大班舞蹈教学计划（精选28篇）
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大班舞蹈教学计划（精选 28 篇）
大班舞蹈教学 划 篇计1
教学目标：
1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。
2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。
3、感知音乐、理解内容，在音乐的伴奏下，根据音乐的性质，以动作姿态来表现音
乐。
4、喜欢参加舞蹈活动，积极主动用身体动作探索，并乐意与他人合作。
教学内容：
一、基本功练习：勾绷脚、地面压腿、一位练习。
二、手位练习：兰花指、提碗、压碗、虎口掌、芭叶掌。
三、舞蹈：《小红帽》、《上学歌》
大班舞蹈教学 划 篇计2
一、情况分析：
本学期舞蹈兴趣班是由小班 1人、中班 6人、大班 16 人 成。年 差距 大而且大班组 龄 较
幼儿都已经有了一年以上的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而
小、中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学
带来了较大的难度。由于小班人数较少，因此我们准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在
对中班以上幼儿的训练上。部分幼儿由于年龄较小，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚
开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。
这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态
度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。而小班幼儿的教学也不容忽视，在教学
中我们开展分层次和以大带小等等多种的教学活动形式，使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习
中都能得到发展。
二、工作目标：
1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.
2、训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.
3 、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。
5、培养幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创
作能力。
三、具体工作安排
第一周：熟悉幼儿
新授：方位练习
第二周：复 ：方位习 练习
新授：肩部练习，小碎步,
第三周：复 ：肩部 ，小碎步习 练习 ,
新授：表情舞(配乐：大西瓜)
第四周：复 ：表情舞习(配乐：大西瓜)
新授：芭蕾手位(配乐：秘密的庭院) 走步和敬礼(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
第五周：复 ：复 ：芭蕾手位习 习 (配乐：秘密的庭院) 走步和敬礼(配乐：中国舞等级
考试教材伴奏)
新授：鸭走步(配乐：来了一群小鸭子)音乐反应(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴
奏)
第六周：复 ：音 反习 乐 应(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏) 鸭走步(配乐：来了
一群小鸭子)
新授：手位(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
第七周：复 ：手位习(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
新授：手位(二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
第八周：复 ：手位习(一、二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
新授：推指绕腕(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
第九周：复 ：推指 腕习绕(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
新授：综合训练(歌曲：小毛驴) 音乐反应(二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
第十周：复 ： 合习综训练(歌曲：小毛驴)音乐反应(二)(配乐：中国舞等级考试教材
伴奏)
新授：鸡走步(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
第十一周：复 ： 走步习鸡(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)
新授：综合训练(歌曲：小天使)
第十二周：复 ： 合习综训练(歌曲：小天使)
新授：提腰、松腰(歌曲：泥娃娃)
第十三周：复 ：提腰、松腰习(歌曲：泥娃娃)
新授：民族舞蹈(一)(新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情)
第十四周：复 ：民族舞蹈习(一)(新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情)
新授：民族舞蹈(二)(新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情)
第十五周：复 ：民族舞蹈习(二)(新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情)
新授：民族舞蹈(三)(新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情)
第十六周：复 ：民族舞蹈习(一、二、三)(新疆舞：欢乐的玩吧。配乐：西域风情)
第十七： 复总习
十八周：汇报演出冉映霞
大班舞蹈教学 划 篇计3
九月份：
目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。
内 容：
a. 律动练习、走步练习。
根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以
慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。
b. 碎步练习、蹦跳步练习。
根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。
十月份：
园长应怎样提高自己的管理能力
内 容：小跑步、后踢步、点步
目 标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体
会各种舞蹈步伐的特点。
十一月份：
踮步、踏点步、小跑步
标签： #教学
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大班舞蹈教学计划（精选28篇）大班舞蹈教学划篇计1 教学目标： 1、训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。 2、加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。 3、感知音乐、理解内容，在音乐的伴奏下，根据音乐的性质，以动作姿态来表现音乐。 4、喜欢参加舞蹈活动，积极主动用身体动作探索，并乐意与他人合作。 教学内容： 一、基本功练习：勾绷脚、地面压腿、一位练习。 二、手位练习：兰花指、提碗、压碗、虎口掌、芭叶掌。 三、舞蹈：《小红帽》、《上学歌》大班舞蹈教学划篇计2 一、情况分析： 本学期舞蹈兴趣班是由小班1人、中班6人、大班16人成。年差...
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作者：Jazy
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