学习教育新理念的心得体会

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学习教育新理念的心得体会

有人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅

塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中

有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是

新的。

在课余时间，我有幸拜读了《教育新理念》这本书。这本书

阐述了：作为教师究竟应该树立哪些新的教育理论，转换哪些旧

观念。在教育模式、学习方式正在发生根本性变革的今天，我们

在转换教育思想、更新教育观念方面应如何去做？通过自学使我

体会到作为个体的人必须要进行终身的学习，作为教师必须把教

育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的

过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自

己的思想不断地更新，与时代同步。知识经济时代，学习将贯穿

于人的一生之始终，可谓“活到老学到老”。学习不再仅是学生

的专利，教育也不再仅是教师的特权。

曾经有这样一个故事，说某年轻人来到绿洲碰到一位老先

生，年轻人便问：“这里如何？”老人家反问说：“你的家乡如

何？”年轻人回答：“糟透了！我很讨厌。”老人家接着

说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个

青年问同样的问题，老人家也同样反问，青年回答说：“我的家

乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这

里也同样好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致

呢？老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”

的确，这个故事告诉大家：当你以欣赏的态度去看一件事，

你便会看到许多优点；以批评的态度看，你便会看到无数缺点。

反观我们传统的教育，多是为了分数的教育，从教师自我出发，

而不真正是对幼儿这一主体人的教育，教师的抱怨也就“顺理成

章”了。而新课程的最高宗旨和核心理念是一切为了每一位孩子

的发展。我们的教育目标是培养幼儿全面发展(由于个体差异，绝

对意义上的全面发展实际上是不可能的。我的理解是指孩子的发

展能为个人所驾驭，孩子可以从自己的兴趣爱好出发，自由地从

事多方面的活动，充分发展多方面的能力)。何况，“金无足赤，

人无完人”，“优生”有缺点，“差生”也有闪光点，在我们教

师心目中每个孩子都应是有天才的一面的。这就要求我们教师改

变教育观念，重新整合新型的师生关系，明确自己的角色定位

——成为学生学习活动的“欣赏者”。从这一角度出发，教师应

该尊重学生合理的心理需求与个性差异，尊重他们的爱好与选

择，尊重他们的人格。同时，及时捕捉学生身上的“闪光点”，

并予以赞扬，特别是对“差生”而言，一两次别开生面的欣赏不

啻是沙漠里的绿洲，久旱的甘霖，这样将会激发他们身上的潜

能，让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，从而取得事半功倍

的教育效果。

尤其使我感受最深的，是作者所提出“以问题为纽带的教

学”。书中阐述到“创造始于问题。要保护和发展学生的创造

性，首先要保护和发展学生的问题意识，进行问题性教

学。”“美国学生带着问题走进课堂，带着更多的问题走出教

室。……”“教师并不是以知识的传授为目的，而是以激发学生

的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法，特别是形

成自己对解决问题的独立见解为目的。问题能力在于学生，能不

能以问题贯穿教学在于教师。”

这在日常表现出来的是“我们的学生普遍的考试成绩都不

低，他们对相当精深的专门知识都能掌握。遗憾的是，在生活中

他们解决实际问题的能力却很低，而解决这些问题的知识他们是

完全拥有的。”与之相反的是大神探福尔摩斯的例子。福尔摩斯

的各种专业知识非常有限，有的甚至为零，却能够无所不通、料

事如神，这靠的是在需要的时候他能调动所具有的有限的知识，

当他觉得知识不够用时，能及时补充。从这里我也联想到了我自

己。我是一名语文老师，平时看有关语文教学的文章，读文学作

品，听语文课我是乐在其中，而听其他学科的教研课我就不得已

而为之了。因为我一直认为既然自己是语文专任教师，教好我的

语文课足已。事实上叶圣陶先生早在20 世纪40年代初就提

出“教育的最后目标却在种种境界的综合，就是说，使每个分立

的课程，所发生的影响，纠结在一块儿，构成个有机体似的境

界，让学生的身心都沉浸在其中。”而要使学生能够“沉浸其

中”，教师首先要进入这一“境界”。我们不求胜任二三门课程

的教学，但有必要熟悉学生所学习的全部内容，能够在学科间相

互沟通。

袁振国教授思想敏锐，视野开阔，关注现实。在文章中所体

现出来的事例典型吸引人，文笔通俗而优美，文中所阐述的观

点，我觉得有很多自己以前朦朦胧胧仿佛感受到的地方，经他或

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标签： #心得体会 #教育 #学习

摘要：

学习教育新理念的心得体会有人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。在课余时间，我有幸拜读了《教育新理念》这本书。这本书阐述了：作为教师究竟应该树立哪些新的教育理论，转换哪些旧观念。在教育模式、学习方式正在发生根本性变革的今天，我们在转换教育思想、更新教育观念方面应如何去做？通过自学使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习，作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，...

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