七年级下册语文教学计划范文汇总（精选32篇）
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七年级下册语文教学计划范文汇总（精选 32 篇）
七年 下册 文教学 划范文 篇级 语 计 汇总 1
新春伊始，雪花还在飞舞，瑞雪兆丰年，新的学期定是充满丰收的一学期。本学期为
了提升学生的语文素养，提高学生的语文成绩，为进一步学习语文奠定坚实的基础，现在
我拟定教学计划如下：
一、教学目标
（一）知识与技能
1、识字与写字：
学习本册教材中的生字新词，能够积累运用。继续练习钢笔楷书，提高书写水平。
2、阅读：
1、小说教学目标：
1、能在 3分钟内通读 1500 字的小说类文本；
2、能复述小说主要的故事情节；
3、能找出小说刻画的主要人物，描述人物特征；
4、能找出外貌、心理、语言和动作的人物描写方法，说出人物描写的作用；
5、能说出环境描写在小说作品中的具体作用；
6、能找出小说在谋篇布局上的巧妙之处，或者通过细节描述再现人物的性格；
7、能结合个人阅读和生活体验，品味作品中富有表现力的语言，理解作品主题的时
代意
2、散文教学目标：
1、能在 3分钟以内通读 1500 字左右的散文类文章；
2、能依据上下文语境推断出陌生词语/多义词语/关键词语在文中的含义；
3、能运用浏览的方法快速判断散文的基本类型；
4、能说出叙事散文所叙之事，文章的结构线索以及作者是如何借所叙之事来传递感
情的；
5、能说出写景散文的一般特点，并判断作者是借景言志，还是借景抒情；
6、能说出文章是写实之作，还是虚构之笔；
7、能依据文章的一般特点及表达方式，区分文章所使用的主要表达方式；
8、能根据不同散文类型，说出文章所定的基本内容；
9、能用概念图的形式画出文章的结构，并用几个简单的词语标出文章的思路；
10、能找出文中的中心句，并依据中心句说出文章所表达的情感；
11、能在自主研读的基础上，依据文章中所写的内容，用 2—4 句话概括文章的主
题；
12、能够针对文章的关键地方提出有质量的问题；
13、能整合文章有争议的地方，说出自己的观点和看法，并能用文章中的相关词语或
有关细节来证明观点的合理。
3、写作：结合本册教材 6个单元的主题（成长、祖国、名人、文艺、探险、动物）
分别进行写作训练，培养学生的写作能力。
4、综合性学习能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，培养学生
的合作能力、探究能力和表达能力等。
（二）过程与方法通过课内阅读教学、课外自主阅读、写作训练指导及综合性学习活
动等来实现知识与技能、情感态度和价值观的教学目标。
（三）情感态度价值观
通过阅读教学、课外阅读活动、综合性学习、写作训练等活动形式培养学生热爱自
然、生活、亲人和祖国的情感；学习名人的精神；提高自己的文化素养，陶冶自己的情
操；激发探索自然奥秘的豪情壮志；激发关爱动物，善待生命的情感。
二、教学资源分析
本册语文教材分为 6个单元共30 课及综合性学习。此外，还有两个名著导读和课外
古诗词背诵等内容。教学重点和难点是阅读和写作。除了教材之外，其它可利用的教学资
源还有网络、电视、图书室及多媒体教室等。
三、学生基本情况分析
七年级的学生经过上一个学期的语文学习，语文学习的适应性还有待进一步提高，语
文学习的方法还不得当，阅读和写作的能力还不高，但是绝大多数学生的学习态度比较认
真，学习氛围比较浓厚。本学期，我决心加大教学力度，努力提高学生的阅读和写作能
力，提高语文考试的及格率，力争优秀成绩的出现。
七年 下册 文教学 划范文 篇级 语 计 汇总 2
初中语文七年级(下)教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文的特性，是
一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质，特制订如
下计划。
一、教材分析
本册共有30 篇 文课(其中讲读16 篇，自读14 篇)，分为四大板块，阅读、写作、口语
交际、语文实践活动、课外古诗词背诵等。
二、学生情况分析
所教学生，经过上学期的学习锻炼，突出的特点是：
1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。
2、能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。
3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。
存在的不足是：
1、学习语文的习惯养成有待提高。
2、学习比较盲目，目标性不强。
3、学习的主动性、合作探究意识不强。
4、基础参差不齐，两极分化严重。
5、积累较少，阅读面不广。
三、学期目标
思想品德目标：
在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的
感情，培养学生社会主 的思想品 ，努力开拓学生的 野，注重培养 新精神和 造能义 质 视 创 创
力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个
性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下
基础。
知识目标：
了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关
知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。
能力的目标：
在上学期学习语文的基础上，指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基
本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的.良好习惯。具体的说，就是能领会词句在语
言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感
受能力，初步掌握精读略读以及浏览的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通
话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能
摘要：
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七年级下册语文教学计划范文汇总（精选32篇）七年下册文教学划范文篇级语计汇总1 新春伊始，雪花还在飞舞，瑞雪兆丰年，新的学期定是充满丰收的一学期。本学期为了提升学生的语文素养，提高学生的语文成绩，为进一步学习语文奠定坚实的基础，现在我拟定教学计划如下： 一、教学目标 （一）知识与技能 1、识字与写字： 学习本册教材中的生字新词，能够积累运用。继续练习钢笔楷书，提高书写水。 2、阅读： 1、小说教学目标： 1、能在3分钟内通读1500字的小说类文本； 2、能复述小说主要的故事情节； 3、能找出小说刻画的主要人物，描述人物特征； 4、能找出外貌、心理、语言和动作的人物描写方法...
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作者：Jazy
分类：实用范文
价格：免费
属性：71 页
大小：97.45KB
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时间：2024-07-14
