指导教师评语(精选33篇)

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指导教师评语(精选 33 篇)
导 师评语 1
    1)本文研究了.对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路
清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达
到了学校对学位论文的各种要求。
    2)论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段
过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品
中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资
料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,
作者下了苦功夫。
    3)论文结构完整,各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好,有创意。为了
写好 篇 文,作者作了一定研究,特 是斯坦 克的原著。从作者 原著的引用情况不这 论
难看出,作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说理充分,
观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。
    4)论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己
的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文
字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,
这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要
求。本论文选题有很强的`应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问
题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,
语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这样可以把德育教育工作
得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,已经达到本科论文的要求。
    5)本 文 有很 的 用价 ,文献材料收集 , 合运用了所学知 解决论 选题 强 应 详实 综
题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,
语言流畅。
    6)全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合
理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专要求,部分与本分之间衔接
比较紧密个别文没有著出,真正于自己创新的内容不是很多,个别概念
较模,总体上达到毕业论文要求。
    7)研究内容具有 性和可操作性。 社会 点 , 构 。 点表达清现实 选题 问题 逻辑结 严谨 观
,论述全。语言简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将知识原理与现
实问题结合起来论据。总体上符合毕业论文要求。
    8)选题较具时性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣
政管理专要求写,充分体现出行政管理专业特色查阅的相关资料较多。
处主要是于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
    9)研究 ,充分的体 代特色性。能 中国行政管理 的解决提供参考价 为题 现时 为 问题
全文结构合理,思路清晰,观点明。在论证过程中能教好的.论证与案例论证结合
。不之处是部分论点的论据还缺乏服力
    10)以为题进行研究。能为解决问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先
整基本概念提出问题,后在对问题进行深入的分析,后提出有建议。全文体现专
业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正于自己创新的内容不是很多。总
体上达到 文要求。毕业
    11)选题符合行政管理专业培养,能较好综合运用会理论和专知识。
论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考的相关资料比较充分,层次结构较合理。
主要观点出,逻辑观点清晰,语言表达流畅。论证的深度还
    12)本文 符合行政管理 要求,又充分反映出社会 的需要性。全文 构安选题 专现实 结
合理,思路清晰,观点正确,能很好的政管理专知识与要分析论证的问题有机地
结合起来文在写作的过程中查阅的资料不充分而与主题结合紧密格式
范,案例论证不
    13)本文立意新 。全文以 索, 合各地的准 全面的分析了 和原因。并线结 规较 问题
在的问题提出解决问题的对。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专
业特色,格式规范。创新点不
    14)本文符合 要求,反映社会 点 。因此, 主 的研究有利于推 我国 问题 进 进
一步发。全文首先问题,后分析原。在基础上分析出相关的。全文结构恰当,
思路清晰,观点基本正确。
    15)在为期三毕业设计中,该同学能在师的严格要求下顺利完成整个毕业设
计工作和论文的写。程能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。在整个毕业设
计的过程,态度端正,学也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验,不
故早退到的情况。能基本在段完成相应的任务能主动加班到时
。当,在这其在一要提方。如,知识够广,处理
和运用知 的能力 有待提高,不能 极主 的和老 交流工作的 程。希望 同学问题 积 动
在以后的工作或学意这问题,争取的提和进步
导 师评语 2
    1该同学实习期间工作认真,勤奋好学,肯干,在工作中到不方,能
够虚向富有经验的前辈请教,于思考,能够举反三。对于别人提出的工作建议,可
听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中保质保量完成工作
时,该同学严格遵守我公司的各规章制度,实习期间未曾出现过无故缺勤
早退能与公司同事相处,与其一工作的该同学的表现
定。
    2是个做事小心翼翼感情腻丰富女孩子次看认真的样子老
也是运的,周边有很多人在关爱着你,所以,对他们其是爸妈得不要
太莽撞,不要太任性,要学,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运、多
锻炼,有健康才能成就美未来!
    3、在是个处事冷静超然男孩子你做事情时总能有难得
坚持和认真,这也是师信赖你最大。很多时也表现出了坦荡
爱憎分明,难能可希望你坦直偏激凡事需三思而后行,思而
独。并且要的成功也是要的。从自己的内心开始奋斗得更
    4、自担任班长的工作能力逐渐得以提角色意识不断加强,能主
交流班级管理中在的问题,这很好。学绩优良,各科比较均衡,这是一个可
的现望继续努力,结合自实际确定长期及短期进,为实现自己的人
抨搏
    5你生乖巧懂事;你关心集体、热爱劳动尊敬老师、人有的学
的很明确,态度也很正。在学方法和时间安排上,要多动脑筋于思考。望继续
努力,在新的一学中各方更上一层
    6重、方而内你给班任留下了尊敬学,遵守
校 校 ,你踏踏 的学 状 和 异的学 成 是全班同学的学 榜 ,各科成 比实实 习 态 优 习 绩
均衡,这对分有利,定更,全力奋进。
    7、经过了一个学次的交流,很能相熟悉、相理解,然你
够积,不于和学交流,也不妨碍阁里正常的生活与学。其实这个
学期你的 步很大的,你也在乎老 的 价,也在乎班 的荣誉,在乎自己言行的影响, 师 评
成为一个对自己负责任男子相信现在有意识的改,会帮助你养
成功的
    8踏踏实实学好问的学习态度得的的学尊敬
学,身 班干,工作 真 。做 一名离校很 的走 生,你极少 到,离高考只剩下 负责 远 读
的时了,望你加进,超特班同学,为班级、为爸妈、更为自己
    9吗?界上些最事情中,拖延的。而学
艰辛劳动过程。表面安静其实心自己的法和烦忧。于是在不经意,精
不自转移到一上,法完全集中心于学。也也已经意识到,也
有了进步,那么千万之以,要出比别人更多努力!
    10  善良的人欣赏,恰好你;乐观的人喜爱, 恰好也是;懂事
的人值得称赞,恰好课堂上,总是专心致志开你的作本,更是
绝口望你再厉,为自己创一个辉煌的明
    11习生在实习期间,表现出强敬业的专好的师德。
习态度其认真,工作、细心、实,能指导,较好掌握运用理方法
。全入班级管理。能较熟悉班情,独立妥处理班级物。热爱同
学、关心同学,特 注意了同学的个 教育,效果良好,班 各 考核均居年 首位。因别 别 级 项
此深认为是一位非常优秀的实习班
摘要:

指导教师评语(精选33篇)指教篇导师评语1  1)本文研究了.对处理会计信息失真有较强的实用价值,提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位论文的各种要求。  2)论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。  3)论文结构完整,各部分基本符合论文...

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