小学三年级春季教学工作计划（精选3篇）
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小学三年级春季教学工作计划（精选 3篇）
小学三年 春季教学工作 划 篇级 计 1
一、主要工作任务
1“ ”、认真学习 新课程理念 ，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学
校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教
的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期 x次。在本学期末上交一
篇高 量的教学 文、案例或教学反思。质 论
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，
虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课节以上，内容
真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，
做好自学笔记，按时完成。
3“ ”、认真理解掌握 备、教、批、辅、考 的基本要求。
4“ ” “ ” “、认真做好学校 三、五 工程 基础型 队伍建设实施细则的制定工作，做好 基础
”型 教师的初评工作。
二、英语教学工作
在本学期我担任四年 的英 教学。教学小学低年 英 ，面向全体学生，以学生的级 语 级 语
发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态
度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个
方面做起：
（一）教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正
确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
（二）教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正
确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
（三）主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学
中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练
习。
3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的.书写习惯，做到整洁、规范、正确
地书写。
5“ ”、根据 备、教、批、辅、考 的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生
的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英
语教学质量。
三、加强学习提高素质
利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提
高自身素质。
小学三年 春季教学工作 划 篇级 计 2
一、指导思想：
综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对
知识的综合运用的实践性课程，它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场
合当中一样，需要享受一种完整的生活，学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也
好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教
育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创
新精神和实践能力提供空间。
二、学习情况分析
三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践
“ ”活动课程的目标应该是 在体验中研究，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方
面，强调养成初步的方向，实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了
解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和
社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验，总之，就是要让他们更多地去看，去听，去
想，去试。
三、学习目标
学会从日常生活中发现问题；初步学会把一个问题分解为不同的要素和层次；有条理
的收集有关日常生活方面的事实和素材；了解科学小实验的一般步骤；养成良好的个人生
活习惯。
四、实践方式
资料的收集与整理；问卷调查；小实验。
五、方法引导
如何分析、表述问题；知道每个观点要有事实或资料作为依据；学习小组如何分工；
如何上网查资料。
六、学科整合
与科学、品德与生活、健康教育、语文整合。养成良好的生活习惯；学会问题的表
述；了解问卷调查的方式。
七、课时安排
每周一课时，便于师生都做好充足的课前准备，便于开展活动时进行资源共享。
小学三年 春季教学工作 划 篇级 计 3
一、学生情况分析
本学期我担任三年 的英 教学工作，本班共有学生级 语 27 人。他们聪明活泼、勤奋好
学。这些学生刚接触到英语，他们对英语感到好奇，大部分学生对英语有比较浓厚的学习
兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端
正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，应该以学生的发展
为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学
习兴趣放在首位。
二、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大
Lingo.Media 国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教
育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小
学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。本册教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的
真实性和实用性；
摘要：
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小学三年级春季教学工作计划（精选3篇）小学三年春季教学工作划篇级计1 一、主要工作任务 1“”、认真学习新课程理念，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期x次。在本学期末上交一篇高量的教学文、案例或教学反思。质论 2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-14
