学年第一学期化学工作室工作总结

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学年第一学期化学工作室工作总结

XX—XX 学年第一学期化学工作室工作总结

转眼 XX—XX 学年第一学期过去了，化学工作室在全体成员的

共同努力下，活动开展得有条不紊，各项工作进行得有声有色，

现将本学期化学工作室所做的工作汇报如下：

1．加强常规管理。由于工作室成员绝大多数在高三，从开学

初制定工作室计划与活动安排，每周二的工作室例行的教研活

动，均能做到不迟到，不早退。每个工作室成员均有实名博客，

且及时将所思所想通过博客发布出来，真正把博客作为一个交流

的平台。

2．在课堂改革上肯下功夫。工作室主持人主动传授先进的化

学教育理念及教学方法，发挥其带头作用，着力培养青年教师，

促进其专业化发展。本学期工作室成员参加了 XX 年 11 月 18 日在

合肥五中举行的 XX 年 xx 市高中化学示范观摩课；与 XX 年 12 月

23 日杨庆松老师、傅 xx 老师参加合肥一、六、八、168 中学在 xx

一中举办的同课异构；对于全省范围内开展的晒课活动，化学工

作室吴 xx 老师、杨 xx 老师积极参与了晒课，为了晒好课，两位

老师精心地进行打磨，在安徽省教育基础平台进行了晒课，青年

教师通过学习与实践，进一步提高了自身的水平，使自己的教学

水平上了一个台阶。

3．积极推进学案导学法，为学案导学法的实践做了很好的宣

传。XX 年下半年，xx 县教育局来校交流，化学工作室李超作为代

表，上了一堂观摩课，受到了来校的老师一致好评。

傅 xx 老师参与 xx 集体《固学案》的修订工作，把课堂改革

向纵深推进。

4．通过化学竞赛培训为载体，为学生的全面提高寻找突破口。

XX 年 7 月初到 9 月初，工作室傅晓涛老师与李超老师利用整

个暑假，无偿地为学生培训，通过化学竞赛，培养学生的理科思

维，使学生的思维得到了很好的锻炼，其中有 9 人参与了 XX 年 9

月 2 日的全国高中化学奥林匹克竞赛决赛，有 4 人获省三等奖，

有3人获市一等奖，有 7 人获市二等奖，尤为可贵的是通过化学

竞赛培训，一班的项勇与张xx、二班的黄xx、李 xx、周 xx 的整

体成绩在全年级有了大的提高，实现以优势学科带动整体学科的

好势头。同时，李超老师也快速成为竞赛主教练，形成有一定影

响力的化学教师。

5．及时对教学过程中出现的问题进行反思，形成文字。本学

期按照学校和朱主任的安排，整个工作室人员以博客为载体，及

时对所思所想以文字的形式进行整理。XX 年 11 月 18 日参加 XX 年

xx 市高中化学示范观摩课后，杨 xx 老师与傅 xx 老师写了《两观

周 xx 老师优质课的感想》；XX 年 12 月 23 日观摩合肥一、六、

八、168 中学的 xx 一中举办的同课异构后，杨 xx 老师写了《xx

一、六、八、168 中学“减负增效提质”同课异构的感想》，通

过文字进行整理，使每个成员从以前的懒于总结到现在的勤于整

理。教学中有了反思与追求，反思教学中存在改进的地方，追求

怎样的教学更适合二中的学生，每个人的教学水平得到了一定的

提高。

6．鼓励各成员积极参加各级各类比赛。其中杨 xx 老师参加

了晒课活动，并获得了一致好评。李超老师参与 xx 市论文比赛获

xx 市一等奖，同时获合肥市论文比赛二等奖。

7．工作室主持人和成员都完成了每学期课内评课不少于 10

节，同时对高三差生，实行“一对一”帮扶计划，使得差生在一

定程度上有所转变。

8．钻研考纲，研究XX 年考试说明。由于本年度化学工作室

大多数成员为高三老师，大家团结在一起研究典型和典题，努力

在 XX 年高考中取得佳绩。

当然，尽管通过工作室这个平台，大家取得了一定的成绩，

但我们在许多地方还做的不足。通过在教学实践中不断总结反

思，致力于课堂改革，使每一个学生在每一节课中有点成功的体

验，及时总结反思，并记录下来与大家分享。以提高每个人的语

言表达能力和文字整理能力。名师工作室不仅为我们提供了提高

自身素质的平台，也成为我们互相学习，互相沟通的大家庭。在

这个集体中，我们每一个人找到了自己前进的方向，也有了不停

追求的动力，在今后的教学实践中，我们全体工作室成员将严格

要求自己，努力创新，弥补不足，用实践行动来做好相关工作。

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学年第一学期化学工作室工作总结XX—XX学年第一学期化学工作室工作总结转眼XX—XX学年第一学期过去了，化学工作室在全体成员的共同努力下，活动开展得有条不紊，各项工作进行得有声有色，现将本学期化学工作室所做的工作汇报如下：1．加强常规管理。由于工作室成员绝大多数在高三，从开学初制定工作室计划与活动安排，每周二的工作室例行的教研活动，均能做到不迟到，不早退。每个工作室成员均有实名博客，且及时将所思所想通过博客发布出来，真正把博客作为一个交流的平台。2．在课堂改革上肯下功夫。工作室主持人主动传授先进的化学教育理念及教学方法，发挥其带头作用，着力培养青年教师，促进其专业化发展。本学期工作室成员参加了...

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