二年级下学期数学教师工作计划(通用19篇)

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二年级下学期数学教师工作计划(通用 19 篇)
二年 下学期数学教 工作 划 篇 师 计 1
    随着新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更
高更新的要求。作为一名小学数学教师,我们就应该能够做到主动学习、成为新型的专业
化教师,符合时代的发展要求。一定要做到不断地学习,不断地提高自身的科学文化素
养。于是,我针对自己的特点制定了个人本年度的专业发展规划:
    1、学高为范,育人先律己
    首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人
“ ”生观对学生的直接影响。 学高为师,身正为范 ,引导学生树立各种正确的观念。吸取他
人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课
程标准,根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生
真正成为学习的主人。
    2、促进个人专业发展,确立教学新理念
    经过这学期的教学实践,我积累了一些宝贵的经验。平时积极主动参加学校组织的教
学研究活动。而且自学并总结了专业化笔记;在全校组织的钢笔字书法大赛中,获得了较
好的名次。在专业教学课题探究中,题目是《研究提高学生的计算能力》。在课堂实施
中,我时刻注意调动学生的学习积极性,创设民主、平等、和谐,充满浓浓兴趣的课堂环
境。允许学生犯错误,使学生在不断的错误中总结经验和教训。并大大提高了学生的计算
能力。多给学生一些表现的机会,培养学生自主学习的能力。后的教学工作中还需不断地
改变策略,以便达到更好的教学效果。
    3、学习和发展的内容和途径是全方位的。
    今天是一个开放的信息社会,信息的渠道非常广泛,还包括社会考网络学习、课
题研究。观摩外校的学习,学术讨论、实践动研究等。此外,学习内容仅仅局限
教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。要让自己真正做到 给学生一碗水,自己要
有一桶水的能力
    本学期,我担任小学年级的数学教学工作。一学期,我自始至终真、严谨
治学度,勤恳坚持精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的学生。
纯洁的,们能体会到他们真严格
    厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到 真二字,我在学生面敢有丝毫
虚伪与欺哄,做到必行;“ ”次做到 接感受差生在学习过程中的各种理表
现和法,对学习的畏惧犹豫、满冷漠,错误的想法和指责等,信生,
“ ”他们自由讨论。后做到 理解 二字,通过学生的眼睛看事物于我能意理解他
们,高兴地接他们,因促进了中生不程度的进和发展。
    次,真制定教学计划,注研究教学理论,课和教学,积极参加科组活动
课组活动,开课,并能经常师的课,中吸取教学经验,取长补短,提
高自己的教学的业务水平。每以的精神状态站在教,以和轻松真的形象
面对学生。按照小学数学教学大施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为
本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多培养现实好的德和高的人
    教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻现实身心健康,根据学生的个
性特点引导,对于个别差生,用课多次倾谈鼓励其确立正确的学习度,积
极面对人生,而对生,教育其戒骄戒躁努力向再厉佳绩。通过现实生活
中的范,让学生树立自德、、体、全方面发展自己的观念,树立
大的理想。
    在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学平,还要多下功夫
对个别差生的导,信一切问迎刃而解,我也相有耕耘总会有收!
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二年 下学期数学教 工作 划 篇 师 计 2
    本学期,我决心通过不断地加学习实践,在力提高自身素质的时,为我校教
学工作贡献自己的力量。以下是我的数学教学计划:
    一、导思想:
    本期数学教学以新课标精神导,注重有创新、开放精神的主动学习,时,
力培养学生严谨实的优良而达到二年级应掌握知识能以及情
价值观的要求。
    二、学生情况分析
    本年级学生 31 人,家长有一定导能力的约占 30%其余学生全课堂教学进数学
学习。期考结果,及格率 100%81%。总体来看,学生在 100 以内的加法,
表内法的计算方面本达到教学要求,但少数学生的计算度和正确率仍需提高。在数
知识的应用方面,学生实际题的兴趣,部分学生欠仔细活。在数学的
学习习惯上课习、作业习惯都有一定进学生在学会还需要培养和训
    三、本期教学内容:
    小学数学二年级下为教材。
    四、教学要求:
    1.认识长位:厘米分米。学会量生活的体,并解生活
中的实际
    2.法的含义法算中各部分的名法和法的关系;能够熟练地用
口诀
    3. “”“”认识计数相邻两个计数之间关系;掌握万以内的
数位顺序,会写万以内的数;以内数的组成,会以内数的大小,能用符
词语描述万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数。
    4.认识质量千克初步建1克和 1千克的质量观念,l千克=1000
克。
    初步理解数学题的含义,经历从生活中发现并提出题、解决问题的过程,会用
学的数学知识决简单的实际题,体验数学与日常生活的密切联系道小括的作
用,会在解决问题中使用小括
    5.辨认锐角钝角;初步感知旋转,会在方格纸上将一个简单图形沿水
平方向或竖直方向平
    6.以内的位数加、减两位数,会整百整千数加、法,会进行几百
几十加、减几百几十的计算,并能结合实际进行估计。
    7.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系
    8.会探给定图形或数的排列中的简单规律; 和欣 数学美的意 ,有运用数发现
的意;初步形成观分析理的能力。
    9.体会学习数学的趣,提高学习数学的兴趣,学的信
    10.养成真作业、书写整洁好习
    、教学点:
    1有余数的
    2认识以内的数及位数加位数。
    3、用数学解决问题。
    、教学点:
    培养生学会题的能力;学会解各种应用题。
    、培优补差施:
    1好课,知识,确每一个学生掌握巩固旧。对学习
有困 的学生,要多 关注,多 言机会,激 其参与 情。 给发
摘要:

二年级下学期数学教师工作计划(通用19篇)二年下学期数学教工作划篇级师计1  随着新课程理念的不断提升,对教师的理论素养、专业素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名小学数学教师,我们就应该能够做到主动学习、成为新型的专业化教师,符合时代的发展要求。一定要做到不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。于是,我针对自己的特点制定了个人本年度的专业发展规划:  1、学高为范,育人先律己  首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人“”生观对学生的直接影响。学高为师,身正为范,引导学生树立各种正确的观念。吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学...

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