函授本科生自我鉴定

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函授本科生自我鉴定
函授本科自我鉴定
为了提高自己的业务水平和能力,我参加了 xx-xx 年的成人
高考,考取了 xx-xx 大学的体育专业,于是开始了三年的学习。
通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共-
产-党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校
的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的
班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,
且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参
加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期
间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向
班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己
的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是
不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水
平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,
并促使我研读各种专业书籍,并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
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(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备
课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己
的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。
一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一
,并取得不的成
()问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。虽说
函授教师备课认真负责,学真正能从老师学到的东西并不
。大分的知识自己的积累和教学实践中的领。在以
的学习工作中,我以此为基础,不的研学习,提
己。
我的本科函授学习认真。三年的严寒酷暑,我有收
获。今后,我会把做老师的路走好,实!光飞逝光阴
荏苒转眼间我参加的时三年的湖北大学本科函授学习已近尾
即将毕业的我回顾过往的足迹点点滴滴依然清晰分明。
一、来,感真好。
三年的成人高考的情景至今仍历历在目,时,正
自己刚刚担任班主任任学校工,工作上任务繁重休息日
学校加班挤去了,于自己支配的时间甚少那段时间,
好几放弃次入学考的机会,但凭着毅是坚持来,每
晚挑灯夜战,系统复习,利过了成人高考关。为自己能有
成为湖北大学的学员而倍庆幸现又即将完成学业,心里总
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感到有一种“苦滋味的成使内心更
这也正应验“决心即力量,信心即功”句名言内涵
二、精彩教学,回味无穷。虽这种函授学习比起全日制学
生上课的时间要 ,但我本着积极学态度,已在听课
切地感受到,并且赞叹十多位授课老师的讲课之精彩
他们既高-瞻远瞩又激-情洋溢;既有系统渊博的知识,有生动
形象实例;既对理论进行统传授,现实加以深入剖析……
使我听课愉悦氛围受高质量的学习。
三、函授三年,感受颇多自从 XX 3月为湖北大学成教院
理专业,充满信的我以满斗志全心地投入函授
学习中。通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务知
识、专业方面都有较大的提高,具体概括如下
思想认识:本人在函授期间,能认真学习学院开
《马克思主义哲中学理教学方法》中学理教学
概论》《物理学史》等 课程,对各种理学理理学发展
有较系的了解和把,对理教学理的认识有了一定的广
度和深度,弥补了以往在宏观上的不拓展了在微观审 视
上的优势,提了自身处理理教的能力,更新了教育观念
提高了思想认识。在思想上:我积极地向党组织靠拢,使我对我
党有了为深的认识。
业务知识:在函授上课学习期间,我保持以往学生时
代的来风格,不迟到、不早退,做笔记。在校工作期间,我
一边认真备课,做好自己 的教学本职工作,努力把学生教好;
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标签: #自我鉴定

摘要:

函授本科生自我鉴定函授本科自我鉴定为了提高自己的业务水平和能力,我参加了xx-xx年的成人高考,考取了xx-xx大学的体育专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。(一)政治思想上。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共-产-党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。班中事务主动参与,且乐此不疲。我相信:乐于助人是快乐之本。(二)学习目的及态度。我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期...

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