小学学校年度教育教学工作总结
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2024-09-11
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小学学校年度教育教学工作总结
一转眼，一个学期快过去了，是时候写教育教学总结了。下
面小编就和大家分享小学学校年度教育教学工作总结，来欣赏一
下吧。
小学学校年度教育教学工作总结
弹指一挥之间，一年的工作即将结束，回首这一年，在大家
的共同努力下，较好地完成了各项教学工作。我们本着“教学管
理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本研修抓特
色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程
改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的提高，同时也
带动了学校教学工作的整体进步。现就本学期的教学工作总结如
下：
一、加强教学常规工作的管理
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校
与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为教学的
中心工作来抓，按部就班地做了以下工作：
(一)进一步完善了教学常规检查制度。我们以“讲实用、讲
效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度
化、规范化。我们要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，
作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，
要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
严格落实教学视导及巡课制度。从教师课前准备、侯课、师生上
课状态、学习习惯、作业布置批改、减负等方面加大了常态教学
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的监察指导力度。每天巡查一次，发现问题及时反馈，规范了常
规教学的各项制度。
(二)提高备课质量。我们将自备与集备有机结合，在教师自
备的基础上，通过每周的集备，领导与老师共同研究解决策略。
同时规范教师备教材、教参的要求，坚持利用每周集备时间，检
查教师的教材、教参备课情况，检查后在教师书中盖上教导处印
章并签写检查日期，同时将检查情况进行记录，并及时向教师进
行反馈，对发现的问题再次进行复查。保证了教材、教参的有效
使用，从而提高了教师备课质量。
(三)重视质量检测。
1.一是，开学初教导处主持召开了以“问题 反思 策略”为
主题的教学质量分析会，各位任课教师对所教班级的情况进行了
详细的分析, 老师们分析了问题形成原因,反思了日常教学中的得
与失,找出了解决问题的有效策略。让每个教师清楚地看到各班的
教学质量情况,帮助老师们认识教学的优势和不足。学校的名师和
骨干教师把自己在教学工作中的成功经验与大家分享,让新教师们
学到了更多有效的教学方法,受益匪浅。在此基础上，学校还提出
了全面提高教学质量的五抓:“抓习惯、抓细节、抓读书、抓学困
生”。促使全体教师的质量意识不断增强。
2.二是，教导处制定了单项测试安排表，使教师有目的的进
行训练。本学期我们开展了“计算”“词语”“阅读”“背
诵”“应用题”检测。每次测试后，教师们能认真进行质量分
析，教导处将各年组情况汇总，面向全体教师总结。周驿站开展
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的扎实有效，每周二、三统一检测，要求教师及时批卷、反馈，
教导处按时检查测试情况，保证了测试的有效性。学校将班级后
5 名学生的成绩备案进行跟踪，随时了解学生的学习情况及教师
的辅导情况。
(四)开展学业评价。按照教育局的要求，我们尝试开展了学
生学业评价工作。我们把学生基础知识的掌握情况作为评价内
容，我们认为，只有学生基础知识扎实，学习成绩才能稳步提
高。所以我们结合每次的单项测试、阶段测试、期末测试，教师
及时填写报告单，认真进行质量分析，期末还要针对一学期的测
试情况进行综合分析。同时结合周检测，各班将后五名学困生的
成绩备案进行跟踪，随时了解学生的学习情况及教师的辅导情
况。
(五)重视英语教学。我们除扎实进行课堂教学外，组织教师
到二道江小学学习，了解新教材的教学及使用情况，使教师能更
好的利用好教材。我们还发挥好班级英语角的作用，结合教学内
容，巩固新知识，结合生活实际，拓展课外知识，丰富学生的英
语学习内容。同时，我们还开展了各种活动：“英语书写之星比
赛”“英语单词比赛”“英语讲故事比赛”“英语特色作业评
比”。通过活动的开展，丰富了学生的业余生活，规范了学生的
书写习惯，巩固了所学单词，提高了学生口语表达能力。
(六)创新特色作业。本学期各班级、各学科继续结合教学内
容及学科特点设计特色作业，展示自己的教学成果。我们还重点
在英语学科创新了作业内容，体现“趣味英语”： 1.一、二年
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小学学校年度教育教学工作总结一转眼，一个学期快过去了，是时候写教育教学总结了。下面小编就和大家分享小学学校年度教育教学工作总结，来欣赏一下吧。小学学校年度教育教学工作总结弹指一挥之间，一年的工作即将结束，回首这一年，在大家的共同努力下，较好地完成了各项教学工作。我们本着“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本研修抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现就本学期的教学工作总结如下：一、加强教学常规工作的管理教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声...
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