六年级班班主任工作总结范文精选

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六年级班班主任工作总结范文精选
一、诚信开路,凝聚人心
为了“诚信”这一人类基本道德规范之核心以其独特的魅力
扎根于孩子幼小的心灵,让孩子从小懂得诚信,感受诚信,实践
诚信。小朋友经过数月的学习与交流,大家已经树立起“爱校、
爱集体、爱伙伴”的良好品质。但遇到实际问题,难免会发生小
磨擦,给心灵抹上一层阴影。因而,我十分注重引导学生:发现
他人优点,寻找班里的小榜样,夸一夸伙伴的闪光点,比一比身
上的小缺点。孩子们的坦诚消除了心灵间的隔阂,友谊变得更为
纯洁,更为朴实。于是我不失时机,请小朋友制作一张“友情
卡”,将其送给自己想结交的朋友。这正是诚信闪耀的光芒,它
凝聚的不仅是颗颗童心,更是一个集体的力量。“聚人先聚
心”有了团结向上的良好氛围,互敬互爱的良好美德,为今后开
展各项班级工作开辟了道路。
二、行规教育 诚信为先
“没有规矩不成方圆”,每周我制定一项班级行规教育重
点,改变过去行规教育一贯以老师讲,学生听的灌输式教育,而
以学生的发现为话题家长的反映为由头,大家讨论,各抒己见,
互相教育,互相说理,使行规教育落在实处,讲在点上,让小朋
友在明理的同时懂得理解他人,尊重他人,全面地看问题,客观
地评价人。
三、培养干部 诚信为首
1
为了发现人才,培养人才,本学期我试行了“人人争当小组
长”制度,先让学生轮流当组长,发挥每个人的聪明才智,经过
三个月的训,于是,我让小朋友自己选,公平竞争,选
大家公认的小干部,同时培养了孩子从小学会面自我,发现
自身价增强自信心的健康心理。让正有力,有力的孩
脱颖,成为集体头人,带动大家开展有活动。在集
树立健康向上的形象
总的说,心已经聚在了一起,大家互相爱,互相信任,
以诚相,生很融洽很欢乐,因而“你快乐以我
”成了大家同的格言而,班里个别性格的学生
面影响也很令担忧的,这将作为今后工作的力方向。
2
摘要:

六年级班班主任工作总结范文精选一、诚信开路,凝聚人心为了“诚信”这一人类基本道德规范之核心以其独特的魅力扎根于孩子幼小的心灵,让孩子从小懂得诚信,感受诚信,实践诚信。小朋友经过数月的学习与交流,大家已经树立起“爱校、爱集体、爱伙伴”的良好品质。但遇到实际问题,难免会发生小磨擦,给心灵抹上一层阴影。因而,我十分注重引导学生:发现他人优点,寻找班里的小榜样,夸一夸伙伴的闪光点,比一比身上的小缺点。孩子们的坦诚消除了心灵间的隔阂,友谊变得更为纯洁,更为朴实。于是我不失时机,请小朋友制作一张“友情卡”,将其送给自己想结交的朋友。这正是诚信闪耀的光芒,它凝聚的不仅是颗颗童心,更是一个集体的力量。“聚人先...

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