20xx年学校政教处工作计划

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20xx 年学校政教处工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以校园经典

文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生

的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教

育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校

园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终

促进学生养成教育的形成。

二、具体工作

(一)德育工作

1、学高为师，“德高”为范。

每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科

教师。欲成材，先成人。学高为师，“德高”为范，教师理应是

学生德育工作的榜样。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我

约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生

品德的楷模。

2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。

以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育

活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，

营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。通过主题班会、诵读

经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开

始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学

生进行传统文化教育。

3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。

好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校

园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完

善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准(即衣

着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师

长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，通过开展班级

竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。

4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。

要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、

共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在

活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们

的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育

管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。

(二)班主任工作

1、继续加强班主任考核制度，对班主任管理水平与管理能力

进行等级评定，做好引领工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、

两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，

以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游。激发班主任

的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体

系。

①、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体

地位。

②、加大力度注重日常班级管理。

③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。

④、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。

⑤、突发事件及时处理，重大事件及时报告。

2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有

计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情

况，并及时做好反馈。强化学年组长在本年级工作中的管理职

能，充分发挥学年组长的主导作用。

3、优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和教师的家

访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生

在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提

高学校管理水平。

(三)做好学校的卫生工作

加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生

工作达标，创设良好的育人环境。

1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。

每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周四各

班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做到室内窗明几

净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。

2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比，设值周流动红

旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀

班级评比的重要条件之一。

3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习

惯。

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标签： #工作计划 #学校 #工作

摘要：

20xx年学校政教处工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。二、具体工作(一)德育工作1、学高为师，“德高”为范。每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。欲成材，先成人。学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，...

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