九年级备课组教学工作总结（通用3篇）
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九年级备课组教学工作总结（通用 3篇）
九年 教学工作 篇级备课组 总结 1
在这一学期我们组的每一位老师都能服从工作的安排，认真抓好备课组常规工作，在
深化课堂教学改革的同时，坚持教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质。下面是我
们科学组在这个学期的工作情况：
一、坚持听课评课和反思
新课程改革要求要做反思型的教师。坚持听课评课和反思，这也是我们科学组一直以
来坚持的学习方式和方法。我们组的老师积极参加各级教研活动，并注重分享每次的教研
活动收获，实行资源共享。本学期本教研组的老师参加了县级质量分析会，市级精品百课
活动，温二中的翻转课堂等活动，收获颇丰。
二、多媒体的利用
我们组的老师基本能熟练运用多媒体技术，并能做到合理利用，不滥用。在讲述宇宙
类的知识时积极运用模拟过程，给学生以更多的视觉体验，而在学习化学部分的内容时，
能做到慎用多媒体，能演示的就不用 flash 或视频代替。
三、校外资源的利用
我们学校和县内的五所学校有联考的活动，并且与温州实验中学有教研活动的交流，
总体上来讲与外校的交流还是比较多的。本组的老师也与各自的同学和同行也保持着资源
的分享。
四、重视平时工作
在平时的教学中，为了力求完善每次作业的检查效果，每次试卷都由组内老师交换
“ ” “ ”出，本着 一切为了学生 的精神，考试结束后认真搞好质量分析工作，研究 中下 学生的
学习情况，针对后三分之一的学生重点分析，从分析主观因素、客观因素、教学因素、学
生因素入手，然后有针对性的辅导。不断的完善和改进教学方法和手段，努力调动学生的
学习积极性，使学生真正成为学习的主人！
五、合理安排
本学期为史上较长的学期，而下学期较短，在本学期的教学中，本组老师及时调整学
期安排，安排了 3个学习学习九下的内容，以协调下学期时间较短这一问题。
以上所述是我们科学备课组这一个学期工作的一部分，下学期已是初中学习中的最后
一个学期，下学期需一如既往地努力工作！
九年 教学工作 篇级备课组 总结 2
紧张而忙碌的初三教学以中考的到来而结束了，现将工作总结如下：
从寒假期间开始，我们备课组 4“ ”名数学老师就接受了区组织的 新农村培训 ，对新教
材的认识与把握就有了进一步的提高。开学之初我们在校领导的安排下，又自行学习了
《上海市初中毕业统一学业考试试题分析与评价》，研究了中考动向，提早进入初三复习
备考状态。在第一轮复习中，我们对照新课标找出其中的变化;仔细分析上海市的中考试
题，对比题型的变化及分值分布的改变。另外我们也积极参加区里的教研活动，经常与区
教研员交流沟通，加强与县里其他学校教师的交流。本学期我们先后赴重固中学、东方中
学、尚美中学及进修学院参加了教研活动，通过这些活动，我们对中考答题规范方面又有
了进一步的认识。
在教育教学方面，我们详细的设计了工作计划，在开学之初先制定了学期工作计划;
模拟考试前一个月又制定了期中复习计划，中考前一个月又制定了期末复习计划。将各个
时间段所做工作安排得井然有序。现在想起来每个单元的知识点历历在目。在最后的冲刺
阶段，通过学生的模拟考试，我认为我们达到了预期的效果。
现将我们组的复习时间、模式、和完成情况汇报如下：
第一轮复习：对课本和基础知识的复习。时间：2.16——4. 3 。 参考资料：《数学
学科教学基本要求》。在第一轮复习过程中。感觉有一个重要的缺点：学生听课积极性不
高，自认为都是自己学过的，貌似都懂，其实很多题都不会做。如果要求每人过关，则进
度会很慢，好学生吃不饱，而差生消化不良。我们的教学也必须赶进度，要在模拟考之前
结束第一轮复习，所以导致第一轮复习有些走马观花之嫌，少数较差学生没有取得多大的
收获。
第二轮复习： 专项复习。时间：4.6——5.1。复习资料：《走向成功》和《全真模
拟卷》。感悟：虽然我们原计划对组合题和综合题进行专项复习，但实际操作中，基础题
还是有很多的问题。所以在专项复习过程中为了照顾少数差生还在兼顾着基础题的复习。
后果是导致了部分优秀学生有些吃不饱，对综合题的训练还不够到位。但是后来在第三轮
复习中，稍加侧重于综合题以满足部分学生吃不饱的需求。
第三轮复习：综合复习。时间：5.4——6.13。复习资料：《挑战满分》即各区县模
拟卷。一点反思：学生经过第二轮复习在第三轮复习过程中已经表现得有些厌倦。真
“ ”是 熟能生巧，也能生厌 啊!纪律开始有些涣散，思想也开始有些不集中，考试分数也感
觉在下降!由此可见老师和学生都已经身心疲惫到极点。
我们的努力也取得了一定的成绩，第一学期的期中考试我们把原本第19 名的数学提
高到了第16 名，第二学期的模拟考试中我们又将成绩提高到了第15 名。这个成绩是我校
近几年的最好成绩。同时，数学成绩也开始领先于其他学科了。这些都是我们全组数学老
师共同努力的结果。本届毕业生是我校的最后一届学生，在这最后一届我们数学终于取得
了比较理想的成绩，总算是能向学校、向当地老百姓交出一份满意的答卷了!
九年 教学工作 篇级备课组 总结 3
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期又过去了在这个学期中，我们五年级
语文组的 5位老师都能兢兢业业、踏踏实实，按照备课组工作计划开展工作。现将我们一
学期的工作总结如下：
一、学习钻研教材，做到心中有数。
开学初，我们组在认真学习《新课程标准》及一些理论的基础上，围绕第十册教学内
容进行了认真的讨论。通过这样的培训，老师们对全册教材的地位，每个单元的知识点，
重、难点做到了心中有数。在教学中，教师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领会编
者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。
二、 敬 、教 育人。爱岗 业书
我们组的老师按学校提出的备课要求认真备课，努力上好每一节课，课后，认真反
思，认真小结，认真批改每一本作业，经常利用课余时间辅导学困生。
三、团结协作，资源共享。
我们组是个团结的组。老师们经常在组里介绍自己的教学经验。整个小组团结协作，
既吸收了外界的教育信息，又腾出了时间钻研自己的教学业务，提高自己的教学水平。
四、相互听课，取长补短
本学期开学初就要求每一位组员精心设计一堂好课，在组内开课，要求其他教师调好
课一定要去听课，听课后要针对这堂课展开评价，大家认真探讨，找出这节课的闪光点与
不足，取长补短，并且讨论出切实有效的解决方法。通过这种听课、评课活动，让我们教
师能够及时找到自身的缺点，发现别人身上的优点，取长补短，提高了我们组教师的整体
教学水平。
五、需要改 的地方：进
1、加大教研力度，注重教研 效，不 要开展好每周二下午的 活 ，平 在实仅备课组 动 时
教学中遇到什么问题都得及时提出，大家一起讨论交流，尽早解决。
2、差生的 一直是困 我 的 点 ，他 的成 仍旧不尽人意，努力提高他问题 绕们难问题 们 绩
们的及格率，是我们下学期的奋斗目标。
六、新学期打算：
1、加 教 的学 ，开展 内老 之 更 一步地交流沟通，努力提高我 老强师 习 组 师 间 进 们组 师
的课堂教学效率，提高语文教学质量。规范教学常规工作，从上课、批改作业、备课、提
优补差等方面做起，明确要求，按要求去做。
2、从学生的角度来 ，我 将以 立学 的自信心， 立 争的学 气 主，注讲 们 树习树 竞 习风为
重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量提高他们的综合水平。
3、努力做好后 生的工作，想各种 法，常抓不懈，尽力不 一个学生掉 。进办 让 队
九年级备课组总结篇三
本学期高三历史备课组二位教师承担了三个班的新课程教学工作，其中廖会全老师负
责1001 班和 1015，苏裕明老师负责 1002，工作量相当大。大家克服困难，大胆创新，严
格要求，按时完成了中国史的第一轮复习工作。下面就这学期备课组工作作如下总结。
摘要：
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九年级备课组教学工作总结（通用3篇）九年教学工作篇级备课组总结1 在这一学期我们组的每一位老师都能服从工作的安排，认真抓好备课组常规工作，在深化课堂教学改革的同时，坚持教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质。下面是我们科学组在这个学期的工作情况： 一、坚持听课评课和反思 新课程改革要求要做反思型的教师。坚持听课评课和反思，这也是我们科学组一直以来坚持的学习方式和方法。我们组的老师积极参加各级教研活动，并注重分享每次的教研活动收获，实行资源共享。本学期本教研组的老师参加了县级质量分析会，市级精品百课活动，温二中的翻转课堂等活动，收获颇丰。 二、多媒体的利用 我们组的老师基本能熟练运用...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-14
