三年级上册教学计划范文集锦（通用33篇）

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三年级上册教学计划范文集锦（通用 33 篇）

三年上册教学划范文集篇级计锦1

　　一、学生情景分析

　　三年级共有学生 53 人，其中女生 26 人，学生美学的趣十分高，平就有很对术习兴时

多学生平时就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应继续坚持学生对美术的学习兴

趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感

受到美更大的魅力。术

　　二、教材分析

　　该教材是广西美术出版社教科书，全册共 18 个课。教材资料突出民族性、特色性、

注重过程与参与。基本技能的基础上贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发

展和知识技能的学习的两方面的需要。

　　三、教学总目标

　　经过欣赏各类美术作品的形与色，能用简单的话语或文字大胆的表达自我的感受;启

发学生感受并表现生活中的完美事物，从中体验生活的乐趣;帮忙学生认识和使用常用色

和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自我感受或意愿的本

事，发展学生的空间知觉本事、形象记忆本事、形象记忆本事和创造本事。引导学生以个

人或体合作的方式参与欣、画、画作等各种美活，各种工具、材料和团赏绘绘创术动尝试

制作过程;以各种丰富多彩的活方式丰富学生的、触和美动视觉觉审经验;在美活的术动过

程中，经过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美

术学习的持久兴趣;能表达自我的情感和思想，美化境与生活。在美学的程中够环术习过

激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

　　四、单元目标

　　造型.表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自我喜欢的色彩组

合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人尊敬人物的特点，表现

值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。

　　设计.用：用画、剪、拼的方法表万花筒的案，制作趣味、有特色应绘纸贴现图设计

的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品，绘制简洁四方连续纹样，制作提议的会响

的玩具。综合.探究：学习简单的摄影知识，了解美术记者的工作资料和工作流程。用绘

画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。

　　欣赏.评述：了解动画片的不一样类型，欣赏各种动画的同时，使学生了解夸张与变

形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简单说出动画片的制作过程。在教学中给学生渗

透给学生《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》及公共场

所安全的法律法或其他安全法规规

　　五、教学措施

　　 1、注重学生造型表的培养。在教学中，学生初步和使用常用色和点、、对现让线

面，了解美术语言的表达方式和方法，尝试各种工具、材料和制作过程，经过看看、画

画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

　　 2、重激学生的新精神和培养学生的践本事。教取学生有利于激视发创实师进为创设

发创新精神的学习环境，经过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造

性地运用美术语言。教师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自我独特的见

解，能用简单的话语大胆的表达自我的感受。

　　 3、加教学中生的双关系，确立学生的主体地位，生建立情感交流和平等强师边师间

关系。

　　 4、重学生学方法的研究，引学生以感受、察、体、表以及收集料视对习导观验现资

等学习方法，进行自主学习与合作交流。

　　 5、教以各种生趣味的教学手段，如、像、范画，甚至故事、游、音师动电视录戏乐

等方式引导学生增强对形象的感受本事与想像本事，激发学生学习美术的兴趣。

　　 6、在第三《美的生活境》雅舒适的生活社区，依山傍水的少数民族村寨等课优环优

优美的生活环境让人心旷神怡。在教学中，经过图片向学生展示各种表现生活环境景色的

图片，而在最终让学生观察一幅景色已遭人为破坏的图片，让学生构成强烈的心理反差，

适机渗透法制教育，提高学生珍惜保护环境的意识。

　　 7、在第八《大街上》能有效地向学生渗透法治理念，要求学生遵守交通，注课规则

意交通安全。

三年上册教学划范文集篇级计锦2

　　一、学情分析

　　三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样

媒材的效果，能经过看看、画画、做做等方法表现，有必须的色彩基础，对美术也有着浓

厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

　　二、教材分析

　　本教材的写注重学生美感受和的培养，学生新意和践本事的编审视觉经验强调创识实

“ ”协调发展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择贴合三年级小学生身心特点

的教学资料设计课题。全册共有 20 课，资料涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合

探索等多个学习领域。本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生

主动学习的进取性，从而提高教学质量。

　　三、教学目标

　　 1、初步形、色与肌理等美言，学使用各种工具，体不一媒材的效认识术语习验样

果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和

创造愿望。

　　 2、学比与和、称与均衡等合原理，了解一些易的意和手工制作的方习较谐对组简创

法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

　　 3、自然和各种美作品的形、色与感，能用口或面言欣象行观赏术质头书语对赏对进

描述，说出其特色，表达自我的感受。

　　 4、采用造型游的方式，合文、音等程料，行美作、表演和展戏结语乐课资进术创

示，并发表自我的创作意图。

　　 5、引学生一步体周生活和大自然的美感，激学生美表和美造的导进验围发术现术创

欲望。

　　四、教材重点难点

　　教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术

创造的欲望。

　　教学难点：经过启发联想训练学生的创造性思维本事，培养良好的观察习惯和观察本

事。

　　五、教学措施

　　改革美术教学方式的途径之一是采用开放式的教学方法使学生在动手，动脑，动眼，

动口中学会创新，学生不是一张白纸，更不是被动的产品，学生更象是一条小溪，有着自

我生机勃勃的创造力，教师则象一名善良的水利工作者。一方面要帮忙小溪改善自身的水

质，扩大流域面积。另一方面要引导与调节它们行进的方向，使每一条小溪都逐渐壮大为

一片海洋。

　　 1、走出堂，走大自然。多点写生，培养学生察本事。美堂学生走出课进课观术课让

室外，呼吸大自然的气息寻找灵感，效果更佳。美术教学中，组织学生写生，参观等活

动。学生开阔了眼界。让一切事物尽收眼底，激发了它们创作的灵感，使同学们的观察本

事有了进一步提高，也从而增加了他们学习美术的兴趣。

　　 2、采用多种教学方法，学生供学舞台。为给习

　　 “ ”《学记》中早已指出：独学而无友，则孤陋而寡闻。在学习中，同学们经过相互讨

论，能够互相加深理解。另外，教师能够采用幻灯片，录音机，电视，多媒体等现代化教

学，使同学们更直观的感知客观事物，这样会到达事半功倍，身临其境的效果。

　　 3、作品展示，立榜。树样

　　展示是作品评价的另一种形式，也能够细分为短时间展示与长时间展示。展示是为解

决儿童的困惑，激发儿童的创造才智，表彰儿童经过努力所取的超越自我的成绩而举办

的。学生喜欢看同龄人的作品，当然对所展示的自我作品尤为感兴趣。

三年上册教学划范文集篇级计锦3

　　教学目标：

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摘要：

三年级上册教学计划范文集锦（通用33篇）三年上册教学划范文集篇级计锦1　　一、学生情景分析　　三年级共有学生53人，其中女生26人，学生美学的趣十分高，平就有很对术习兴时多学生平时就爱画画，但受到右脑模式干扰较强，所以应继续坚持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美更大的魅力。术　　二、教材分析　　该教材是广西美术出版社教科书，全册共18个课。教材资料突出民族性、特色性、注重过程与参与。基本技能的基础上贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。　　三、教学总目标　　经过欣赏各类美术作品的形与色...

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