关于舞蹈教学计划范文汇编(通用35篇)

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关于舞蹈教学计划范文汇编(通用 35 篇)
关于舞蹈教学 划范文 汇编 1
    任务和目标:
    一、舞蹈活动课要以审美为中心。美的感染必须通过自身的体验才能获得,因此,在
整个活动过程中,要以形体动作的美感来感染学生,要以舞曲中丰富的.情感来陶冶学
生,进而使学生逐步形成健康的审美观念,高尚的道德情操,以及必要的音乐审美能力。
    二、舞蹈活动课要以文化为主线。以往舞蹈活动的视角往往单纯的从动作到动作,很
少从文化的角度去思考。现在,因以普及艺术教育为内容,把单纯的舞蹈动作拓展为音乐
文化是素质教育的需要。因此,我们要通过学习不同风格的民族组合来体会舞蹈与人、舞
蹈与社会、舞蹈与民族、舞蹈与大自然的联系等等,通过舞蹈活动来了解不同的文化。
    三、舞蹈活动课要加强实践与创造。要特别重视学生的参与和实践,重视学生感受、
体验、表现舞曲的情感,重视学生感受、体验、表现舞曲的美。同时,还应该鼓励学生积
极参与探究与创造,应当把开发学生的形象思维能力、开发学生的创造性思维潜质作为重
要的培养目标。
    四、舞蹈活动课要提高学生的各项能力。通过学习要全面培养学生的视觉能力、听觉
能力、动作协调能力、形体表达能力、认识自我和适应环境的能力。使学生的形象思维和
科学思维得到协调发展,智力和创新能力得到不断提高。
    五、舞蹈活动课要让学生懂得简单的舞蹈知识和舞台表演规则。
    学期总目标:
    一、排练节目《炫舞激情》,参加团区委、区中小学生文艺汇演。
    二、了解蒙古舞蹈的起源文化,学习蒙古舞蹈的基本动作。
    具体目标:
    一、通过教师的示范讲解,学生的讨论和练习,使每个学生懂得简单的舞蹈知识和舞
台表演规则,掌握基本功要领。
    二、培养学生注意发现身边的艺术,能使自己的生活经验和艺术经验相互联系,尝试
用舞蹈的方式美化身边的生活。如:把自己对天气的体验与描绘这种天气的舞蹈联系起
来,用自己喜欢的动作表达出自己的体验和感受。
    三、启发学生回想自己体验到的各种强烈情感,或观赏聆听表现母爱情、欢乐等
常见情感的作游戏的形式,将他们与自己体验到的同种情感联系起来进
论,用身体语言表现出来。
    四、鼓励学生参与社区或家乡的艺术活动,从中学习和感受公共场所的艺术,提高自
己的表演能力。
    五、通过观和聆听于了解的不同区、不同风格的艺术作,让学生知道不同
的民族文化。
    、通过每的单元复习和试,了解学生的学习情
关于舞蹈教学 划范文 汇编 2
    班幼儿动作发展为协调,通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,
儿童身心健全发展。幼儿协调,度,力,力,发力,柔软性等基本能力
形体学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节练过
程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力培养幼儿备透过舞蹈,提高
对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。
    二、舞蹈教学进度排(16 周)
    第一周:
    熟悉幼儿正确站立姿势、方练习、规等
    第二周:
    学习盘腿坐肩部练习,动作组合
    第三周:
    勾绷脚压腿练习组合
    第四周:
    压腿练习、开练习
    第五周:
    腰部训练组合
    第六周:
    送胯练习,转圈练习
    第七周:
    芭蕾手位练习、舞蹈组合(待定内容
    第八周:
    节课的内容。幼儿行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自心。
    第九周:
    练习:压腿擦地把起下腰等。
    第十周
    练习:压腿擦地把起下腰等,形体练习、芭蕾手位脚位练习
    第十一周:
    芭蕾组合舞
    第十二周:
    压腕硬肩练习练习,
    第十三周:
    民族舞组合(一
    第十四周:
    民族舞组合(二
    第十五周:
    舞蹈组合(待定内容
    第十六周:
    舞蹈组合(待定内容
关于舞蹈教学 划范文 汇编 3
    一、情况分析
    本学期舞蹈兴趣班1人、中班 6人、大班 16 人 成。年 差距 大而且大班龄 较
幼儿都已了一的舞蹈基,对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而
小、中班幼儿只刚刚起步,有些插班生则对舞蹈一无所知。这班给我们的教学
来了大的度。于小数较少,因此我们准备把本舞蹈兴趣班的教学重点放
对中上幼儿部分幼儿由年龄较小,协调能力和对音乐的感受力刚刚
发展,有较强的积极性,手脚并不听使,不能按照老师的要练习。
便需要我们划出新适合的教学内容,形成自己特的教学风格和心的教学
度,使幼儿产亲切感,提高对舞蹈学习的能力。而小班幼儿的教学不容视,在教学
中我们开展分层次和以大小等等种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习
能得到发展。
    二、作目标:
    1、通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,儿童身心健全发展。
    2幼儿协调,度,力,力,发力,柔软性等基本能力。
    3、进形体学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节感。

标签: #教学 #范文

摘要:

关于舞蹈教学计划范文汇编(通用35篇)关于舞蹈教学划范文篇计汇编1  任务和目标:  一、舞蹈活动课要以审美为中心。美的感染必须通过自身的体验才能获得,因此,在整个活动过程中,要以形体动作的美感来感染学生,要以舞曲中丰富的.情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的审美观念,高尚的道德情操,以及必要的音乐审美能力。  二、舞蹈活动课要以文化为主线。以往舞蹈活动的视角往往单纯的从动作到动作,很少从文化的角度去思考。现在,因以普及艺术教育为内容,把单纯的舞蹈动作拓展为音乐文化是素质教育的需要。因此,我们要通过学习不同风格的民族组合来体会舞蹈与人、舞蹈与社会、舞蹈与民族、舞蹈与大自然的联系等等,通过舞...

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