二年级线上教学工作总结范文（精选17篇）

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二年级线上教学工作总结范文（精选 17 篇）

二年上教学工作范文篇级线总结 1

　　一、安全为教学护航。安全是各项工作得以顺利开展的前提和保障，强化安全意识，

落实安全责任是我教学工作中的首要任务。

　　 1、安全控制在源头。从各种渠道学习安全知识，了解机动车驾驶的安全态势，并积

极参加驾校组织的每次安全学习，认真剖析、深刻反思，并从一件件事故中吸取教训，做

到警钟长鸣，从思想上去杜绝由于安全意识淡薄，安全意识匮乏所造成的安全隐患。

　　 2、安全落实在行动。

　　 a,上路前必须检查车况，确保良好的车况驾驶。

　　 b不断钻研业务水平，力求精益求精的驾驶技能。

　　 c把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员

　　二、学员学习情况。本季度在我车上报名参加驾驶员培训的共 28 人，年龄跨度大，

从业结构复杂;5 人还在接受理论学习，8人在接受科目二学习。21 人已顺利毕业，合格率

达100%，这些顺利毕业的学员中在考试过程中存在个别学员心里素质较差，易出现紧张情

绪，导致没能发挥出学习中最好的驾驶水平。

　　三，教学过程中，安全教学、行驶需注意的事项及易发情况。我在多年的教学经历中

总结出的几点注意事项：

　　 1、注意车况是否良好。新学员不能掌握汽车性能，很容易造成操作不当引起的机械

磨损或其他突发机械不足，要随时检查车况，及时排除隐患。

　　 2、注意严格控制车速。学员对机动车性能了解不够，尤其在路训时对突发事件的预

见性和应变上都没有经验，严格控制车速是避免事故的有力措施。

　　 3，注意学员是否在按教学要求规范操作。个别学员有一定驾驶基础，并养成了不良

的驾驶习惯，比如：a起步停车不看后视镜;b 超车忽略车辆后面情况;c 出现障碍时一心避

让却把车身置于另一个危险;这三种情况是新学员在驾驶中极易出现的状况，由于紧张，

操作不熟练，顾此失彼。

　　四，教学组织及安排。

　　教学中，我以一个教练员的职业操守要求自己，认真负责的教学，手把手教学，在学

员操作中无立岗现象，也未发生学员独自操作不当。

二年上教学工作范文篇级线总结 2

　　 20xx 年的春节，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的生活节奏。为了战胜病毒，大

家都宅在家里，为战斗在抗疫前线的所有与医护人员、战士、志愿者祝福，为了我们伟大

的祖国做着默默的贡献。

　　 “ ”由于疫情，教育部要求全国各大中小学校延期开学。为保证停课不停学，从 2月10

日起，我们很多老师后根据上级的布置，在线上进行教学。现在将本人这段时间的线上教

学情况总结如下：

　　一、教学平台的学习与使用

　　线上教学，没有熟悉的三尺讲台、方块黑板和小巧粉笔，只有笔记本电脑和手机，我

该怎么上课呢?我该用什么教学平台上课呢?只有了解了这些，学会了平台的操作，我才可

以去做下一步的工作，如何备课、上课、作业。

　　我班的班级群有两个：钉钉群和微信群。平时，钉钉群，用来发布比较正式的通知要

求，微信群用来进行家校交流。为了不增加家长的负担，我在钉钉班级群上直播课，家校

本布置作业、批改作业，一步一步摸索，在正式线上教学前与家长们做好沟通工作，进行

了多次线上测试。

　　二、搜集网路资源

　　线上教学不同于常态的教学，学习方式不同，从保护针对学生的不同学习方式进行教

学，我在网上进行了大量的学习与筛选，对教学内容进行了慎重的选择，找到适合低年级

“ ”学生的学习方式，将计算题与解决问题第四单元的内容放在了首选位置，把需要精细分

析讲解、解答方法的学习留待正式课堂上去指导。

　　三、作业的批改和评价

　　在线上教学对于一线教师来说，可能最辛苦最耗时的就是作业批改了。

　　 “ ”首先，就是简单的交作业，也在不断使用中不断变化。最开始，家长们将孩子的作

业发在微信群，导致群内消息太多，查看不及，容易混乱。然后私发给我，我的微信下出

现了太多家长的对话框，不能删除，担心遗漏。再后来，一起学在钉钉群家校本布置和交

作业，终于简明多了。

　　其次，批改作业。平日简单的翻作业本，变成在手机上点开一页，放大查看，在最下

面输入批改文字，再返回点开第二页在做错的作业上进行方法的讲解，还需要了解班级整

体完成情况，在第二天的钉钉群里上直播课前5分钟进行作业的评价和重点问题的指导，

多于家长进行交流，增强线上教学的质量。

　　四、线上教学内容及效果

　　这次线上教学时间较长，我在钉钉群上了 6个单元的直播课。分别学习了：数据的收

集与整理，表内除法（一），图形的变化（一），表内除法（二），混合运算，万以内数

的认识。由于学生太小，自律性差，不少学生父母外出务工，爷爷奶奶或者外公外婆溺爱

孩子，有些学生不能按时或者看完直播课，有的观看时不认真，作业完成不及时，有的作

业不是独立完成，有的错误多，缺乏思考，格式差，所以整体线上教学效果不如课堂教学

效果。

　　五、线下教学对线上教学的补救措施

　　 1、学生到校后，花一周时间把线上学习内容进行整理复习。

　　 2、深钻教材，领会教材编写意图，备好课，好课，向课堂四十分钟要质量。

　　 3、改进课堂教学，加大课堂密度.运用激活练习，提高学生的学习兴趣。

　　 4、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的学习状况，不断提高学生的学习成

绩。

　　 5、注意落后生的辅导工作，力争使他们逐步赶上来。

　　 6、加强学生的计算能力的训练，并注意他们初步的逻辑思维能力，培养学生思维的

灵活性。

　　疫情之下，网络之上，这几个月的线上教学已经结束。对我来说，线上教学就是一个

不断实践不断学习不断完善的过程。它虽是初次尝试，却是对我们师生教法学法改革的一

次严峻考验，更是教会了我和孩子们如何面对困境，如何在逆境中不断成长。

二年上教学工作范文篇级线总结 3

　　今日最终开始学乘法了。

　　乘法是从加法变来的，于是从加法入手，为理解乘法意义作铺垫。经过比较，感知加

数相同的加法算式的特殊性，改写成乘法已经是很多孩子早就明白了的，今日这样充分的

加法教学应当足够促进他们理解了。

　　开学到此刻，很久没写反思了，反思教学不足，如何改善接下来的教学，其实是很有

必要的。

　　比如说，在教学乘法初步认识揭题时，很多孩子异常迫切地想让大家明白：他已经会

了什么?……在列出乘法算式时，他们也很想秀秀自我会了一点的乘法口诀但我们因为个

人设计与教学需要，并不能时时刻刻满足孩子的表现欲，这时又该怎样调动起他们表现不

能，却又得继续以饱满的热情学习?是值得我去思考的一个问题。

　　练习时，孩子出现的错误大致有两类：看图填图中是几个几?有一部分学生容易将份

数和每份数混淆，反思教学，我一味地强调加法算式的列法，却忽视了让孩子尽快从加法

中跳出来，引导他们从份数和每份数的角度看乘法。还有些孩子做题技能极弱，完全不明

白该干什么?题目意思是什么?还需要教师一对一指导，好在当页书本作业两个班全部搞

定。

二年上教学工作范文篇级线总结 4

　　一、学生情况分析

　　二年级的小朋友，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过上学期教学，努力

把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。

　　二、教材分析

　　《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热

爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；

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二年级线上教学工作总结范文（精选17篇）二年上教学工作范文篇级线总结1　　一、安全为教学护航。安全是各项工作得以顺利开展的前提和保障，强化安全意识，落实安全责任是我教学工作中的首要任务。　　1、安全控制在源头。从各种渠道学习安全知识，了解机动车驾驶的安全态势，并积极参加驾校组织的每次安全学习，认真剖析、深刻反思，并从一件事故中吸取教训，做到警钟长鸣，从思想上去杜绝由于安全意识淡薄，安全意识匮乏所造成的安全隐患。　　2、安全落实在行动。　　a,上路前必须检查车况，确保良好的车况驾驶。　　b不断钻研业务水平，力求精益求精的驾驶技能。　　c把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员　　二、学员学习情...

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