毕业论文开题报告主要写作方法

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毕业论文开题报告主要写作方法

基本说明

开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研

究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提

纲);论文计划进度;其它。

内容撰写

开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的

目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内

容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分

析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。

1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:

① 准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研

究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要

求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规

范。

② 简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过 20 个汉字。

2、立论依据开题报告中要考虑：

① 选题目的与意义，即回答为什么要研究，交代研究的价值

及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实

际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针

对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，

切忌空洞无物的口号。

② 国内外研究现状，即文献综述，要以查阅文献为前提，所

查阅的文献应与研究问题相关，但又不能过于局限。与问题无关

则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则，使视野狭

隘，思维窒息。所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在

一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述

评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问

题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见，

不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。综述的

对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

此外，文献综述所引用的主要参考文献应予著录，一方面可

以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动

的尊重。

3、研究方案开题报告中要考虑：

① 研究的过程。整个研究在时间及顺序上的安排，要分阶段

进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明

确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。

② 拟解决的关键问题。对可能遇到的最主要的、最根本的关

键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解

决方法和措施。

条件分析突出仪器设备等物质条件的优势。明确协作单位及

分工，分工要合理，明确各自的工作及职责，同时又要注意全体

人员的密切合作。提倡成立导师组，导师组成员的选择要充分考

虑课题研究的实际需要，要以知识结构的互补为依据。

报告研究

研究方法

我们首先要弄清的是哪些是我们科研中科学的研究方法，在

的中小学教研中，运用比较广泛的是文献法、调查法、实验法、

行动研究法、访谈法等;我们在介绍自己的论文方法时，不是对方

法概念的解释，而是要介绍你如何使用的研究方法，比如问卷调

查法，你就要阐述清楚你的问卷是自制的呢?还是沿用的前人的

呢?我们在研究用，不要罗列一大堆的研究方法，主要提炼一两种

研究方法，侧重研究就可以了。

研究价值

就这个部分，不能空而大或罗列许多我们根本解决不了的，

比如有的老师说他的研究有利于提高某某地区的教育质量等等，

别人一看“提高”这个词就不相信，最多是“改善”。教育质量

的不是一项科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良

好的推广性，还有待实证;研究的创新是相对别人这方面的研究，

别人没有的，你自己总结提炼出来的新亮点，也是你文章的亮

点。研究的价值与创新应立足于自己的本研究，不能把自己无关

的或自己根本解决不了的罗列上去。

研究阶段

研究阶段主要是指我们选题从思考阶段到论文成熟，这个部

分我们一定要细化，各个阶段干什么，目的明确且应呈现什么样

的成果;阶段分工要明确，在各个阶段具体由谁负责、由谁处理相

关事项;阶段时间分配要合理，有步骤、有计划的实行。

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摘要：

毕业论文开题报告主要写作方法基本说明开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。内容撰写开题报告的内容一般包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。1、题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求:①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、...

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