党员教师五带头学习心得_党员教师学习五带头体会

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五带头是什么内容？五带头是指中国共产党员要带头学习提

高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气。

下面是带来的党员教师五带头学习的心得，欢迎查看。

党员教师五带头学习心得一

今年，长胜中心小学在充分发挥党员教师在教书育人和师德

师风建设中的先锋模范作用，以党风带教风，以教风促校风，努

力创科学发展之先，争校园和谐之优。

带头学习师德。在学校开展的“学为人师、行为世范”主题

师德教育活动中，全体党员教师带头学习，积极撰写学习笔记和

心得体会，带动了全体教师爱岗敬业、乐于奉献，形成了良好的

师德师风。

带头遵纪守法。党员教师带头学习、宣传、遵守国家的法律

法规和校纪校规，积极在师生中进行普法宣传，勇当遵纪守法的

模范。多年来，全镇小学无违法乱纪和犯罪现象发生。

带头开展教研。学校坚持“自我反思、同伴互助、专业引

领”的教研模式，全体党员教师积极响应，全身心投入，深刻领

会模式内涵，带头实施新课改，工作中勇挑重担，走在全镇教师

前列。20xx 年，全镇小学教师获奖的 30 余项教研成果中，近 20

项由党员教师获得。

带头关爱学生。所有党员教师在学习上、生活上给学生更多

的关怀。一是认真备课、精心上课，随时接受其他教师、学生家

长的推门听课;二是积极宣传安全知识，对学生加强安全教育，做

学生的“守护神”;三是带头关心学生生活，特别是留守学生，开

展“大手牵小手”活动，做留守学生的代理家长，引领学生健

康、快乐成长。

带头深入家访。党员教师在工作之余，主动深入到学生家

中，了解学生在家学习、生活情况，倾听家长的意见建议，帮助

解决学习、生活困难。在党员的带动下，全体教师纷纷走进学生

家中，据统计，本学期开学以来，全镇教师进行家访已累计达

1000 余人次。

党员教师五带头学习心得二

近期参加了县委举行的“五好五带头”学习活动，在大会上

县委书记要求广大党员按照“五好五带头”标准，从五个方面充

分发挥先锋模范作用，始终站在全县经济建设和社会发展的最前

沿，从我做起，从现在做起，用自己的实际行动，争做合格**

员。

一、严肃执行党的纪律。严格遵守和执行党的政治纪律，自

觉同党中央保持高度一致，坚决维护党的团结和统一，坚决维护

党中央的权威，坚决维护党和政府在人民群众中的形象，以“三

个代表”重要思想为指导，加强党性修养，增强明辨是非的能力;

充分认识境内外敌对势力编发的种种政治谣言的危害，不听、不

信，不为所惑，必须站在维护党的政治纪律的高度，坚决反对当

面一套、背后一套，阳奉阴违，决不允许发表反对党的基本路

线、基本理论、基本纲领的言论，禁止参与各种非法组织和非法

活动，坚决同违反政治纪律的行为作斗争。

二、严格遵守和维护党的经济工作纪律。进一步解决“自我

监督不自觉、接受监督不主动、监督他人不积极”等问题，切实

加强党内外监督。各级领导干部要正确对待手中的权力，按规章

制度办事，严格遵守经济工作纪律，做到“手莫伸、心莫

贪”，“廉洁保家庭幸福，廉洁保人生平安”，永葆**员的政治

本色。

三、严格遵守和维护党的群众工作纪律。爱惜人才、人力、

财力、物力，坚决反对把“利民工程”搞成“害民工程”;坚持在

发展经济中谋划群众利益，在维护群众利益中加快发展;坚决刹住

弄虚作假、虚报浮夸、欺上瞒下的歪风。凡是涉及群众切身利益

的事情，如城市拆迁、土地征用、集体资产处置等，要广泛听取

群众意见，认真执行党和国家有关政策，切实维护大多数群众的

利益，保证少数群众的合法权益不受侵犯，要妥善处理好新形势

下人民内部矛盾，维护社会稳定;要认真做好群众的来信来访工

作，对群众来机关上访，我们要满腔热情，以对党、对国家、对

人民高度负责的精神，妥善地给予解决，坚决反对互相推诿的恶

劣作风，把矛盾解决在基层，解决在萌芽状态。

四、切实发挥表率作用。每个**员要用《党章》检查对照自

己，把遵守《党章》作为终身的要求，把实现《党章》作为终身

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标签： #教师 #党员 #学习

摘要：

党员教师五带头学习心得_党员教师学习五带头体会五带头是什么内容？五带头是指中国共产党员要带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气。下面是带来的党员教师五带头学习的心得，欢迎查看。党员教师五带头学习心得一今年，长胜中心小学在充分发挥党员教师在教书育人和师德师风建设中的先锋模范作用，以党风带教风，以教风促校风，努力创科学发展之先，争校园和谐之优。带头学习师德。在学校开展的“学为人师、行为世范”主题师德教育活动中，全体党员教师带头学习，积极撰写学习笔记和心得体会，带动了全体教师爱岗敬业、乐于奉献，形成了良好的师德师风。带头遵纪守法。党员教师带头学习、宣传、遵守国家的法律法...

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