教师支教考核总结（通用35篇）

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教师支教考核总结（通用 35 篇）

教支教考核篇师总结 1

　　一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受

　到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：使人成熟的，

　并不是岁月，而是经历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说

获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作

　作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜

样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结

如下：

　　一、思想方面：

　　做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事

　　业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各

项教育教学任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间

多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每

个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要

坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安

排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向

他们学习。

　　二、在工作方面

　　　　我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么光环。自从我踏进坡塘小学校园那一

　　刻起，就把自己当成一个真正的坡塘人，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支

教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

　　首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项

工作任务。

　　其次，我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习

惯。我也非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，

帮助有困难的学生，当我了解到我班夏石训同学家里比较困难，我就经常买些学习用品和

吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学

生看，扩大学生的知识面，增强学生课外知识储备量。

　　最后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动,期待和老师们共同提高优秀

教师支教总结工作总结。我积极参与语文教研组的各种教研活动，和她们一起探讨新的教

学理念和教学方法，促使自己不断研究好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。在

平时，我还积极研读教育教学理论专著，撰写学习心得;每次课后，都认真总结，写好教

学反思;学校的论文、案例比赛，我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面，使自己

的综合能力得到了提高

　　三、在生活方面

　　我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从学校的统一管理，遵守学校的各项规章

制度。积极参加学校组织的各项活动，在学校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的

成绩。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。

　　一学年的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的!重温自己的支教生活，尽管看

起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它

将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活

所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

教支教考核篇师总结 2

　　时间真是太快，转眼在一中的教学生活就要结束了。从刚来时气候的不适应到现在的

依依不舍，这里的经历已经在我的记忆中留下深刻一笔。

　　在一中工作非常开心。为此我要首先感谢师大给我们这个机会来到，来到一中实践我

们的教学，得到经验，也让我们体会到版纳独有的地域风情;同时感谢一中的领导和老师

们，对我们无论是生活还是工作上的关怀和帮助，并非常感谢领导们对刚来时的我们对学

校管理无经验的谅解和引导;还要感谢一中的同学们对我工作的配合，虽然他们有时很顽

皮，可看到他们可爱的表情，求知的眼神，更激发了我教学的热情;另外也要感谢我们一

行来的师大老师们，在生活和自身的学习上互相间的帮助和促进。

　　刚走上工作岗位不久的我，本着严谨认真和学习的态度来到一中。由于学科性质，从

前是一对一地教学生，所教的学生对象专业性和针对性都较强，而面对一中无基础或基础

非常薄弱的特长班的学生们，就得拿出一套特殊的方法。由于自己对专业的执着追求，读

了国内大学又考到国外留学，非常可惜未早些时候接受国外的教育方式，那些精辟的方法

和气氛让我受益匪浅。当看到这些十六七岁的学生，想想当年自己求学路上辗转艰辛的过

程，非常想把自己国内外学到的知识更浓缩、精简地教给他们，帮他们缩短得到真知的过

程。国外教学的精华就是实用，我们学的知识，特别是理论知识，一定要结合实际使用。

面对这些还懵懂的学生们，我教学的立足点首先定在了用最简单的办法教他们会用。音乐

是人类灵魂的升华，音乐让人愉悦，让人宣泄，让人找到内心的平静，激发人的潜能，音

乐是最好的疗心良药。但是当把它作为一个专业来学习，却是这么不容易掌握，因为这门

学科实在太灵活。我在认真备课时确实花了一番心思，因为特色班同学们现在仅停在一个

兴趣爱好的层面上。为让他们在不知不觉中掌握，我采用了很多简练的方法：如教会他们

非常准确地唱好do re mi fa sol la si 七个基本音，这样，音准、视唱、练耳将进一大

步;不会打附点音符的节奏，就为他们量身设计了用 w打拍子法就能打得很准确;在音乐理

论上，单让学生抄笔记是不行的，我每次都让他们在钢琴上实践，让他们能当堂会，同时

减少了他们课外的压力;声乐上，给他们讲太多的人体结构、生理结构等看不见摸不着的

东西，学生很难理解，我主要告诉他们灵活的歌唱状态，附带讲理论，让他们跟着做，就

能见效果;钢琴课，我要求他们首先对作品心中有基本的框架，这样弹奏才能完整，等

等。我相信，学好一门学科，最重要的是基础，所以无论多辛苦地反复教学生，也要给他

们打牢基础。在一中的学生身上我应验了这些效果，这是让人高兴的优秀教师支教总结优

秀教师支教总结。另外，我认为教学还要具有针对性，针对音乐特长生的高考要求，我从

学习过程到应考心理给他们作潜移默化的引导，让他们做高考题型，以高考要求做准备。

　　在和一中音乐老师杨老师的教学合作中，我们默契配合，使得音乐特长生教学进程井

井有条。在做代理班主任和副班主任期间，我积极带领学生参加学校组织的活动，搞好卫

生区，做好课间操，搞好班会活动。我非常乐意常去学生宿舍和他们作交流，力所能及地

给他们在学习、心理、生活急事上给予帮助。同时在年级组长陈老师带领下和与班主任白

老师的配合中，我也学到不少当班主任的经验。生活上，我和学校领导、老师和同事之

间，建立了良好的人际关系，向其他老师虚心学习，有什么问题相互帮忙，让我们的生活

都很快乐。

　　在一中锻炼期间，我还利用休息日到基诺山参加了七个少小民族国家课题的实地采访

调研，对少数民族音乐又有了新的了解，收集了不少摄影、录音素材，并对少数民族音乐

的传承、保存增加了一份忧思。

　　一中经历的点点滴滴，在我生活的经历中又加了一块五彩的颜色，一中给我们留下了

一生难忘的印象。以后有机会，我还会回来看望这里的校园，这里的同事，这里可爱的学

————生这道我们心中共同的美丽风景线

教支教考核篇师总结 3

　　时间飞快的流逝，这个学期的生活也过去了一半，我在北关小学的支教生活也画上了

完美的句号，那些美好、生气、惊讶的情景虽过却已经深深的刻在我的脑海中。

　　初来这儿的时候，怀着对教育一种神圣的情节，我有幸的被分到北关示范小学，在支

教前我还是一名大学生，而支教时的我将转换身份成为一名音乐老师，说实话挺有压力

的，到现在还记得第一次走进教室时的紧张心情。还有那群可爱的孩子知道我是他们音乐

老师时惊讶和高兴的样子，一种当老师的责任感猛然从心底升起，我想做个好老师，做好

我当老师的职责!让孩子们喜欢音乐，喜欢上我的课。

　　当我正式进入教学课堂时，才发现上课并不是一件简单的事情，小学孩子对音乐的认

识非常少，他们的能力有限，学习一首歌需要让他们懂得这首歌的意义。需要用动听的声

音和故事背景才能将他们吸引，让他们跟着投入进去。看着孩子们认真而可爱的神情，心

里有的是高兴是感动以及当老师的自豪感。特别是几个小女孩，聪明且认真配合，麻烦的

是每个班里的几个男孩，我是又喜欢又讨厌，我喜欢活泼可爱的孩子，看到他们就好像看

到我的小时候，他们的那种精神，活力劲让我很喜欢，但是太活泼了让我很头疼，一会儿

要上厕所，一会儿要喝水，上课过度自由，教的歌曲还不认真唱，总喜欢自己加一些怪调

调，真是让人哭笑不得，班上还是男孩子调皮的多点，更对的是一种叛逆，小孩子对严肃

的老师都很怕，但是音乐课上我从来没有表现过严肃，本身音乐课就是比较轻松的课堂，

如果老太就太抑了，我更愿意微笑的告他，上有律。在平的师严肃这节课压诉们课应纪时

课堂上我在教他们唱歌的同时，适当的加的小动作，或者让他们上台表演，自信的唱歌，

这样可以更好的锻炼他们的自我表现能力，帮助他们建立信心。

　　在支教过程中，我敬佩北关小学领导求真务实以人为本的工作作风，佩服老师们忘我

的奉献精神，认真负责的工作态度。

　　这学期的.支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。工作中，我坚决不迟到，不

早退，服从学校管理，遵守各项规章制度。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平

淡，但是它让我受益匪浅，使我对支教产生一种依依不舍之情，能让我成为一名教师是我

的荣幸，而支教生活焕发的光芒将照亮我今后的教学之路。

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摘要：

教师支教考核总结（通用35篇）教支教考核篇师总结1　　一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受　到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：使人成熟的，　并不是岁月，而是经历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作　作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：　　一、思想方面：　　做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民...

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