义工工作体会:痛并快乐着

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义工工作体会:痛并快乐着
今天和义工联的朋友们去了 xx 聋儿康复中心。一下午我都在
鼓励那个叫 xx 的孩子,我的笑容不曾有半点僵硬做作的痕迹,我
的心却着实的在滴着血。每次我对着这个孩子竖起大拇指夸奖他
的时候,我都很难过。那些在我们的看来简单的不能再简单的
字、词语,从他们的口中模糊不清的说出来的时候,我真的觉得
这个世界太不公平了。为什么让那么可爱的孩子承受如此的痛苦
呢?
那个小男孩坐在我右前方的椅子上,椅背几乎靠在我身上。
我们离的很近,男孩的睫毛很长,白白净净的很可爱。孩子们都
在着急的吃着我和女儿带去的吃的,唯独他没有。我们的交流是
从他前面摆放的文具开始的,我问他:“这是什么呀?”他看看
了说:“铅笔。”那一刻,我的心抽动着,感觉好疼。一个简单
的词语被这个可爱的男孩说的无法辨别。但是,当他用期待的眼
睛看着我的时候,我向他竖起来大拇指,孩子天真的笑了,心里
的那个我哭了。
女儿看我开始了和男孩的交流,也迫不及待的加入。女儿在
纸上写,男孩读。每一次男孩含糊不清的读出女儿写的字,我都
会竖起大拇指,摸摸他的脸,朝他笑一笑,让他觉得自己很了不
起。男孩看着我的表情和竖起的大拇指像注射了兴奋剂,高兴的
双眼含笑。那可爱的样子让我忘记了愁烦,可是当看到女儿和孩
子交流我就又不由得黯然伤神。一样的孩子,为什么上帝对他们
那么不公平呢?
1
也许男孩很喜欢我夸奖他,也许我们真的很谈的来。一下
午,别的孩子对于学习似乎没有对吃的那么感兴趣,他却一直坚
持写了一大张纸的汉字。每写一个字他都会回过头来看看我,然
后,微笑着,满含期待的读上一遍,我呢,也马上跟着读起来,
似乎不是我在教他,而是他在教我。每次我读过之后,他都会高
兴的笑着,转过身再写一个字,然后又一次回过头微笑着,满含
期待的看着我——对于一个只有四五岁的孩子来讲,一个半小时
专心致志的学习,让人感动,让人心酸。那个孩子或许只是为了
得到我的可,我的鼓励,放了好吃的,放玩闹。那孩子
真的样子如烙印般深深在了我的心里。
离开的时候,我有些迫不及待。我的心乱极了,我被温馨
,向上的孩子,含不清的语,满爱心的人群构成的这
,却又扭曲压抑闷闷的。造物主真的很
他们上了一扇门,我却看不到为他们开的那扇窗
里。我会再去,那一切成了我的牵挂,但是今我的心好痛、
好痛、好痛——
2
摘要:

义工工作体会:痛并快乐着今天和义工联的朋友们去了xx聋儿康复中心。一下午我都在鼓励那个叫xx的孩子,我的笑容不曾有半点僵硬做作的痕迹,我的心却着实的在滴着血。每次我对着这个孩子竖起大拇指夸奖他的时候,我都很难过。那些在我们的看来简单的不能再简单的字、词语,从他们的口中模糊不清的说出来的时候,我真的觉得这个世界太不公平了。为什么让那么可爱的孩子承受如此的痛苦呢?那个小男孩坐在我右前方的椅子上,椅背几乎靠在我身上。我们离的很近,男孩的睫毛很长,白白净净的很可爱。孩子们都在着急的吃着我和女儿带去的吃的,唯独他没有。我们的交流是从他前面摆放的文具开始的,我问他:“这是什么呀?”他看看了说:“铅笔。”那...

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