2023年个人师德师风工作总结_个人师德师风工作总结（通用30篇）

免费

3.0 Jazy 2024-07-14 999+ 89.56KB 44 页免费海报

侵权投诉

2023 年个人师德师风工作总结_个人师德师风工作总结（通用 30 篇）

2023 年个人德工作师师风总结_个人德工作篇师师风总结 1

　　经过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期

的素质要求，对照《《教师法》》和《《中小学教师职业道德规范》》的要求，结合自我

10 年来的教育工作生涯，自我剖析如下：

　　一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

　　对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认

识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与团体、与

职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意

识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

　　 1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，

没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消

极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为

中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准

则。

　　 2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养

学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业

是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对

待工作还不够尽职尽责。

　　 3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，

促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，异常是要求学生方面，还不够严格。热爱

学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金

油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放

能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　　 4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的

基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，

教育教学方法还缺灵活性和改善力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的

学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看

法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

　　 5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。

这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同

志，就是相互学习、相互帮忙还不够梦想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心

团体，进取维护学校荣誉，但对如何更好地共创礼貌校风，还缺乏智慧上的协作;我应当

经过靠团体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

　　 6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高

育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和提议，取得支持与配

合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少;在宣传科学的教育思想和方

法方面还不够进取。

　　 7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件

下教师应当注意坚持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，

但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

　　 8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造

之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止礼貌礼貌，以身作则，作风正派;但身

教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师

人格提出的特殊要求的理解。

　　 9“ —— ——、在优秀教师的为师三态：敬业、爱业、精业方面，我没有坚持敬业爱业

” “”“”精业这个教师职业成长的基本主线，也没有政治把教师的红与专交织好以便自我更

快成长。

　　 10、在走优秀教师的精业阶梯方面，欢乐的心态我还没有更好地养成，所以不好脱

俗，更难超人。如何养成、永葆欢乐的心态，是自我健康的成长过程的艺术时空的光与

色。

　　 11、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如，学生中心的确

立;行为、道德两种示范的发挥;事业的感情、对象的热情、生活和工作的活力等三种情怀

的葆有;教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有

待我的努力养成。

　　二、我存在以上问题的主要原因是:

　　 1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

　　 2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

　　 3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

　　 4、缺乏协作精神，因而依靠团体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

　　 5、没有理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够进取。

　　 6、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求

的理解。

　　 7“”“”、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的红与专的修炼;

　　 8、放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的欢乐心态和良好的

教育习惯。

　　三、我就以上存在的问题的改善措施：

　　对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟

定如下 6项整改措施：

　　 1“ ”、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心

　　既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，不计名利，进取进取，开拓

创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最

好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。

　　 2、加强政治学习，不断提高政治素养

　　自我应当系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条

例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，恪尽

职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

　　 3、爱心是师德素养的重要表现

　　崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，心得体会

“ ” “ ”《学习师风师德心得体会》。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上

“还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更是要异常的爱给异常的

”你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于

发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学

习兴趣。

　　 4、孜孜不倦，进取进取

　　有句话说的好，没有学不会的学生，仅有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要

求，不断提高自身素质，不断完善自我，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这

就要求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，进取进取，开辟新教法，并且要做到严谨

“”“治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼泉的水来供给学生一

”碗水。

　　 5、以身作则、率先垂范

　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一

举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，所以，教师必须要时时处处为学

生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我

坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

　　 6、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。

　　我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进

方法和思想，二是勤于从书上学，学习自我的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，

信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #工作总结 #个人

摘要：

2023年个人师德师风工作总结_个人师德师风工作总结（通用30篇）2023年个人德工作师师风总结_个人德工作篇师师风总结1　　经过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，对照《《教师法》》和《《中小学教师职业道德规范》》的要求，结合自我10年来的教育工作生涯，自我剖析如下：　　一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：　　对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与团体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来...

展开>> 收起<<

2023年个人师德师风工作总结_个人师德师风工作总结（通用30篇）.docx

共44页,预览15页

还剩页未读，继续阅读