2023中班教育教学计划（通用13篇）
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2023 中班教育教学计划（通用 13 篇）
2023 中班教育教学 划 篇计1
一、情况分析
由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理
能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。
二、工作要求
本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼
儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。
三、幼儿发展目标
(一)体能健康
1、 极主 参加各 体育活 ，走、跑、跳 、平衡、投 、 爬、攀登等基积 动 项 动 跃 掷 钻 础动
作 展 、灵敏、姿 正确。发 协调 势
2、会正确使用 笔、蜡笔 写和 画，使用小工具 行操作活 。铅 书 绘 进 动
3、有粗浅的 生知 ，有良好的生活 生 ，能保持公共 所的 生。卫 识 卫 习惯 场 卫
4、会独立自穿戴整 ，整理床 ，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。齐 铺
5、能注意安全，有初步的自我保 能力。护
(二)蒙氏数学
1、 趣广泛，能 心地参加各 学 活 。兴 钻 项 习 动
2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常 事物的关系和 系。见 联
3、 筋，会 ，喜 ，操作， 找 答案。爱动脑 发现问题 欢尝试 寻 问题
4、掌握 10 以内的点数，并能正确书写 1-10 以及进行 10 以内数的倒着数。
5、能根据物体的特征分 ，会通 比 将物体按一定 律排序。类 过 较 规
6、具有初步的空 概念，如：区 上中下。间 别
7、 基本的几何 形，如半 形、 形、梯形。认识 图 圆 椭圆
(三)蒙氏阅读
1、学 独立的 方式，有一定的 趣。习 阅读 阅读兴
2、能有 序地一 一 翻 ，用手指点 画内容及文字。顺 页 页 书 读图
3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用 言 行大胆描述。较连贯语 进
4、能在 中 出自己 的、 的 字。图书 读 认识 简单 汉
5、能注意 听他人的 。倾 讲话
6、能根据作品提供的 索， 仿 歌和散文等。线 尝试 编诗
7、会有表情的朗 歌和 述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情 。诵诗 讲 节
(四)洪恩幼儿英语
1、会 常 事物的有关 。说 见 单词
2、学会英文字母 Aa——Ll,以及它们的韵律儿歌。
3、会唱 8首英文歌曲。
(五)艺术表现
1、 极参加唱歌，舞蹈，表演等活 。积 动
2、能大胆地在集体面前表演，能按音 奏 地做 作，并能和同伴合作， 同乐节 协调 动 协
表演。
3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈 合。组
4、会用 画、折叠等技能表 事物的基本特征和某 。绘 现 简单细节
5、能根据自己生活印象或故事， 歌的内容，画 情 画，会根据画画内容诗 简单 节 选
择，搭配颜色。
6、喜 欣 易于理解的音 ， 画，工 美 等作品， 客 地 价自己和同伴的欢赏 乐绘 艺术 较观评
作品或表演。
7、活 中有一定的想象力， 造力， 自己的表 充 信心。动 创 对 现 满
2023 中班教育教学 划 篇计2
一、班 教学 划级 计
1、本学期 根据幼儿的意愿 行主 活 ，并及 抓住幼儿的 趣点， 下一步继续 进 题 动 时 兴 为
的活 提供依据。在活 准 力求充分，在活 行 力求使用多种表征手段，在活动 动 备时 动进 时 动
反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。
2、 构教学与主 教学相 合来 行。 音 活 行探索，力争用多种元素结 题 结 进 继续对 乐 动进
来表现音乐;体能活 中，加 与体育教 的配合、 工作动 强 师 辅导 ;语言活动中，丰富幼儿的文
学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿
进行复习。
3 、加 幼儿的 察、 、整理、 价、分析工作，提高随 的意 ，并根强对 观 记录 评 时记录 识
据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智
能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供
依据。
二、各月工作重点
二、三月份： 排早操组织编 ;“ ” “ ”三八 以年级为单位举行 我爱妈妈 亲子活动;组织幼
儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。
“ ”四月份： 行 国 象棋月 系列 活举 际 竞赛 动;早操表演;检查各班环境。
“ ”五月份： 五一 子 保小制作比庆 亲 环 赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园
”庆 庆祝系列活动;交流各班的观察记录。
“ ”六月份： 幼儿园十周年园庆 庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交
流。
七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总
结。
三、卫生保健工作
a) 保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有
针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。
b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。
c) 保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察
。记录
d) 保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。
e) 加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。
四、家 工作长
1 、学期初， 放 卷，了解家 我 工作的建 以及幼儿的情况，需要 行发 调查问长对 们 议进
个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长
介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。
2 、开学初召开家 会，向家介班 工作 划，取得家 工作的理解和支持，长 长 绍 务 计长对
为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。
3 “ ”、 持每月及 更家园地 ，以及每月的家 开放日活 ， 开展家 助教坚时换 长 长 动 继续 长
工作。
摘要：
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2023中班教育教学计划（通用13篇）2023中班教育教学划篇计1 一、情况分析 由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。 二、工作要求 本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。 三、幼儿发展目标 (一)体能健康 1、极主参加各体育活，走、跑、跳、平衡、投、爬、攀登等基积动项动跃掷钻础动作展、灵敏、姿正确。发协调势 2、会正确使用笔、蜡笔写和画，使用小工具行操作活。铅书绘进...
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作者：Jazy
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