学校教学工作个人总结范文（通用34篇）

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学校教学工作个人总结范文（通用 34 篇）

学校教学工作个人范文篇总结 1

　　总结过去，展望未来，乃是为师的根本。现对 20xx 至20xx 学年上学期个人工作做一

个小结，以期今后的工作有一个新的发展。

　　一、工作资料

　　本人服从学校领导分工安排，担任振太乡中心小学语文教研员，承担振太乡中心完小

“ ”六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡乡村少年宫经典诵读与小记者组辅

导员;在主持《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写潜力研究》这一省级课题研究

中，除按照课题申报计划落实了课堂研究过程外，还参与了由课题组成员兰有荣老师组织

的三年级习作义务辅导。

　　二、工作开展状况及措施

　　 1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精

神、文本资料及学生实际的基础上，撰写切合实际的教案，课堂中注重培养学生学习兴

趣，启发学生心智，关注学生全面而健康的发展。及时认真批阅作业，且以典型处为基

点，温故而知新。做到科学合理的实施素质教育，把三维目标落到实处。

　　 2“ ”、在每周一下午一个小时的乡村少年宫经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的

职责开展工作。

　　 3、教研工作中，以振太乡中心小学行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引

领，以扎实而深入的具体活动为契机，以我乡语文教学为基点，有计划、明确目标、有总

“ ”结的开展。利用参加《普洱市以学生为主体，顺学而导语文课堂竞赛》观摩、参与指导

“参加县级竞赛选手指导、勐大?振太?”按板联合教研的机会，抓住全乡六年级教研活动和

参加到山街、秀山、黄力小学督察及平时的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式交流传

递其间心得精华。注重落实所正在进行着的省级课题研究。组织中心完小六年级语文群众

备课。

　　三、工作成绩

　　 1、为我乡网校投稿 32 篇，被《教育信息》采用乡4篇;组织省级课题研究成员投稿

省级论文竞赛 5篇，其中 2篇等，获贰奖 3篇活等。本学期共听叁奖课30 节，且多为主

评;上公开课一节;乡级专题交流 3次，校级专题交流 2次。

　　 2、课余义务辅导三年级学生习作 30 节、初中生 4节，所授学生习作潜力有所提高，

部分学生习作获得县级习作竞赛奖或发布于镇沅县信息网;指导兰燕写的《美丽镇沅，青

春成长》获县级二等奖。本人所写的《四年级品德与社会质量分析》发表于《镇沅县教研

通讯》;《传奇中的空白》发表于《茶树王》;《如何利用白板技术提高小学生习作潜力》

获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表计划;参与修改的10 余万字的《侨乡魂

脉》即将与读者见面。

　　 3、所教民族团结平均92 分;语文平均71 分，及格率 74%，优秀率14%。两科成绩在原

有基础上均有所提高。

　　 4“ ”、作为振太乡乡村少年宫经典诵读与小记者组辅导员，该组经学校领导小组实地

考核，获小组第二名。

　　 5、撰写了《20xx 至20xx 学年上学期振太乡中心小学教研总结》、《20xx 至20xx 学

年下学期振太乡中心小学教研计划》及多篇与教育教学相关的文章。

　　四、存在的问题

　　 1、因潜力、时光、精力、经验等条件有限，很难把握好教学与教研的充分投入，故

而，两者的效果不够理想。

　　 2、六三班 42 “ ”名学生基参差不，呈小尾巴大的，于普遍提高教育教础齐现头态势难

学质量。

　　 3、省级课题研究中，由于时光、经费、学生实际等原因，存在一些需要改善的地

方。

　　五、今后工作思路

　　 1、努力学习教育教学新理念，紧扣新课程标准，在行政领导下，切合实际地开展教

研、教学、课题研究。

　　 2、用心主动配合班主任和科任教师，抓好六三班民族团结和语文学科的教学，以学

生成绩体现教师价值。

　　 3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成，搭建切实为家乡教育教学

服务的平台。

　　诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来，也有很多遗憾注入心头。但遗憾不如奋斗，

相信在今后的工作中，我会挺起不屈的脊梁，以饱满的热情和充沛的精力投入教育教学工

作。

学校教学工作个人范文篇总结 2

　　随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领

导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作

小结如下：

　　一、政治思想：

　　本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。

准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工

作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全

大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形

势。

　　二、教育教学：

　　 1“ ”、专业成长。严格做好五认真常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问

题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰

写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰

富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反

思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

　　 2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展 15 次集中学习，提升教

师教学理念;“ ”开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;“ ”启用有效教学实

施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落

实，期末做好学校工作总结。

　　三、继续教育：

　　用心参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家

学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

　　一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努

力做好各项工作，认真地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面

的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

“ ”和三个代表重要思想，学习科学发展观，，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加

强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党

“ ”性原则，提高党性修养、努力实践三个代表重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱

进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教

育，都能有不一样程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在

师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师!

　　在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻

研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先

进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新

的潜力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补

漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文

化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，用心查找与教材

有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。

　　上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知

识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的用心性，最大限度地发扬课堂民

主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教

学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理

论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并用心培养学生的动手潜力。不断提高教

学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学

生的实际状况，透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保

证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传

橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育

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学校教学工作个人总结范文（通用34篇）学校教学工作个人范文篇总结1　　总结过去，展望未来，乃是为师的根本。现对20xx至20xx学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的发展。　　一、工作资料　　本人服从学校领导分工安排，担任振太乡中心小学语文教研员，承担振太乡中心完小“”六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡乡村少年宫经典诵读与小记者组辅导员;在主持《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写潜力研究》这一省级课题研究中，除按照课题申报计划落实了课堂研究过程外，还参与了由课题组成员兰有荣老师组织的三年级习作义务辅导。　　二、工作开展状况及措施　　1、在六三班语文、民族团结教学工...

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