保持共产党员先进性教育活动党性分析剖析材料

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保持共产党员先进性教育活动党性分析剖析材料
我出身于一个农民家庭,是在党的教育和培养下不断成长
的。少年时代虽然在“文革”中虚度了许多光阴,但青年时代却
成为我们党拨乱反正后的幸运儿。自从 19XX 年进入大学,19XX 年
参加工作,19XX 年光荣加入中国共产党,XXXX 年到 XXXX 工
作,XXXX 年 X 月任 XXXX,自认为自己进步很大,为党做了不少工
作。但是,通过参加先进性教育活动,自己的思想觉悟又有了很
大的提高,对新时期保持共产党员先进性的极端重要性又有了新
的认识,自己对自己的学习和工作也进行了反思,深刻认识到了
自己和党的要求还有一定的差距。特别是参加第二阶段的分析评
议以来,通过广泛征求意见、开展谈心活动和对照检查,通过大
家提、自己找、同志帮、组织点,自己深刻认识到自身存在的问
题和不足。按照组织要求,结合自身问题,自己深刻剖析了思想
根源,现汇报如下:
一、自我评价
能够积极履行党员义务,基本符合党员领导干部的基本条件
和局提出的保持共产党员先进性的具体要求,基本保持了共产党
员的先进性。一是认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论
和“三个代表”重要思想,学习党的基本知识,学习业务知识,
有胜任工作的文化水平和专业知识。二是具有共产主义远大理想
和中国特色社会主义信念,贯彻执行党的路线、方针、政策,拥
护局党委的正确领导,有较强的事业心和责任感,努力在工作中
发挥先锋模范作用。三是自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法
1
律法规,执行党的决定,服从组织分配,维护党的团结和统一,
对党忠诚老实,言行一致,团结同志,积极成组织交给的任
务。牢记党的宗旨,做到个人利益服从党和民的利益,遵
守社会主义道德解放思想,实事求是,进,开
拓创新,实事,求实奉公廉洁
二、存在的主要问题
1、在理想信念方,认为实现共产主义还非常遥远,对建设
中国特色社会主义还有许多模认识,对 XXX 的前途所担忧
2、在宗旨意识方,服务基、服务广大干部、党员的意识
还不够强,深入基层调研究不够,主动服务少,动服务
多。有时到基层单位去,提的服务不多,但找的麻烦不少。
反,有时对基来局事的同志不够心,冷淡。服务
效果都不能令人满意。
3、在工作作,一是工作的积极性、主动性不很强,一
地接受领导分配工作,自己很少主动地去承担工作,有
时认为领导分配的工作不于自己的责范以也不
受;二是工作中有时缺乏精益精神,文工作
经常出现差错;三是工作度不够实,有时工作多、
大,会产生怨言。
4、在组织纪律方,对自己严格要求做不够,有时下基
放松对自己的约束影响了 XXX 机关形象;有时有到现
,工作时间抓得,有时迷恋娱乐活动。
2
5、在足本发挥作用方足于保证完成基本任务,虽
然工作不甘落后,但工作成出。工作中按部就班
缺乏创精神,很难创造性的开展工作。
三、存在问题的思想根源
1、马思主义的世界观没牢固树立。对现实世界和社会
正确的认识,只看到表忽视了本规律。只看到社会
主义国家在全世界围内遭受重大挫折,国共产主义运动
低潮而忽视了用马思主义的点,全面解人类社会发展规
律,从而坚定实现共产主义是共产党员的远大理想,是人类
会发展的归宿只看随着我国革开的不断深入,
化的高,各种社会矛盾和问题出不腐败象屡
而忽视了我们党能够始终站在时代列,完全有能力
自己的问题,随着社会主义市场经济的发展和完善,中国特
色社会主义然会取得伟大的胜
2人生观、价值观所变化。于自己的世界观出现了问
题,人生观和价值观也有了化,缺乏的事业心和成
感。主要表现在:一是有“四十不学”的思想,认为自己
不小了,有发展前途缺乏上进心,放松了学习
是有“不求有,但求过”的思想,争当先进、争创
工作业劲头。三是有老本的思想,认为自己的老本还
应付工作,足现,不思进是有“事不关已高高
挂起”的思想,对份外的工作不问、不愿管、不做,
念和大局意识淡薄;五是有享乐主义思想,不太愿艰苦
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摘要:

保持共产党员先进性教育活动党性分析剖析材料我出身于一个农民家庭,是在党的教育和培养下不断成长的。少年时代虽然在“文革”中虚度了许多光阴,但青年时代却成为我们党拨乱反正后的幸运儿。自从19XX年进入大学,19XX年参加工作,19XX年光荣加入中国共产党,XXXX年到XXXX工作,XXXX年X月任XXXX,自认为自己进步很大,为党做了不少工作。但是,通过参加先进性教育活动,自己的思想觉悟又有了很大的提高,对新时期保持共产党员先进性的极端重要性又有了新的认识,自己对自己的学习和工作也进行了反思,深刻认识到了自己和党的要求还有一定的差距。特别是参加第二阶段的分析评议以来,通过广泛征求意见、开展谈心活动...

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