高二年级化学教学的工作总结范文（精选3篇）
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高二年级化学教学的工作总结范文（精选 3篇）
高二年 化学教学的工作 范文 篇级 总结 1
本学期我在高二年级担任文科班的化学教学工作，对于高二学生来说，化学是已经学
了三年，有一定的基础。虽然文科高考不考化学，但是会考要求的学科，会考不仅要求学
生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣，会考
成绩还直接影响到学生高考总分的量入，所以对于高二的化学在教学中不敢懈怠。文科学
生大部分学习基础薄弱、或者学习被动、或者存在畏难情绪，普遍学习情绪不高，那么在
教学中面临的困难也就相应增大。
面对每周课时的安排，为了更好地完成本学期的教学任务，我制定教学计划并在实际
教学中及时根据情况进行有效的调整，转眼间这个学期已经结束，现将一学期的工作总结
如下：
一、切实做好教学常规工作
1、课前备好课。
认真钻研教材，结合海南省会考考纲，根据学生的兴趣、需要、方法、习惯，学习新
知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授
给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、调动学生学习化学的兴趣。
“教育心理学指出： 构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习
”产生的直接兴趣。 在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课、创
设情境引入新课，使新旧知识衔接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知
识。
在教学实践中，我坚持面向全体学生，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大
部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。
3、组织好课堂教学。关注全体学生，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参
照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
4、在教学过程中强化相互学习、研讨，听完课后能与上课老师及时进行交流，提出
不足之处，以求达到要好的课堂效果。
二、全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长
1、以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科
学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
2、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。要求化学教学要突破单纯灌输课本知
识限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地
接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
高二一年已经过去了，虽然在平时工作过程中有所收获，但是也有很多不足，我将做
深刻的思，争取在以后的教学工作中有更大的进步，能在以后的教学中使自己有更大的提
高。
高二年 化学教学的工作 范文 篇级 总结 2
本学期我任教高二(1)、(2)、(6)班的化学，兼任化学教研组长和高二(2)班主任工
作。在工作中，我认真努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩。
一、主持课题研究工作，成效显著。
本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带
领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。在课题研究结题中，我撰写了一
篇高 量的 文《化学 新技法浅探》，另 研究 制作了 秀 件，质 论 实验创 围绕课题 优课 设计辅导
一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。
二、课堂教育教学质量显著提高。
本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情，不断改进教
学方法，课堂教育教学质量有明显提高。在期末考试中，我任教的 3个班级学生成绩人平
分都超过了市统考平均分。
三、培优转差工作成效显著。
针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还
是千方百计挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面，我充分
利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。
四、积极参加区、校组织的各种活动，不断提高自己的教科研水平。
本学期我能积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及
自己的自学，我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工
作打下了坚实的基础。
总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了一定的成绩，但也还存在
一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的
成绩!
去年以来，我担任高二年级化学教学任务，下面对一年来的教学工作进行一下总结，
主要有三点。
一、遵循规律，抓住学科特点进行教学。
化学课具有很强的实验性，通过化学实验在增强学生的感性认识和理性思维，培养学
生的兴趣是化学课的关键。我坚持在教学中抓住化学实验，强化实验的研究性，在此基础
上，联系实验现象，针对关键问题做不同角度的研究，直到探究出实验现象与变化规律的
内在联系。通过实验问题的研究来把握的关键点，不但达到能使学生们理解重点、难点的
目的，更重要的是让学生通过研究实验来体会科学研究的乐趣，学会科学思维方法，促进
其智力与能力的发展。一年来，我在抓好实验教学的同时，重点在成绩不好、不想学、不
愿学甚至厌学怕学的学生中增大兴趣教学的分量，通过一年的学习，大部分原来对化学不
“ ” “感兴趣的同学提高了学习兴趣和积极性，部分厌学的同学改变了化学 学不会 、 学不
”好 的看法。
二、注重基础，狠抓基本知识教育。
通过对考生答题中存在的问题分析，感觉到主要是与他们平时没有准确地理解和掌握
初中化学的基础知识和技能有很大的关系，基础知识是学好化学的前提，基础不牢，很难
学好化学，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。因此，在教学中，
我坚持抓基本、打基础、夯实学生的基本知识和学习的基本功。抓基础知识，坚持抓化学
课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，我
针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。坚决克服那种为了留更多的复习时间而在
平时教学中拼命赶进度的做法，使每个学生对知识的都能消化好、吸收好，避免学习跟不
上的学生对化学失去兴趣的问题发生。坚持抓基本技能，重视化学用语的使用技能和实验
基本技能的培养，在平时的实验教学中，让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、
装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行化学学习的乐趣，
三、求实创新，积极参加教学改革。
创新是每项工作进步发展的灵魂，在教学中根据形势任务的发展变化来进行教学改革
是必须和必要的。因此，我积极参加教学改革工作，使自己的教研水平向更高处推进。本
学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习
的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。
我积极虚心的听公开课，学习其他老师的优点和长处，借鉴到自己的教学中来，对不
足的地方进行及时的修正和修订。积极响应学校教学改革的要求，充分利用上资源，制定
符合学生认知规律的教学方法及教学形式，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教
学模式，不断提高自身的教学水平。
通过一年来的教学，提高了自身的业务素质和知识水平，提高了教学质量，但也存在
一些不足，主要是创新力度上还有待提高。接下来的教学过程中，进一步加以强化。
高二年 化学教学的工作 范文 篇级 总结 3
在本次课堂达标活动中，授课老师都是针对学校课程表临时决定，因此授课老师的水
平参差不齐。但共同的特点：
一是重视学生的主体地位，能将自主合作探究学习贯穿于课堂教学的始终，体现出教
师只是课程的设计者、教学活动的组织者和指导者；
“ ”二是重视学生实验，鼓励学生动手，努力体现化学 做中学 的学科特色。
三是重视集体教研。大部分学校都采用电子备课和纸质备课相结合的备课形式，在集
——“ ” “ ”体备课 共案 的基础上，针对教师个人的特点、学生的实际情况开发 个案，针对性
和实效性都极大增强。
摘要：
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高二年级化学教学的工作总结范文（精选3篇）高二年化学教学的工作范文篇级总结1 本学期我在高二年级担任文科班的化学教学工作，对于高二学生来说，化学是已经学了三年，有一定的基础。虽然文科高考不考化学，但是会考要求的学科，会考不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣，会考成绩还直接影响到学生高考总分的量入，所以对于高二的化学在教学中不敢懈怠。文科学生大部分学习基础薄弱、或者学习被动、或者存在畏难情绪，普遍学习情绪不高，那么在教学中面临的困难也就相应增大。 面对每周课时的安排，为了更好地完成本学期的教学任务，我制定教学计划并在实际教学中及时根据情况进行有效...
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时间：2024-07-14
