初中培优补差措施

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初中培优补差措施
初中教师对于优秀的学生要继续认真培养,对于学习成绩差
的学生,要采取措施,帮助进行不行,提高差生的成绩。下面是
小编整理初中培优补差措施的范文,欢迎阅读!
(一) 建立规章制度,加强过程管理
1、建立档案,积累资料。由教导处负责,由年级组长牵头,
各年级分学科对各班的优秀生及学困生进行梳理,整理资料,建
立档案。
2、制定计划,明确任务。
a. 教研组制订学期培优补差工作计划。各教研组在学期初需
认真制订培优补差工作计划,做到:定培训时间,定培训教师,
定培训内容,定培训目标,定培训措施,交教导处审定并操作。
b. 备课组制定兴趣班培优补差授课计划。各备课组长在学期
初需制定兴趣班培优补差授课计划,交教导处审定,辅导教师于
每周六兴趣班对两类学生进行辅导。每次辅导要有辅导记录,期
末交教导处存查。 c. 任课教师制订学科培优补差计划。任课教
师在学期初要制订本学科的培优补差工作计划,学校鼓励各任课
教师加强对两类学生的个别辅导,缩短学生间的个体差异。
3. 关注过程,保证实效。为了搞好培优补差工作,两处要关
注培优补差工作的进展情况,重视检查与积累,认真开展调查研
究,及时表彰培优补差先进个人,推动教学质量稳步向前发展。
(二) 培优工作具体措施
(一) 建立规章制度,加强过程管理
1
1、建立档案,积累资料。由教导处负责,由年级组长牵头,
各年级分学科对各班的优秀生及学困生进行梳理,整理资料,建
立档案。
2、制定计划,明确任务。
a. 教研组制订学期培优补差工作计划。各教研组在学期初需
认真制订培优补差工作计划,做到:定培训时间,定培训教师,
定培训内容,定培训目标,定培训措施,交教导处审定并操作。
b. 备课组制定兴趣班培优补差授课计划。各备课组长在学期
初需制定兴趣班培优补差授课计划,交教导处审定,辅导教师于
每周六兴趣班对两类学生进行辅导。每次辅导要有辅导记录,期
末交教导处存查。 c. 任课教师制订学科培优补差计划。任课教
师在学期初要制订本学科的培优补差工作计划,学校鼓励各任课
教师加强对两类学生的个别辅导,缩短学生间的个体差异。
3. 关注过程,保证实效。为了搞好培优补差工作,两处要关
注培优补差工作的进展情况,重视检查与积累,认真开展调查研
究,及时表彰培优补差先进个人,推动教学质量稳步向前发展。
(二) 培优工作具体措施
1、举办学科竞赛,营建竞争氛围。学校要把对优秀生的辅导
与学科竞赛结合起来,积极举办学科竞赛活动,为优秀生营建一
个你追我赶的学习氛围。
2、提倡学习交流,重视经验推广。各年级组每学期举办一次
优秀生学习经验推广会,优秀生向全年级学生交流学习经验和心
得,共同促进,共同提高。
2
3、引用典型示范,激发学生进取。利用晨会(或班会),积极
向学生介绍古今中外的名人名家成功故事,引导优秀生向古今中
外的名人名家学习,保护好他们的好奇心,激发他们的求知欲。
5、九年级前 60 名的学生,周内下午进行补课。
(三) 补差工作具体措施
1、完善干教师联系学生制度。
各任课教师要了学生在知方法技能、习、心理等方
面存在的问题。(学生要的优劣势)每周与学生谈话交流一
次。学生的过与困满怀耐激励他们成为生活中
的强
2、加强学法指导,养成好的学习习
兴趣是一种诱因,一,要使学生真正形自主 学习
能力,关键还在于对学困生学习方法导与学习习
培养。要积极中学生日常行为规范,强调用科学的学习
方法指导学生,使学生掌握正确的学习方法,真成为学习
人,在各活动中使学生养成好的学习习
3、重视科学分,提倡观察。各班级在学期初要制定补
补差一表,对补差的学生实行一管理。认真开展学
情调查;定期开班级学习会,及时了学困生的情况,制定补
帮困措施。认真观察“学困生每一次测试成绩的变化,把每次
考试的情况作横纵比较观察其转化快慢,及时促与鼓
励。
()时间及科目安排
3
摘要:

初中培优补差措施初中教师对于优秀的学生要继续认真培养,对于学习成绩差的学生,要采取措施,帮助进行不行,提高差生的成绩。下面是小编整理初中培优补差措施的范文,欢迎阅读!(一)建立规章制度,加强过程管理1、建立档案,积累资料。由教导处负责,由年级组长牵头,各年级分学科对各班的优秀生及学困生进行梳理,整理资料,建立档案。2、制定计划,明确任务。a.教研组制订学期培优补差工作计划。各教研组在学期初需认真制订培优补差工作计划,做到:定培训时间,定培训教师,定培训内容,定培训目标,定培训措施,交教导处审定并操作。b.备课组制定兴趣班培优补差授课计划。各备课组长在学期初需制定兴趣班培优补差授课计划,交教导处...

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