小学教师个人述职报告精彩推荐（通用20篇）
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小学教师个人述职报告精彩推荐（通用 20 篇）
小学教 个人述 告精彩推荐 篇师 职报 1
尊敬的领导：
20_年x月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到_小学。在新的环境、新的岗位工
作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党
的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做
到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意
见，向有经验的教师请教，务求精益求精，提高自身的素质。现述职如下：
一、思想素质方面
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育
方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，
树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵
“ ”制不利于儿童身心发展的言行。 德高为师，身正为范 ，为人师表，以德为首。衣着得
体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常
心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不
接受家长送的礼物。
二、教育方面
在本年度中，我担任五年级的班主任。在教育实践过程中，我不放松日常的每个细微
环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的
进步，用爱心开启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励，以示对
他的鼓励，这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求
实创新，精益求精的态度去实践去历练。
作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人
文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理
“ ”“ ”“ ”中，在班内实行了 合作小组多岗位责任制 班级法庭 等改革试验。此外，我以特有的
才艺熏陶感染学生，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢
来的收益是学生的日益提高。
三、教学方面
在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，
学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋
润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁
移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学
生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个
活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体
验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。
针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习
空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在我们大家
的共同努力下，班上的数学成绩终于有了飞跃的进步，获得了可喜的成绩以及丰硕的奖
励。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努
力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支
持帮助，这些成绩是想都不可想的!
四、教研方面
作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面经验都不足。为了提高自己的课堂教学能
—— —— ——力，我积极参加集体备课 上课听课研讨等活动。学校对我们新教师实行跟踪
听课，每听完一节课后及时的予以点评，肯定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解
决的办法，就这样，我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师，我也常常去有经验的
老老师那听课，学习经验。积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教
师礼仪培训等等活动。参加新上岗教师教学比赛，并取得了第二名的好成绩。
五、辅导青年教师方面
开学初我和刚踏上岗位的_老师同住，我参加工作还只有几年的时间，在各方面都存
在不足，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同进步。平时在办公室几乎每天开展相互
交流，在教育教学工作中，我能主动热情地帮助李静怡老师，如何进行备课、上课、批改
学生作业。
在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课前我们经常互相讨论
怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业
本，但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做，有布置必须有检查、有批改，有错
误学生订正后教师补批，考试测验做到每次批改并简单分析，查漏补缺，及时订正。所以
经过一学期的努力工作，我们的教育教学取得一定的成绩。
展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我
的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把
属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
谢谢大家!
小学教 个人述 告精彩推荐 篇师 职报 2
本人于__年 于毕业__学校__专业，在 20__-20__年 入间 职_X 省_X 市_X 学校，期间主
要担任英语教学工作、班主任工作，20__-20__年因工作需要 入转_X 担任老师，圆满完成
了自己的 。职责20__年重新回到_X 省_X 市_X 学校执教，主抓英语教学及班主任工作，期
间所涉及教育内容包括旅游英语、新概念英语、中职语文及德育课程等。20__年开始担任
我校旅游服务与管理专业教研组组长，主抓教学管理、德育教育、英语教研等工作。回顾
“过往的职业历程，本人数十年如一日坚持在教育一线，积累了丰富的教学经验，坚持 以
” “ ”人为本 的教育原则、积极落实 立德树人 的教育任务，培养出大批较高英语素养的职业
型人才。同时，在履行班主任及教研组长职能过程中，虚心求教、身体力行，把班级管
理、教学管理、学生管理等各项工作处理的井井有条，得到了领导、同事及学生们的高度
认可。
一、教育方面：热爱本职工作，专注学科建设
作为一名教师，我始终心怀对教育事业的崇高敬意，在这一平凡的工作岗位上投入全
部的热情与精力，只为不辜负每一个渴望求知的学子。20__年入职_X 学校之后，我从一
“ ”名新手慢慢地成长起来，以虚怀若谷的心态，积极地向我校老教师求教，不断磨练自己
的教学能力，教学工作空隙之间，如饥如渴地吸收优秀教师的教育经验，认真备课、注重
实践，不断优化职业英语教学理念、改进教学方法，得到了我校师生的广泛肯定。我担任
“ ”班主任期间，一方面秉承着 不让一个学生掉队 的管理理念，从学习、生活、情感、社交
等诸多方面关怀学生，在力所能及的范围内给予他们最大的支持和帮助，另一方面积极展
开班级管理制度建设与完善，凡事都以身作则，通过言传身教的方式感染学生，引导他们
构建正确的人生观、价值观、世界观。我担任英语教研组组长期间，我积极组织教师展开
“ ”业务学习，负责多项教育课题的主持工作，发挥学科教育研究带头人 的作用。
此外，在针对学生的教育教学实践方面，我投入了大量心血，针对中职学生文化课基
础差、对就业前景迷茫的不利因素，基于英语课程教学制定了一系列有效措施。一方面，
“ ”在具体工作中坚持 因人而异、因材施教、因势利导、因地制宜的原则，充分尊重学生个
性发展，加强后进生管理，让每一个学生都能在自我对比中收获学习成就。另一方面，结
“ ”合中 人才 身 展需求，按照 身学 的理念重构英 教学模式，在思想行 上与专 终 发终习 语 动 时
“俱进，完善 英语学科+” “专业学科 的创新教学方法，打造 互联网+”中职英语 的科学教育体
“ ”系，全面提升学生在英语 听说读写上的实践能力。
二、管理方面：理论联系实践，落实立德树人
在_X 学校担任班主任工作期间，我狠抓班风班级建设，有效地改变了学生群体中的一
些不良习气，帮学生重新找回学习自信、树立正确人生目标。客观上，中职学生中大多数
“ ”文化课程基础差，在有些人眼中他们是中国教育制度下的 失败者 ，这容易导致个人层面
出现自暴自弃的现象。根据这一现象，我制定了一系列针对性思想教育方法，除了利用班
级制度进行不良现象的约束、治理之外，更多地是尊重、鼓励、信任与关怀，让他们认识
到一个人的价值，绝不能由一次考试而下定论，人生有着无数种可能，相信自己一定可以
创造奇迹!为了保障班级管理的长效性，我自主学习了心理学、教育学、管理学等相关理
“ ”论，结合班级学生实际情况进行实践，例如定期召开 主题班会的方式，与学生进行思想
“ ” “ ”交流，努力将一些误入歧途 的学生引向正轨。没有调查就没有发言权，我深知每一个
学生的背后，都有着不同的家庭背景、教育经历、成长过程，后天环境中包含了大量影响
学生性格、态度、行为的因素，只有全面了解才能做好管理工作，据此我为每一名学生建
“ ”立起 管理档案 ，通过日常点点滴滴的接触，了解每一个学生的思维方式、行为规律，以
便更好地为学生提供管理服务。
“ ”党的十八大报告明确指出，要把立德树人 作为教育的根本任务展开落实。我在主抓
“德育工作期间，一方面注重德育教育和学科建设之间相结合，注重挖掘英语学科中的 德
”育因素 ，融合社会主义核心价值观的先进思想方法，促使学生全面成长。另一方面，强
调学生在德育教育素养的培养中，应保持理论与实践的高度统一，一个人的思想道德不是
摘要：
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小学教师个人述职报告精彩推荐（通用20篇）小学教个人述告精彩推荐篇师职报1 尊敬的领导： 20_年x月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到_小学。在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精，提高自身的素质。现述职如下： 一、思想素质方面 本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-14
