优秀教师作风整顿心得（精选4篇）
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优秀教师作风整顿心得（精选 4篇）
秀教 作 整 心得 篇优 师 风 顿 1
“ ”本学年，我园以 三个代表 重要思想和党的 xx 大精神为指导，全面贯彻省教育厅
《关于进一步加强教育行风建设做好民主评议行风工作的意见》，组织全体教师认真学习
了省、市有关文件精神，以师德师风建设为重点，以家长满意为标准，大力开展幼儿园行
风建设，大大提高了幼儿园教育工作的质量和效率，以实际行动取信于家长，取信于社会
各界。具体表现为以下几方面：
一、加强领导，注重行风建设过程
我园把行 和 德 建 工作 上园 班子的重要日程。期初我园 全体教风 师 师风 设 摆 领导 组织 职
“ ”工学习了市教育局关于行风建设的有关文件，帮助教师深入领会精神，做到 五明确 ：明
确指导思想、工作机制、评议内容、评议办法、评议要求;其次部署了行评工作，建立了
领导小组，制定了本园行风建设的实施方案;向社会公开了本园行风建设承诺及行风热线
“ ” 电话，承诺内容在 江阴教育 网站和园内进行了公示。 在日常工作中，我园能经常开展
反思整改工作，不断更新园务公开栏具体内容，注重自查自纠。
——二、依法办学 保持一颗清正廉洁之心
本着 事求是、力求 范的原 ，我园 决 行园 公开原 ，有 有 划地推实 规 则 坚 实 务 则 组织 计 进
园 公开。根据 情况，我园公开了以下内容：务 实际 1、幼儿园三年 划、园 划、重点规 务计
工作的实施方案;2、教育收 目、 准费项 标 ;3、涉及教 工和幼儿切身利益的有关情职
况。4、幼儿园教 考核情况师5、人事安排及 情况。调动
我园 格 行教育收 政策，不擅自 立收 目，始 持依法收 、 范收 、严 执 费 设 费项 终坚 费 规 费
按章办事，代办费结算多退少补，服务性项目以自愿为原则，并实行预先申报制度。总
之，一切接受社会的监督。
——三、 家 服 保持一 忱的真心为 长 务 颗热
“ ”我园开展 志存高 、与 俱 、奉献 、廉 从教 核心的 德教育，努力构远 时 进 乐业 洁 为 师
“ ”建 平等、民主、和谐、合作 的师幼关系，彻底杜绝了体罚和变相体罚行为，做到让社会
意， 家 放心。满 让 长
我园 真做好家 工作，通 召开家 座 会、开 信箱、个 征求意 等形式来征认 长 过 长 谈 设 别 见
“ ”求家 意 。能始 持做到家 园地一周一 ， 彩虹 一月一刊， 秀家 半年一长 见 终坚 长 换 报 优 长
评。总的来说，家园联系密切，工作有实效。
我园开展 教育服 。提供了早送晚接服 ，不管孩子入园有多早、离园有多晚，优质 务 务
我园都 地 家 服 ，从来不 酬。我园 合 ，建立了家 来 接待日， 制义务 为 长 务 计报 结 实际 长 访 还
定了为家长服务的具体措施。在平时工作中，我园能热情接待家长的来访来电，耐心细致
解答家长的疑问，认真汲取家长的合理化建议，及时快速妥善处理孩子的偶发事件，以实
际行动赢得了广大家长的信赖和尊重。
—— “ ”四、加强师德师风建设 人人做到有 五心
“ ”“ ”“ ”我园大力加 伍管理和 德 建 ， 要求教 做到 三能 四 五心 。强队师 师风 设 师 让
“ ”三能 ：能耐心解答孩子提出的每一个问题;能尊重每个孩子的意志、 孩子个性张扬 ;
能及 帮助有特殊困 的孩子时难
“ ”四让 ：让任何一个孩子不受到冷落和歧视;让每一个孩子都能和老师平等对话;让每
一个孩子都能在体验中辨别真、善、美;让每一个孩子的特长都能得到充分展示
“ ”五心 ： 心、耐心、 心、事 心、 任心爱细 业 责
在工作中，我园大力宣传表彰师德好、工作实、责任心强、善于创新的青年教师。
通过教代会、园务会、金点子策划活动等，我园的规章制度愈加完善和园本化了，为打造
一支高战斗力的教工集体奠定了更坚实的基础。如今，我园的这支教师队伍师德高、奉献
精神强。这一学期，来自全国各地的幼教专家、同行参观来访达二十余次，我园代表江阴
市接受了无 市 生局的 督锡 卫 专项 导;代表无 市接受了 生保健与幼教 督锡 卫 专项 导;期末接受
了江阴市幼教专项督导，通过了江阴市特色幼儿园验收，目前正在申报依法治园先进单
位。幼儿园被评为 20xx——20xx 年度江阴市先 学校。老 争分 秒，忘我工作，挑进 师们 夺
“灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累，全园上下都为二实幼 大家
”庭 的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。
“ ”潮平两岸阔，凤正一帆悬。 让我们在行风建设的有力推动下不断完善，为把我园建
设成为一流的品牌实验幼儿园而努力奋斗吧!
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我 真学 了 委 全 作 律整 大会上的 精神，如同 了一次思想们认 习 县 书记 县 风纪顿讲话 经历
的洗礼， 我工作中存在的十个 ，我深刻反思了自己思想行 方面的不足， 找出自对问题为 查
身存在以下问题与不足： 一、理论学习较松懈
其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不
学无所 ，所以只停留在表象上，没有从 上深入研究， 致教学 程中出 很多困谓实质 导 过 现
惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。
二、业务水平有待提高
和周 同志及老教 比，自己的 乏， 水平 有一定的差距，特 是 新围师 经验匮 业务 还 别 对 课
标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想
僵化。 三、教研力度不够
作为高段教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动，但总觉
得我校的教研氛围不够浓厚，成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努
力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重，时间少等借口搪塞推脱，久
而久之，导致自己的教育研究水平进步不大。 四、工作作风不够扎实
“ ”遇到困难不能 知难而进 ，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总
是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积
极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停
滞不前。
有 就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：问题
一、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识
武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件
小事。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，
努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。三、多反思教学过
程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断
提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
四、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在
工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大
胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一
道，群策群力，高质量完成各项工作。
五、要 于奉献， 自我。作 一名教 要有志向，更要 于奉献，通 奉献来乐 实现 为 师 乐 过 实
自己的志向。现
总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危
机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做
起，努力做一名无愧于心的教育工作者。
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教师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的文件精神，在学
中一 做笔 ，一 接受 和同事 的教育，深刻地从人生 、价 、世界 等方习边记边领导 们 观 值观 观
面 出了自己 学 的 ，通 次整 学 ， 被教育 主受教育，在学 活谈对习 认识过这风习变动 为动 习动
中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。现进行自我剖析如
下：
1、学 精神，感到教育的 任重大，任重而道 ，必在自己的工作 位上习贯彻 责远须 岗 认
认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。根据区
“ ”教育局的 改革、发展、质量 的目标，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实
践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，办人民满意
“的教育。老 ： 教 的工作是育人的工作，一名合格的老 ，必 具有良好的道德师们说 师 师 须
品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康
展，形成良好的心理品。用自己渊博的知 去引 学生， 学生能在愉悦的境中发质识导 让 环 获
”“得知识。 学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都
”“要做到文明从教。 育人 本，是学校 学的宗旨，是教育教学 量的关 所在。只要我为 办 质 键
广大教 学生，言身教， 人 表，教 育人，以高尚的情操引 学生的德、们师热爱 传 为 师 书导
”……智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质。
2、教育是一 平凡而 大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族 衰和国家项伟 兴
存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有
耐心，特 于 学生要 他别对问题给(她)机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心
“营造育人的一片蓝天。 作为教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心扉，责
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优秀教师作风整顿心得（精选4篇）秀教作整心得篇优师风顿1 “”本学年，我园以三个代表重要思想和党的xx大精神为指导，全面贯彻省教育厅《关于进一步加强教育行风建设做好民主评议行风工作的意见》，组织全体教师认真学习了省、市有关文件精神，以师德师风建设为重点，以家长满意为标准，大力开展幼儿园行风建设，大大提高了幼儿园教育工作的质量和效率，以实际行动取信于家长，取信于社会各界。具体表现为以下几方面： 一、加强领导，注重行风建设过程 我园把行和德建工作上园班子的重要日程。期初我园全体教风师师风设摆领导组织职“”工学习了市教育局关于行风建设的有关文件，帮助教师深入领会精神，做到五明确：明确指导思想、...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
