关于初中生物教学工作计划汇总（精选35篇）
免费
关于初中生物教学工作计划汇总（精选 35 篇）
关于初中生物教学工作 划 篇计 汇总 1
一、指导思想
1“ ”、认真贯彻党的教学方针，以 教学为主、育人为本 为原则，根据教学大纲的要
求，使每一个学生通过学习生物，能够对生物有更深化的理解并且初步把握学习生物的方
法，能从生物的角度去分析问题。
2、全面推进素质教育，培养新世纪知识经济时期所需要的人才。注意学生的学习能
力、创新意识和实践能力的培养和提高，并在教学中充分利用教材对学生进行思想品德教
育，使学生从德、智、体、美、劳等全方位发展。
3“ ”、以 教师为主导，学生为主体 的指导思想，优化课堂教学结构，充分调动学生学
习的积极性，结合各班学生实际，创造形式多样的教学方法，努力提高课堂教学质量和学
生的知识水平。
二、教学方法
实验探究法、启发式教学法等调动学生积极性，培养学生分析、解决问题等能力。
三、教学管理目标
1、让学生把握生物的基本概念、原理和规律等方面的基础知识了解并关注这些知识
在消费、生活和社会发展中的应用。
2、使学生了解人类的进步与生物发展的联系，培养学生热爱生物、热爱科学的态
度，并为学生确立辩证唯物主义世界观奠定基础。
3、激发学生学习爱好。精心想象#工作计划# 导语，激发学生爱好;活泼的语言，激
发学习爱好;情感教育，激发学生爱好;精心诱导、强化教学，激发学生爱好。
4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和纯熟。
四、主要措施：
1、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的想象
和施行。
2、尊重学生的人格，关注个体差异，满意学生不同的学习需要。重视提高学生的生
物科学素养。
3“ ”、倡导探究性学习，浸透 科学、技术、社会 的教育。
4“、备课时要根据学生的实际情况，真正体现 以学生学习为中心，以问题研究为手
”段，以个性质量为目标 的教学模式，使学生想听并听懂。
5、管好班级的纪律和秩序，营造一个良好的课堂气氛。
关于初中生物教学工作 划 篇计 汇总 2
一、继续加强生物学科中心组的自身建设
1、深入研究与实施生物新课标和新教材，提高自身的业务素质
2、按照德才兼备和大力培养中青年骨干教师的要求，在组建好的生物学科中心组的
基础上，继续挖掘和发现人才，将各学校的教学骨干和教研新秀团结到教研室的周围。
二、加 教育理 学 及指 ，努力提高自身和全区中学生物教 的 素强论习 导 师 专业 质
1、加强各校内部校本教研，加强学校教师间交流与合作，共同搞好中学生物教研工
作。
2、继续推进全区各校之间的联片教研，以便各校之间取长补短，共同提高。
三、深入研究新课标理念下的课堂教学，使新课程的理念真正落实到每个学生的身
上，从而提高教育教学质量。
(一)经过有效性教学的研究推动和深化义务教育新课程的实施
1、质量是教育的生命线，要加强生物课程标准和生物新教材的学习、研究和交流，
提高生物课堂的教学质量。
2、做好初中新课标学习考试研究、实施进一步深入研究如何在期中期末测试中体现
新课标的教学理念，能真正反映新课标在学生身上的体现。
3、做好初中生物新课标实施和开放性考查实施的调研工作。
4、要加强探究性教学策略的研究要注意发现和总结成功的教学案例，加强对优秀的
初中生物教师教学经验的总结、宣传与推广。结合教学资料、突出知识主干、开展合作学
习。
5、加强农村初中和城镇办学条件较差的初中在使用新教材中遇到的困难和对策的研
究，异常是实验条件、实验开出率、实验实施有效性、实验评价等的调查和研究。
(二)主动参与初中生物新课程的贯彻使用工作，全面提高生物教学成绩
1、抓好生物课堂教学的研究，全面提高课堂教学质量指导教师规划好教学进度，明
确教学要求，同时还要加强教学质量的监控，及时将监控所得结果反馈给学校。
2、实提高生物必修资料的基础知识和基本技能的教与学的质量
(三)做好生物教学研究和指导工作
1、加强分类指导，加强与区(校)教研力量的密切合作，加强资源共享，共同为提高
榆次区生物教学成绩而努力生物学科中心组要把指导的力量更多放到薄弱学校和乡镇学
校，充分利用区的教研力量，完善全区内同层次学校间的合作与交流。
2、提高综合学科生物课堂教学的有效性
综合学科生物课堂教学要注意复习资料的筛选，加强重点和难点资料的指导，做好训
练资料的编制和使用工作。
3、组织好全区期中期末生物测试工作，提高试卷讲评的质量。
4、组织好每年四月份举办的山西省初中生物素质与实验本事竞赛工作。
(四)生物新课程的培训和实施
(五)加强生物网站的建设，有效利用各种优质资源
1、生物学科中心组要及时上传学科相关信息，供教师们参考。
2、各项教研活动资料要及时反馈报道上传，让教师能及时了解有关信息。同时也期
望得到全区中学生物教师的大力支持及踊跃投稿。
关于初中生物教学工作 划 篇计 汇总 3
一、新课标的要求
新课标对初二生物的要求主要体现在以下几个方面：
1、以实施素质教育为主，全面培养学生各方面的能力。
2、课堂教学以活动、思考、讨论为主，取消死记硬背的东西。
3、课堂教学中以学生为主体，教师为主导，采用启发式进行教学。
4、加强了活动课教学，教学中理论与实际相结合，着重培养学生的实践能力。
5、生物课与社会实践相结合，把社会实践与课本知识结合起来，培养学生关心社
会、热爱自然的思想感情。
6、培养学生分析问题、解决问题、辨别是非的能力。
7、养成遵纪守法、爱护公共财物、尊重社会公德、遵守公共秩序的好品质、好习
惯。
8、培养学生自尊、自信、自强、自立的良好行为等。
二.教材分析：
八下教材分析：本册教材分为三个单元，第五单元，共二章，第一章生命的起源和进
化，第二章人类的起源和进化。第六单元，生物与环境。共二章，第一章，生态系统。第
二章，生物多 性及保 。第七 元，生物技 。公两章，第一章，生活中的生物技 。样护 单 术 术
第二章，现代生物技术。
摘要：
展开>>
收起<<
关于初中生物教学工作计划汇总（精选35篇）关于初中生物教学工作划篇计汇总1 一、指导思想 1“”、认真贯彻党的教学方针，以教学为主、育人为本为原则，根据教学大纲的要求，使每一个学生通过学习生物，能够对生物有更深化的理解并且初步把握学习生物的方法，能从生物的角度去分析问题。 2、全面推进素质教育，培养新世纪知识经济时期所需要的人才。注意学生的学习能力、创新意识和实践能力的培养和提高，并在教学中充分利用教材对学生进行思想品德教育，使学生从德、智、体、美、劳等全方位发展。 3“”、以教师为主导，学生为主体的指导思想，优化课堂教学结构，充分调动学生学习的积极性，结合各班学生实际，创造形式多样的...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：Jazy
分类：实用范文
价格：免费
属性：65 页
大小：98.11KB
格式：DOCX
时间：2024-07-14
