小学生读后感作文评语大全

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小学生读后感作文评语大全

小学生也要去阅读一些名著书籍，在阅读后有些时候需要写

读后感或者读后感作文。我们教师也需要对其进行评价，以下是

小编搜集整理的小学生读后感作文评语大全，欢迎阅读，供大家

参考和借鉴!

1. 《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后

感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提

出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享

受，痛苦也是享受”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不

错的习作。

2. 《繁星·春水》读后感：这篇读后感，作者由《繁星·春

水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用

比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表

达了对妈妈的爱的赞美与感悟。

3. 《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者

通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母

子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文

章最后告诉我们要感恩母爱。

4. 《昆虫记》读后感：本文将阅读《昆虫记》的内容与现实

生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美

感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了

盎然的情趣”，有感染力。

5. 《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简单介绍

了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天

光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、

奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄

运，以顽强的毅力克服困难的决心。

6. 《陶行知》读后感：这篇读后感作者联系故事，体会

到“没有爱，就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独

特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。采用“引——议——联

——结”的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。

7. 《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得非常好，

作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语

句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一

般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希

望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，

催人警醒。

8. 《名人传》读后感：这篇读后感从结构上说条理清晰，详

略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通过名人

的事迹感悟到成功需要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很成

功的创作。

9. 《青少年应该知道的植物》：这是一篇读后感，作者在读

完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。文章一大亮

点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有

肉。作者能够从罂栗引发思考，呼吁要正确使用植物，引人深

思。

10. 《水浒传》读后感：这是一篇关于《水浒传》的读后

感，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结

合现实对忠义二字进行具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥

有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。

11. 《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章的结构简

洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联

系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真

实，读来津津有味。

12. 《樱桃之远》读后感：这是一篇关于《樱桃之远》的读

后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观

点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本

书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。

13. 《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒

传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致

的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟

深刻。

14. 《困难可以让翅膀更强壮》读后感：这是一篇《困难可

以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引

述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦

辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到学习真有

趣”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

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标签： #读后感 #小学生 #学生

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小学生读后感作文评语大全小学生也要去阅读一些名著书籍，在阅读后有些时候需要写读后感或者读后感作文。我们教师也需要对其进行评价，以下是小编搜集整理的小学生读后感作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!1.《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。2.《繁星·春水》读后感：这篇读后感，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了...

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