上学期小学教务工作计划

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上学期小学教务工作计划

一、指导思想：

严格贯彻教育教学方针政策，根据市县镇有关精神，结合本

校实际情况，本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展

为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面提

高教师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续发展。因

此我们要转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教

学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核

心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正

教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等

各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的

层次。

二、目标要求：

1、以“和谐发展”为立足点，加强家校互动，规范教学行

为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质

量。”

2、提炼总结，形成学科特色研究专题，以学科特色研究为载

体，打造学科特色品牌。

3、以县教研课为契机，提供丰富的专业平台锤炼教师队伍，

立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展

丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。

三、主要工作任务：

一、实施“和谐教学”，提升教学内涵品质。

“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展

到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足

办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协

调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学发展、持

续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。

1、执行法规，使教学更规范。

（1）严格执行课程计划。课程改革对课程设置的适度调整充

分体现了促进学生整体性发展的理念，作为在教学第一线实践的

老师，必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随

意调课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程

计划状况。

（2）贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间，实

施统一放学制，实施到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，

低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过 1 小

时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调

研制强化依法布置作业的法规意识。

2、家校互动，使教学更开放。

本学期我们将与家长实行定期交流制，对作业量作跟踪

调查交流，我们将设立重点家长联系制，加强教学工作的沟

通交流，尽量开设问题举报电话，做到及时了解矛盾，及时解决

问题，形成和谐的良好教学环境。

3、责任当先，使教学更务实。

（1）以情感生，由爱生爱，建立良好的师生关系。情感是培

养健全人格，提高学科教学质量的重要前提，我们要进一步树立

爱生情怀，形成亲切而严格的教学形象。

（2）一丝不苟，做好教学五认真工作。

<一>备课：

1树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒

浮戒躁，把大量的精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的

预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，

高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种

情况：a、备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主

义，b、小组承包式备课，各人分工备课再集体共享。　　123456

2 继续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共

存，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课，其中独立备课

约占备课总数的70%，对备课中存在共享抄袭行为的、无打印稿

的电子备课将在考核中实行一票否决制，并视为教学责任事故。

3 强化备课质量观念。备课要做到内容完整，格式规范，操

作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学

月习交流制度、教务处检查评价制度。本学期将开展优秀备课评

比及网上展览。

4继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，

广泛收集信息，广泛交流，大胆实践，每周扎实研讨典型课例。

5以教学反思提升备课内涵。上课结束及时记录教学中的体

会及修改意见，至少 50%课时写教学反思，字数在50 字左右，积

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标签： #工作计划 #学期 #工作

摘要：

上学期小学教务工作计划一、指导思想：严格贯彻教育教学方针政策，根据市县镇有关精神，结合本校实际情况，本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，以全面提高教师综合素质为切入口，使教学工作向更高层面持续发展。因此我们要转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。二、目标要求：1、以“和谐发展”为立足点，加强家校互动，规范...

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