四年级体育下册教学工作总结（通用3篇）
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四年级体育下册教学工作总结（通用 3篇）
四年 体育下册教学工作 篇级 总结 1
回顾过去的半年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就
本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇
于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、
团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范
自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
“根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到 有备而
”来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在
课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得
容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的
理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学
理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所
用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，学生的
体质健康标准合格率达 95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并
做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程
中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免
存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
四年 体育下册教学工作 篇级 总结 2
一、体育 了老 ，也 了老 ，更改 了老节检验 师 锻炼 师变师
作为华工附小的首届体育节，要做的准备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一
个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生积极、有序地参
加各项体育活动呢？这对我们全级的每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导
的全面统筹和精心安排下，我们四年级全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协
力，做好了体育节的每一项工作。
为了训练开幕式上的班级入场式和广播操，每一位班主任老师都利用了一切可以利用
的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能
够利用的地方去训练，邓萍老师也利用体育课配合班主任训练学生的入场式队形及广播
操。正是有了这前期的认真准备，所以在开幕式那天，平时做操和站队看起来都不怎么认
真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动
作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动，既为开幕式盛大的场面而激
动，也为学生身上所体现出来的强烈的集体精神而感动。
趣味亲子运动会是由每个年级独自组织和安排的一项活动。邓萍老师结合我们年级学
生的身体及心理特点，设计好了活动方案，根据方案，我们向全级的每一位学生家长都发
了活动邀请函，盛情邀请每一位同学的家长来参加我们的趣味亲子运动会。在举行活动的
前一天下行，我们全级的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布
置，家长的签名接待，每一个活动游戏的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的
负责人。邓萍老师那几天正是拉肚子，本应到医院吊针后回家休息，但她仍然坚持回校组
织安排，这样的精神实在是让人敬佩，感动；姚瑞群老师腿不太方便，并且她在那天下午
第三节课还要到二年级上课，但是她在第一、二节课就带着学生一起接待、安排家长，并
协助班主任老师一起组织学生有序地参与活动；周清明老师和罗育华老师中既要指导学生
和家长进行游戏，又要评判和记录活动的成绩，在活动结束后他们又带领学生收拾器材，
打扫场地卫生；向建和聂小燕两位班主任老师提前做了活动的主题标语，在活动过程中，
哪里需要他们，他们就出现在哪里。
正是有了我们全级老师这种团结协作，无私奉献的精神，我们四年级的趣味亲子运动
会可以说举行得比较成功。也正是由于有了这样的精神，所以在随后举行的国径运动会中
我们年级的老师能够很好地组织学生参赛，在老师的接力比赛和投篮比赛中，我们年级虽
然并没有取得很好的名次，但是大家都感受到了作为一个集体，在一起活动的那种融洽和
和谐。看到学生在体育节中所体现出来的欢乐，所以有的老师说，这样的活动让学生得到
了快乐，让老师也得到了放松，也锻炼了大家的组织能力，学校的工作也并不是一定就要
天天让学生坐在课室里上课，如果再举行一次体育节，我们年级一定会做得更好，也一定
会取得更好的成绩！
二、体育 学生 来了快 ，增 了学生的集体意 ，提升了学生的集体荣誉感节给 带乐强识
“ ”在这一届体育节中，如果要评 谁是最快乐的人 ，那定是非咱们的学生莫属了！体育
“ ”节中的所有活动也确实是围绕着如何在快乐的运动中让自己更健康 这一主题来安排的，
所以学生在即将过去的这一个月中是在充分地享受体育运动，享受体育活动带给他们的欢
乐。
在这种欢乐的氛围中，孩子们也意识到了自己的一言一行在体育节的活动中不仅仅代
表着自己，还代表着自己所在的班集体。于是，我们在开幕式上就能看到，无论是入场式
还是广播操比赛，不少孩子的动作并不规范，甚至不是很协调，但是他们脸上所表现出来
的认真劲儿是让我们难忘的。在田径运动会上，我们也就能看到孩子们在两百米，四百米
中拼全自己的全力在冲刺，在接力赛中他们誓争第一的场面。四（1）班的 以沫同学本陈
来在田径运动会的前两天就生病了，到田径运动会开始时他还没有完全好，当时老师已安
排了另外的同学顶替他参加四百米比赛，但是当他看到比赛场上别的同学拼搏的身影时，
非要自己亲自参赛，他坚持跑完了四百米，并且取得了小组第二名的好成绩，当他冲过终
点后，他就显得支持不住了，班上的好几个孩子都纷纷跑过去扶住了他，全班的同学都冲
“ ”着他喊：陈以沫，好样的！我们年级还有一个孩子在参加完五十米的接力赛后，看到自
“ ╳ ╳ ╳ 己的班级没有取得第一名，难过得哭了，老师安慰她时，她说： 要是 再快一点的
”话，我们班就是第一了呀！
这样的场面还有很多，当我们看到孩子们活动中那快乐的笑脸，比赛中那认真的样
子，我们也就能感觉到，落实素质教育，其实也很容易！
三、体育节促进了家校沟通，拉近了孩子与家长的距离，也赢得了家长对学校工作的
更大支持
“ ”我校首届体育节最大的特点就是 全程发动，全员参与。体育节的影响不仅仅局限在
校内，它也不仅仅是我们华工附小全体师生的节日，我们在趣味亲子运动会中邀请孩子们
的家长来参与游戏活动，一起来分享体育节的快乐！我们四年级有超过一半的家长报名参
加了亲子游戏，有不少家长是在单位请假过来专门参与游戏的，甚至还有几位家长是特地
从外地赶回来参加我们举办的这个活动。在活动的过程中，有一些原本没有报名参与游戏
的家长也纷纷现场报名，要求与孩子一起进行游戏，以至于我们原定两节课的活动时间不
得不延长了将近一节课。
在亲子游戏活动结束后，有许多家长马上找到我们年级的老师，说自己已经很久没有
这样既放松又开心地与孩子玩过了，平时总是要求孩子的学习，又要照管孩子的生活，与
孩子谈话虽然不少，可是真正与孩子内心上的沟通越来越难了，这次的趣味亲子运动会再
一次 他 近了孩子的心灵，感受到了孩子的 ，与孩子的沟通也 多了，他 希让们贴欢乐 顺畅 们
望学校能够多举办这样的亲子活动，即使再忙，他们也一定会参加，对学校的工作，他们
也给予了充分的肯定，也愿意从更多的方面来支持学校的工作。
在将要过去的这一届体育节，我们也感到忙，感到累，但是忙得充实，累得有意义，
我们也感觉到了在准备和组织工作方面还有一些不足，我们会努力改进，也相信会在下一
届体育节中做得更好，因此，我们也就盼望下一届体育节能早点到来！
四年 体育下册教学工作 篇级 总结 3
风风火火，忙忙碌碌，四年级一学期的教学工作即将结束，通过一个学期的体育教学
工作，其中有苦也有乐，在教学过程中发现不少优点也存在一些缺点，为了使今后的体育
教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：
一、教学工作中成功的方面：
本学期教学成功的方面有：使学生在体育方面的知识有了较大的进步。在学生知道了
一些关于《国家体育 准》的知 ，基本明确了 范的有关 定、 目和 范所锻炼标识 锻炼规 规 项 规
规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50 米往返跑、一分钟跳绳等
体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成果。在本学期中让学生复习了向右转、向左
转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能依照口令迅速做出相应的动
作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游
戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。
在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件和坚
硬物品放到一边，并和时做好维护。因此，在一年的教学工作中，没有发生过不平安事
故。
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四年级体育下册教学工作总结（通用3篇）四年体育下册教学工作篇级总结1 回顾过去的半年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 二、教学工作方面 “根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到有备而”来，每堂课都在课前做好充分的准...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
