中学语文教师思想工作总结（精选3篇）

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中学语文教师思想工作总结（精选 3篇）

中学文教思想工作篇语师总结 1

　　光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

来，在学校领导的大力支持和领导下，在学生家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成

了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：

　　一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生

的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方

式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致

盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

　　 (一)注意新课导入新颖。

　　 “ ”兴趣是最好的老师。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在

导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语

文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生

进入情景;……也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简

单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

　　 (二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

　　在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学

生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的

理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿

针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵

性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积

累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，

懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课

堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地

让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。

中学文教思想工作篇语师总结 2

　　光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是 4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中

学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的 4年，现总结如下：

　　一、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱

是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精

神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一

种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基

本技能，及做人的基本行为准则。

　　二、个人学：极学各种教育理，不断的充自己，以便在工作中以的理习积习论实坚实

论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，本学期共听课30 节，参加了5

次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教

学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认

真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，

上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。

　　三、成绩方面：

　　 1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。

　　 2、在学校的评教评学中受到了学生的一致好评。

　　 3、在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成绩。在教案抽查

中，受到了领导的好评。

　　 4、代表初二年级组参加的工会活动50 米接力赛，取得了全校第一的好成绩。

　　 5、代表初二年级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合唱。

　　 6、在学校的国庆歌咏比赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二

年级组在歌咏比赛中取得了全校一等奖。

　　四、努力方向：

　　 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一

些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学。多向老教师学习

经验。

　　 2　、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　 3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。

　　 4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

　　 5、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。

　　 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的

道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸

的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无

悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉

献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

中学文教思想工作篇语师总结 3

　　光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是 4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中

学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的 4年，现总结如下：

　　一、对待家长做到：

　　主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

　　二、加教学理学，好扎的教学基本功强论习练实

　　在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键

是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　 1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、

基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

　　了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能

会有哪些困难，采取相应的措施。

　　考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节

课的活动。

　　 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注

意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好

的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课

堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

　　 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能

力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，

并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤

其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣

服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的

处境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育

理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、

高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位

学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成

绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。

　　二、加素教育理学，提高教育教学水平强质论习

　　 20xx 年11 月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑

战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素

质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌

握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展

的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力；给学

生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3—5 人的学习小组，使学生在合作

学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能

力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成

——败的关键。为此，我在教学中着重采取了问题讨论式教学法，通过以下几个环节进行

操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归

纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨

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中学语文教师思想工作总结（精选3篇）中学文教思想工作篇语师总结1　　光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在学生家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：　　一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养　　语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从...

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