二年级学生优生评语

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二年级学生优生评语
期末评语是对二年级学生一个阶段的综合鉴定,是对班主任工
作的总结,也是班主任与学生家长进行有效沟通的契机。本文是二
年级学生优生评语,希望对大家有帮助!
二年级学生优生评语
1. 你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习
认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高
兴,老师希望你上课大胆发言。
2. 你是个尊师听话的小朋友,学习较认真,上课听讲专注,
大家都很喜欢和你交往。曾有一段时间你的字写得很漂亮,可现
在又有回落。“学贵有恒”,如果你能坚持不懈地努力,上课多
动脑筋,一定会非常出色!
3. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪
明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动
听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你
作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到
按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。
4. 想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情
景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。
5. “人生如同做雕塑,捏好的好便是一个成功的巨作。否
则,只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检
1
查自己,保持良好的状态,迎接以后的学习和生活,为自己捏一
个成功的雕塑。
6. 你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取
得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了
一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”, 如果你比
别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严
格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
7. 当你为一道难题凝沉思时,当你在课举起小手时,
当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔……作为老师的我,是多
么的高兴!如果你能够抓紧时间,集中实认真,么,我
前你的成绩不会如人意的。希望你在学年能够继续
往前相信你会取得好成绩的!
8. 今来,大的人一个不是“勤”字有,大
学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九汗水百分
一的天,可,成功的喜勤的汗水浇灌出的,而懒惰
的人大多一事成。你大的毛病
--”。“使迷失了学习的方向;使上了
气;使丧气斗志;使你与成功无缘
实,你是很聪明的孩子。你模仿力较,记得次班会上,你
表演得“孙悟空”,惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子,树立起必
心,去打败你的“天!到时,会有“奇迹”出现的。
9. 平时,虽然沉默寡言,老师喜欢你质彬彬
样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无
2
,按时到后假如你能改变学习方法,发勤学
,不耻下问神,么优的成绩就你更
10. 你是我班的动小健将,在这次的单脚跳比赛,我
得了好成绩,这有你的一,而这学期你学习也
,真令老师高兴,老师还好希望能在课常看到
你高的小手,听到你亮的回答声,这样你的成绩会进
相信xx 会做到的,对吗?老师期着。
11. 你是一个优的好孩子,与同学们相处愉快,爱
动,讲卫生,爱护环境勇敢,意,坚持做好两操
学习认真主动,积极思考,课堂练独立完成,老师还意在
上听到你的大胆发言,小朋友也都比较喜欢和你一
动。老师很喜欢你,希望你继续努力,百尺竿头,更进一!
12. 每当看到你扫帚教室里忙碌身影,我总是看在
,喜在心,多好的学生!佳佳,你的学习基础是差了一
你不要心,“无难事,只有心人”,只要你学习专心
、勤奋,不懂就。你的成绩会的。自
,老师、家长、同学都在心你、持你!你的好消息噢!
13. 李斌给老师一个最深印象独立、自、懂事、听
话,作为班的值干部积极管理李斌
相信自己,坚自己长大会领导别人,你有这个能力!积极
投入管理集体的活动,多想办法,多作尝试过程虽然
有可能很也很困难老师相信,这会受益
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标签: #学生

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二年级学生优生评语期末评语是对二年级学生一个阶段的综合鉴定,是对班主任工作的总结,也是班主任与学生家长进行有效沟通的契机。本文是二年级学生优生评语,希望对大家有帮助!二年级学生优生评语1.你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。2.你是个尊师听话的小朋友,学习较认真,上课听讲专注,大家都很喜欢和你交往。曾有一段时间你的字写得很漂亮,可现在又有回落。“学贵有恒”,如果你能坚持不懈地努力,上课多动脑筋,一定会非常出色!3.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲...

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