中心学校工作总结范文

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中心学校工作总结范文

中心学校要高度重视安全稳定工作，健全管理网络，完善各

项制度。下面小编就和大家分享中心学校工作总结，来欣赏一下

吧。

中心学校工作总结

在县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，

全面贯彻执行县“xx”教育发展规划及年度教育工作会议精神，

以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点，用心进行

课堂教育方法研究。以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年

来，冯瓴中心校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人

质量。

一、德育工作

育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方

案，以确保国家规定的德育目标、资料和要求在学校的日常的教

育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他

们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作

用。以活动为载体，深入开展纪念建党 90 周年活动;认真开展经

典诵读比赛活动;认真落实“四个一”和“八好”，开展行为习惯

和养成教育活动大讨论。认真组织开展全乡中小学生“写字”比

赛;开展第 xx 届青少年爱国主义读书教育活动;开展“法制进校

园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留

守儿童开展丰富多彩的活动，以“心系祖国，健康成长”为主

题，组织了爱国主义读书演讲比赛。开展“爱心妈妈”结对帮

扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题

班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关

心、学习上关注、成长上关爱。全乡 16 所留守儿童之家项目学

校，经中心校多次督查，管理规范，20XX 年 5月4日，霍邱县留

守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在冯瓴中心

校举行，朱局长等教育局领导莅临主持，兄弟各校也进行了参观

交流，促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。

二、教育教学工作

注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，完善

教师教育教学工作的过程管理，继续落实“六个抓好”，即抓好

备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好

教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作

的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度，期初、

期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进行及时的

通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。认真做好继续教

育“命好题”专题培训及校本培训工作，开展了本乡范围内

的“送教下乡”活动，提升校本教研的实效性和针对性。利用双

休时间组织全乡小学教师分学科观看“国培光盘”，注重过程管

理，保证了参与率，并在观看结束后写自己的心得和体会上报中

心校。结合县第九届教坛新星暨第一届教坛中坚、教坛宿将评

选，要求各校全员练兵、全员考核，两所初中分别以教研组为中

心，分学科进行考评，参照教育局的评选步骤，进行规范操作。

在各校考核的基础上，冯瓴中心校开展了乡级教坛新星、教坛中

坚、教坛宿将的评选活动。并组织评选出的中小学教师，用心参

加县局举办的比赛活动。重视对中青年教师的培养，拿出专项资

金，用于中青年教师的学习和参加各级各类培训，研究有效课

堂。抓好教科研工作，20XX 年我

们共有5个县级课题、2 个市级课题成功立项，以研兴校已蔚然成

风。

三、新教育实验工作

我们高度重视新教育实验工作，扩大宣传，营造氛围，让家

长和社会了解新教育实验的实质和形式，以期获得有力的支持和

关注。成立组织，专人负责，我校根据县新教育实验业务指导组

的安排，全力做好“营造书香校园”、“构筑理想课堂”、“师

生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等行动项

目。以“建立理想学校，缔造完美教室;开发卓越课程，书写生命

叙事”为重要使命，扎实做好新教育实验工作。成立工作室，分

别开展“晨诵、午读、暮省”、“读写绘”、“每月一

事”、“完美教室”、“理想课堂”的探究。开展“相约星期

一”活动，透过国旗下讲话的形式进行诵诗，抽取不同班级的学

生，检测晨诵完成状况。在全乡六所完小用心推进新教育实验。

在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏，学生根据自己的班

级特点，设计板块资料。结合重大节日，举行演讲比赛、作文竞

赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三十分钟大课间，做

完广播操后，由各年级学生轮流主持，进行即兴发言，加强学生

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中心学校工作总结范文中心学校要高度重视安全稳定工作，健全管理网络，完善各项制度。下面小编就和大家分享中心学校工作总结，来欣赏一下吧。中心学校工作总结在县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“xx”教育发展规划及年度教育工作会议精神，以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点，用心进行课堂教育方法研究。以创新占领高地，以内涵谋求跨越。一年来，冯瓴中心校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。一、德育工作育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、资料和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断...

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