教学个人工作计划集锦（精选31篇）
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教学个人工作计划集锦（精选 31 篇）
教学个人工作 划集 篇计 锦 1
一，在业务水平上。
由于我刚刚走上新的工作岗位改教新的课程，和老教师比起来在教材理解方面会存在
一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探
讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。
二，在知识蕴涵量上远远不够
俗话说："学海无涯"，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的
心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金、学 ，可以使我 了解前人和他人，了习 们
解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成、所以，我觉得要做到"三学"。
(1)坚持不懈地学、活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学、要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理
论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在"无字处"学习，学习他人高尚的师德修
养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽
力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。
(3)广泛地学、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构
建，丰富自己的知识结构。
三、教学工作
我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提
升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微
笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在
以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，计
划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟;时刻把工
作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作、在教学方法的改革
探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教
育改革的大潮流。
四、学生才是我事业中的主角
由于我要面对的是小学一年级的孩子他们有其特有的个性习惯，这还需教师来耐心调
教，所以工作方法上，也应如同当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育学生，
争取改变以往的传统教育方法、逐步对学生进行渗透德育教育。
五、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子。
家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家
长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察
每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主
任。
综上所述是我在新学期的工作，学习计划制定的虽然简单了一些，但我个人认为，有
很多事情与问题是在工作过程中产生的，并要在工作中进行解决的，在工作计划中不一定
十分全面的写进去、所以，唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法、对于我现有的
工作，我会很珍惜，也有信心把它干好，力争发挥最高水平，把这个班办好。
教学个人工作 划集 篇计 锦 2
一、班级情况分析
本班共有50 幼儿，男生 20 名，女生 30 名。通 以往的学 和生活，幼儿已养成了过 习 较
好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了
一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老
师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力
和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项
活动。
二、学期工作重点：
(一)、注重幼儿倾听习惯的培养：
1多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情
况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别
谈话，并在谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
2提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提
供倾听机会。
3在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引
导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
(二)、培养规则意识与执行规则的能力。
1培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生
长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富
多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻
炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。
(三)、教育工作
1继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2继续重视班级惯例管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好
平时的渗透教育。
3能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比拟、判断数学的数量关系，逐步建立
等量观念。
4进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。
5保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，协助孩子形成一定的
合作能力，大胆表示交往的能力，解决问题的能力。
各领域的教育目标
语言：
1.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。
2继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事
构成的关系。
3.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。
艺术：
1.通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语
的思维能力、想象能力和创造能力。
2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐
趣，培养幼儿健全和谐的人格。
3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和
非艺术的经验。
4引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创
造能力和创造意识。
5.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工
活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。
科学：
1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参数学活动。
2.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言
描述自己的发现，与同伴、老师交流。
3.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。
4.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。
摘要：
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教学个人工作计划集锦（精选31篇）教学个人工作划集篇计锦1 一，在业务水平上。 由于我刚刚走上新的工作岗位改教新的课程，和老教师比起来在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。 二，在知识蕴涵量上远远不够 俗话说："学海无涯"，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。 他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金、学，可以使我了解前人和他人，了习们解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成、所以，我觉得要做到"三学"。 (1)坚持不懈地学、活...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-14
