实用的体育教学计划（通用34篇）
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实用的体育教学计划（通用 34 篇）
用的体育教学 划 篇实 计 1
教材分析
《立定跳远》该内容是人教版小学体育课标三年级跳跃部分的内容，要求学生通过本
课的学习基本掌握立定跳远这一基本内容。
学情分析
它是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的重
要方法，主要是学生学会两腿用力等地跳起、脚跟着地、落地平稳的动作方法，并能熟练
的进行跳跃。这部分的教学使学生的身体得到了全面的锻炼，身体的基本的活动能力得到
了提高，并同时培养了学生的体育意识和兴趣。
教学目标
这一堂课所教的对象是三年级的学生，学社已有较好的学习习惯，能自觉的完成教室
布置的各项任务，结合本课的特点与学生的实际情况，我预设一下教学目标：
1） 目 ：认识 标
熟练掌握双脚立定跳远的技术动作。
2）技能目 ：标
通过小青蛙捉虫子的情景教学，使 95%以上的学生够做出双腿起跳、双腿落地的技术
动作。
3）情感目 ：标
通过集体活动，使学生体验集体的学习兴趣，培养集体意识和责任感。
教学重点和难点
1）教学的重点： 臂与蹬地的配合、落得屈膝 冲。摆 缓
2）抬腿收腹、 臂与蹬地的配合。摆
教学过程
（一）、情境激趣阶段
在这个过程中，我安排了兔子舞的教学活动。这个活动的设立，有助于学生从下课的
兴奋状态转化到上课的注意力集中状态上来。
（二）激励参与阶段
这个阶段是本课的重点部分，在这个部分中，我安排了动物模仿操，小青蛙捉虫子的
游戏，动物模仿操的目的在于引导学生在复习各种动物的形态到重点模仿小青蛙的跳跃练
习，激发了学生上课时的参与积极性，同时，安排了游戏：小青蛙捉虫子的比赛。在比赛
场地的设计上，我特地化了不同的路径合不同大小的的荷叶，不仅可以使学生根据自己的
实际情况，选择最适合自己跳跃能力的荷叶，并通过动脑筋，看谁先到达对岸。于是，我
组织学生在老师的带领下，在语音的提示下，进行各种动物的模仿练习，紧接着在复习完
小青蛙跳之后，将学生分成人数相等的四个小组练习小青蛙捉虫子的比赛。在比赛过程
中，教师注意观察学生跳跃的细节动作，并随时做好学生跳跃动作的指导。这样更有利于
帮助学生共同完成本课的比赛活动。同时是本课的重点得到解决，难点得到突破。
（三）舒缓身心
剧烈活动后，做好放松活动是不可或缺的环节。根据运动学的特点，我选取了比较富
有典型的校园舞蹈操《小白船》，引导学生慢慢将自己的呼吸调整均匀。在音乐的气氛中
使身体由紧张的运动状态逐渐过渡到比较安静的状态，使心跳逐渐缓慢下来，呼吸渐渐恢
复正常。结束部分的小结，除教师要对本课进行讲评外，还要求学生个人参与，总结学习
体会。最后，教室布置好课外练习作业，学生解散。
用的体育教学 划 篇实 计 2
一、学生情况分析
本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻
炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问
题，在评价机制上也要加以研究。
二、教学分析
“在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的： 通过体育教学，向学生进行体育卫
生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素
”质奠定基础。
三、教学目标
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、
卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技
术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自
觉遵守规则，团结协作等优良品质。
四、教学重点
1“ ”、坚持 健康第一 的指导思想,促进学生健康成长。
2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
3、增进身体健康,提高心理健康水平。
4、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。
五、教学措施
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基
本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前
按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行
教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数
送还各种器材。
6年上体育教学计划 5
体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育
方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：
一、教材分析
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力
为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力
为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心
球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，
在本学期中要用心做到以下三点：
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜
力。
3、对学生的运动潜力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心
球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中
的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
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实用的体育教学计划（通用34篇）用的体育教学划篇实计1 教材分析 《立定跳远》该内容是人教版小学体育课标三年级跳跃部分的内容，要求学生通过本课的学习基本掌握立定跳远这一基本内容。 学情分析 它是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法，主要是学生学会两腿用力等地跳起、脚跟着地、落地平稳的动作方法，并能熟练的进行跳跃。这部分的教学使学生的身体得到了全面的锻炼，身体的基本的活动能力得到了提高，并同时培养了学生的体育意识和兴趣。 教学目标 这一堂课所教的对象是三年级的学生，学社已有较好的学习习惯，能自觉的完成教室布置的各项任务，结合本课的特点与学生的实...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
