学期中班教学工作计划（精选35篇）
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学期中班教学工作计划（精选 35 篇）
学期中班教学工作 划 篇计1
一、班况分析
新年过去了，我们迎来了中班的幼儿园教学计划第二学期。现如今，我们班的新生经
过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子
们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时
能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，
并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了
一定的常 。上 ，能安静坐下来， 手回答 ， 极规 课时 举 问题 积 动脑;游戏时能听教师的指示
进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，
上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如
孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，
同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续
抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体
服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相
谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生
活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及
的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，
培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，
游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿
的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及
课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变
化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐
习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼
儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在
家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿
通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼
儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。
四、家园联系
1、家 密切 系，主 向家 反映幼儿在园的情况，同 从交 中了解幼儿在家情长联动 长 时 谈
况。
2“ ”、每周写好 家园 系册 ，搞好它的 梁作用。联 桥
3“ ”、定期出好 家园共育 目， 家 及 了解教学安排及内容，并向家 介 育儿栏让 长 时 长 绍
经验。
4、利用下班 家 ，及 反 幼儿在家情况。时间 访时馈
五、各项常规教育
1、礼貌常规
“ ”引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说 再见 ;在幼儿园与小朋友团
“ ”结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说 对不起。
2、 生常卫 规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;
在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意
细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放
好，然后安静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱
动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上 常课 规
要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖
上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼
儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
5、 游 常课间 戏 规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿
教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。
6、 公物常爱护规
“ ”教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的 鞋子 ，不在墙上乱涂乱
画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
具体措施
7、在上学期的基 上，逐 巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行 的础渐为习惯
培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良
好的一日生活，学习习惯。
8、 合教学及游 ，开展幼儿感 趣的活 ，提高幼儿在 画、唱歌、口 表达结 戏课 兴动绘语
等各项技能。
六、各月份活动安排
二、三月份
1、完善 境布置。环
2、 主 教学内容。选择题
3、做好新生接待工作， 定新生幼儿的情 。稳 绪
4、建立正常的教学秩序，开展午 操、早操活 。间 动
5“ ”、 三八 教育活 。四月份组织 节动
1、开展幼儿 保教育和种植活 。环动
2、开展 的主 教育活 。热爱劳动 题 动
五月份
1、加 幼儿的自我服 能力。强 务
2、培养幼儿良好的 餐 。进 习惯
3、 幼儿健康 。组织 检查
4“ • ”、 六 一 画比 。组织庆 图 赛
六月份
1“ • ”、 六 一 游园活 。组织庆动
2、开展 日的 知活 。传统节 认 动
七月份
1、完成整学期的教学内容。
2、完成幼儿 。评语
3、完成并交流班 。务总结
4、做好暑假班工作。
摘要：
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学期中班教学工作计划（精选35篇）学期中班教学工作划篇计1 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了中班的幼儿园教学计划第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常。上，能安静坐下来，手回答，极规课时举问题积动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用普通话...
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作者：Jazy
分类：实用范文
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时间：2024-07-14
