小学学校年度教育教学工作总结

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小学学校年度教育教学工作总结
一转眼,一个学期快过去了,是时候写教育教学总结了。下
面小编就和大家分享小学学校年度教育教学工作总结,来欣赏一
下吧。
小学学校年度教育教学工作总结
弹指一挥之间,一年的工作即将结束,回首这一年,在大家
的共同努力下,较好地完成了各项教学工作。我们本着“教学管
理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本研修抓特
色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程
改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的提高,同时也
带动了学校教学工作的整体进步。现就本学期的教学工作总结如
下:
一、加强教学常规工作的管理
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校
与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为教学的
中心工作来抓,按部就班地做了以下工作:
(一)进一步完善了教学常规检查制度。我们以“讲实用、讲
效益”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度
化、规范化。我们要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,
作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,
要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。
严格落实教学视导及巡课制度。从教师课前准备、侯课、师生上
课状态、学习习惯、作业布置批改、减负等方面加大了常态教学
1
的监察指导力度。每天巡查一次,发现问题及时反馈,规范了常
规教学的各项制度。
(二)提高备课质量。我们将自备与集备有机结合,在教师自
备的基础上,通过每周的集备,领导与老师共同研究解决策略。
同时规范教师备教材、教参的要求,坚持利用每周集备时间,检
查教师的教材、教参备课情况,检查后在教师书中盖上教导处印
章并签写检查日期,同时将检查情况进行记录,并及时向教师进
行反馈,对发现的问题再次进行复查。保证了教材、教参的有效
使用,从而提高了教师备课质量。
(三)重视质量检测。
1.一是,开学初教导处主持召开了以“问题 反思 策略”为
主题的教学质量分析会,各位任课教师对所教班级的情况进行了
细的分析, 老师们分析了问题形成原因,反思了日常教学中的
失,找出了解决问题的有效策略。每个教师清楚到各班的
教学质量情况,帮助老师们认识教学的优不足。学校的师和
骨干教师把自在教学工作中的成功经验与大家分享,让新教师们
学到了更多有效的教学方法,受匪浅。在基础上,学校
了全面提高教学质量的:“抓习惯、抓细、抓书、抓学
生”。使全体教师的质量意识不断增强。
2.二是,教导处制项测试安排表,使教师有的的进
训练。本学期我们开了“计算”“词语”“阅读”“
”“用题”检测。每次测后,教师们能认真进行质量分
析,教导处将各年情况总,面向全体教师总结。周驿站
2
实有效,每周二、三一检测,要求教师及时批、反馈,
教导处按时检查测情况,保证了测的有效。学校将班级后
5 名学生的成进行跟踪时了解学生的学习情况及教师
的辅导情况。
()开学业评价。按教育的要求,我们尝试了学
生学业评价工作。我们把学生基础知识掌握情况作为评价内
,我们为,有学生基础知识扎实,学习成绩才能稳步提
高。所以我们结合每次的项测段测、期,教师
及时报告单认真进行质量分析,期末还对一学期的测
情况进行合分析。同时结合周检测,各班将后五名生的
进行跟踪时了解学生的学习情况及教师的辅导情
况。
()重视英语教学。我们除扎实进行课教学组织教师
到二道江小学学习,了解新教材的教学及使用情况,使教师能更
好的利用好教材。我们发挥好班级英语角的作用,结合教学
巩固知识,结合生活实拓展外知识丰富学生的
学习内容。同时,我们了各活动:“英语书写之星比
”“英语单词比赛”“英语故事比赛”“英语特色作业
”。通过活动的开丰富了学生的业生活,规范了学生的
书写习惯,巩固了所学单词,提高了学生口语表达能力。
()创新特色作业。本学期各班级、各学科继续结合教学
及学点设计特色作业,展示的教学成。我们
英语创新了作业内容,体现“趣味英语”: 1.一、二年
3
摘要:

小学学校年度教育教学工作总结一转眼,一个学期快过去了,是时候写教育教学总结了。下面小编就和大家分享小学学校年度教育教学工作总结,来欣赏一下吧。小学学校年度教育教学工作总结弹指一挥之间,一年的工作即将结束,回首这一年,在大家的共同努力下,较好地完成了各项教学工作。我们本着“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本研修抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。现就本学期的教学工作总结如下:一、加强教学常规工作的管理教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声...

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