、发挥团队作用，打好团体仗
我们教研组四位数学教师在组长的带领下能根据学校的工作计划，结合本届学生的特
点，并结合各班学生的实际，认真制订好教学计划。
根据后进生多的实际情况，经常进行针对性的教研活动，确定提高后进生及格率的方
法和途径，并在日常教学中能开展有效的教学活动。课后能相互交流，互通信息，交换意
见，改进教学方法。
认真解读每个单元的教材，发表各自的看法，特别是单元的重点、难点进行解读、研
究分析教法和学法，备课集中研讨，课后及时反思。我们四位数学老师经常交流教学过程
中出现的问题讨论并想法解决，每个单元结束后总要进行总结，找出差距想法弥补。特别
是复习阶段，根据学生的实际情况，研究讨论了复习计划、方案，精选题目进行练习，练
习认真批改，对后进生坚持进行面批。
教研 2022 主 的活 告 篇题 动总结报 4
有效的课堂教学，历来是我们教师在教学中所追求的境界。如何实现三维目标的有效
整合，如何有效利用教材，如何对课堂进行合理组织，如何体现学生的主体地位等等这些
关乎课堂有效性的实际问题成了我们当下不得不面对的课题。为此，在县教育科学技术局
的指导和我校的精心筹备下，于11 月2“日相聚在我们年轻的民族小学开展了主题为 课堂
”教学有效性策略研 的校 教研 活 。此次活 分三个板 ：讨 际 联谊 动 动 块
一、献课和观课
本次活动中，来自民族小学的明柳妮老师、李永前老师和廖伟老师分别就语文、数
学、英语三门学科进行了示范教学，共有98 人观摩。这三位老师以自己独特视角诠释了
什么是有效课堂，他们对有效课堂的理解得到观摩教师的一致认同和充分肯定。
二、说课和议课
在说课和议课环节中，三位教师就自己所执教的这一节示范课内容，分别从三维目
标、设计理念、教法学法、课堂预设等方面进行说明;议课的教师也从课堂有效教学这一
目标出发，纷纷给予较为中肯的评议。
三、讲座和总结
“ ”在这一环节中，民族小学郑乾会老师首先作了题为 有效阅读 的讲座，她以具体的教
学案例，论述了阅读教学的重要性和怎样实现阅读教学的有效性。接着县教育科学技术局
教研室周其国主任作了指 性 言，他指出并 ，教研是教学的生命。落 的关 在于导发强调实键
教 ，教 一定要更新 念， 脱 教育模式的束 ， 把握教育的 代内涵，争做师 师 观 挣 传统 缚 紧紧 时
新课改的践行者。最后，民族小学张校长做总结发言，他在发言中明确指出时下教研的缺
陷在于无目标，太盲从。建议从教者应该从某几个细节出发，让学生学会发现，不要刻意
“ ”追求 满汉全席式的教学课堂，以实现课堂的有效教学。
本次的教研联谊活动虽只有短短的一天，但在县教科局的统筹安排、兄弟学校的支持
和我校的精心组织下，收益颇多。
教研 2022 主 的活 告 篇题 动总结报 5
“ ”本学期，三年级语文组围绕识字教学 展开教研活动，一学期即将结束，现将关于教
研的一些感受、得失做一 ：简单总结
1、课前布置孩子们预习，初读课文，把生字、新词画出来，思考一下，你用什么方
法能记住这些字，初步给生字扩一到二个词，给生字找到自己喜欢的记忆方法。
2、课上，激发孩子的识字热情，激发孩子汇报的积极性，让孩子在兴奋中不吐不
快，交流汇报。
3、鼓励孩子自创各种各样的识字方法，如：加一加、减一减、编谜语，编儿歌等来
理解记忆生字，如果孩子在学了生字后，读文的准确流利比没学前有了进步，有了长进，
那我们的生字教学应给说成功了一大半。
4、为了更好地识字，我提倡鼓励学生以社会为课堂，以生活为老师，尽量多识字，
巩固生字，这对学习有很大帮助，如：布置一些实践性作业，到大街上看看你会认那些
字?其实,在平时的看电视、看动画片时也可以认识好多字，积累一些词语。
只要是记得牢的字，都是老师在课堂上反复强调或用识字方法让学生记住的。全班学
“ ”生都能写对 腾 字。可是，本册数要求学生会写 300 个字，而且有一部分字笔画多，较难
写，学生老是记不住，如：聚拢、稻田、荡漾、莲蓬、翩翩起舞、腹(总多写一横)骤然、
黎明、窟窿、水罐等字，容易出错，需要反复、认真强调写法。
教研 2022 主 的活 告 篇题 动总结报 6
在这收获的季节里，举行我镇的幼儿教学教研活动。这次活动在校领导的高度重视和
直接领导下，在做课教师的辛勤努力与付出下，在幼儿们的密切配合下，在我们所有幼教
教 的支持与帮助下，此 已 的降下了帷幕。可以 ，最近一段 ，由于新建校舍师 时 圆满 说 时间
刚刚竣工，学校的工作都是紧锣密鼓，做课教师一边忙与教学一边利用一切可以利用的时
间备课、研究教材、教法、绘制教具、学具。制作课件、并虚心请教领导，接受大家提出
摘要：
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教研2022主题的活动总结报告（精选19篇）教研2022主的活告篇题动总结报1 为进一步提高幼儿早操活动质量，增强幼儿体质锻炼水平，__市第六幼儿园开展了早操观摩评比与教研活动。在早操观摩中，园领导叶园长、保教主任欧老师和幼儿园领导亲临现场观摩。 本次早操活动从音乐效果、队列变化、操节、早操的趣味性、幼儿的精神面貌等方面进行了展示。 首先观摩的是大班组的早操活动，幼儿的认真参与，动作的精准赢得了在场观摩老师的赞许。流畅的早操环节，快乐的游戏互动，展示出大班幼儿的良好运动习惯和体能状态，充分体现出大班幼儿的好身体、好习惯、好体能的三好阳光幼儿气质。 接着，可爱的小班组幼儿欢快地跑来了。他...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
