2023年一年级数学教学工作总结（精选30篇）

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2023 年一年级数学教学工作总结（精选 30 篇）

2023 年一年数学教学工作篇级总结 1

　　本学年，我担任一年级数学教学工作兼一年级班主任，能够认真学习教育教学理论，

从各方面严格要求自己，主动与各科任教师团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤

恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学年教

学工作作以下总结：

　　 “一、我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生

” “ ”为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学

生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听

课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较

完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提

高，从而不断提高自己的教学水平，并完成教学任务。

　　二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　 1、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认

“ ”真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，鼓励

学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、

发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训

练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力

训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考。如果发现个别学生做错了题，及时要

求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生

对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习

惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

　　 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时

完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立

学习的信心，有的学生基础比较差，学习数学很吃力，几次测验都没有及格过。他们主要

是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题

为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，思想汇报专题给他们自我表现的机会，同时

对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样

一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

　　 3、作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种培训，更重要的是得到更多前辈们

的批评与指导，慢慢的成长！比起我们学校里那些优秀的老师们，我还是存在着很大差异

的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅

是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。

　　今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学

生的数学成绩有更大的提高，为我们学校的教育事业贡献自己的一份力量。

2023 年一年数学教学工作篇级总结 2

　　时光流逝，本学年又即将结束。在当前规范办学的的背景下，由于教学学时减少，但

教学内容不变，就要教师要对课堂进行结构性改革，在这种教育思想指导下，我们一年级

数学组的每位老师都能兢兢业业、踏踏实实，按照数学教研组的工作计划开展工作。现将

我们一学期的工作总结如下：

　　一、教学质量检测和质量管理

　　本学期不论是单元测试还是学校抽测，班级之间的差距都非常的小，老师们都是全力

以赴。同时当一年级 10 以内的加减学完后口算过关，并对未过关者有跟踪，尽量让每一

个孩子都不输在计算上。

　　二、抓好集体备课，做到心中有数。

　　 “ ”在这学期中，由于低年级孩子的年龄特点并没有要求低年级应用六环节教学模式，

“ ”但我们备课组在认真学习关于三案六环节理论知识的基础上，围绕单册教学内容进行了

认真的讨论，从交流准备稿、到集体商讨备课到每周三的集体研讨，老师们都能认真对

待，全力以赴。我们对全册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点都尽力做到了心中

有数。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领会编者意图的基础上创造

性地使用教材、用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、

自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、猜测、验证、推理与交流中领会知

识、感悟知识。大家都不自觉地不断地反省着自己教学实践，努力让自己的教学能力提升

提升再提升。

　　三、需改进的方面。

　　我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们仍要多阅读教育刊物，多写教学反思，

用理论来指导、武装我们的实践。

　　改变现状需要每一位老师为自己树立更高的目标。我们不能安于现状，得过且过，要

多思考，鞭策自己不断进步，这也是我们教育工作者追寻的目标。总之，我们全组老师将

在大教研组的带领下，不断努力，不断追求，奋发向上，使我们的备课组工作更上一层楼

2023 年一年数学教学工作篇级总结 3

　　本学期我担任一年级的数学教学工作，作为刚接一年级的教师，由此感受到自己肩上

的.担子之重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深

入研究教法，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进

步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开

来，以促进教学工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。数

学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而

只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。那么，怎样让学生在学习

数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就

谈谈这一学期来的做法。

　　一、备课。

　　学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学

期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考

学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的

主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

　　二、上课。

　　 (1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动

脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知

识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展

思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，

参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

　　 (2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，

我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措

施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

　　 (3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形

“”“” “”成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由薄变厚，再变薄的过

程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可

能。

　　针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，

教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之

后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习

产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

　　三、注重对后进生的辅导。

　　对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法

慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习

“ ”自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生

敢于回答问题，乐于思考。

　　四、耐心辅导。

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。有的孩子好动、爱玩，缺乏自控能力，不

能按时完成作业。对这种孩子，我没有太多的说教，而是努力做到从友善开始，从赞美着

手，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服，让他在不知不觉中接受你，亲近

你，顺从你。而对于智力差异上的孩子，我总是尽力避免强制学习，并且不限于学习知识

性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他

们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。然后再教给他们学习的方法，提

高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

　　五、在教学中注意了以下几个问题：

　　实现了多维目标把握了新课程倡导的新理念，从知识能力方面确立教学目标，促进学

生全面发展。教学中创设生动有趣的教学情景，引导学生数学活动，帮助学生在自主探索

的活动中，理解知识和掌握技能，体会数学思想和方法，获得广泛的教学活动的经验。在

教学中改变了教师提出问题，解决问题的现象，努力的调动学生的积极性。尊重学生的个

体差异，使不同的学生在数学上得到不同的发展，允许学生根据自己的需求有选择完成练

习题，最大限度的满足学生的需求，最大限度的发展学生的智力潜能。创设性的开发课程

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2023年一年级数学教学工作总结（精选30篇）2023年一年数学教学工作篇级总结1　　本学年，我担任一年级数学教学工作兼一年级班主任，能够认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与各科任教师团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学年教学工作作以下总结：　　“一、我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生”“”为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作...

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