师范教育实习心得体会
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师范教育实习心得体会
实习的过程是一个摸索、探究的过程，每一天我都有新的发
现，新的收获。下面小编为大家搜集整理的师范教育实习心得体
会，希望大家喜欢!
篇一
第一次听到 xx 中学这个名字时，还以为在很闭塞的地方，后
来在网上查了一下才安下心来。关于实习，我们既期望又害怕，
因为听了很多别人的实习体会。有的说实习生活很艰苦，没有什
么意义，就当是一次野外旅行 ;还有人说实习生活很充实，会得
到很多大学里没有的快乐，实习完走的时候，孩子们还会留着眼
泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心
情很复杂。
记得走的时候是个阴雨天，很有为我们送别的意味，收拾好
行李，坐上校车，我们一行三十一人向着那个将要生活两个月时
间的中学进发。一路上我们笑着谈着，想要知道那个学校的实际
情况，这是年轻人很自然的心态。
等到在 xx 中学呆了两天后，大家基本上显出了疲态，实际情
况确实超出了我们的预想。刚到学校的时候，住的地方没有确
定，感觉学校也不怎么样，条件很艰苦，对这两个月的实习充满
恐慌，我不知道我将面临怎样的考验。第二天我们徒步走去镇
上，边走边观察着学校四周的田野、村居，春天的味道已然浓重
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起来了，尤其是在乡间的小路边，已经透出浅绿。镇子很小，只
有卖一些基本的生活物品，不过这里的村居很规整，人家似乎也
很富裕。
xx 中学的管理很严格，这一点我们实习生都深有体会。早晨
七点左右起来，洗刷完毕后吃过简单的早饭，全体老师一起晨
跑，唱军歌，刚开始我们很不习惯，后来渐渐发现这样锻炼很
好，整天的精神都很好。xx 中学的范校长给我印象最深，作为一
名女老师，锻炼的时候很投入，对待工作也很投入，精神总是那
样充沛。然后是一天的工作，这里的每个老师都很敬业，说实话
这里的条件并不好，可是他们可以一直坚持下来，把精力奉献给
基层教育，很令人敬佩。下午放学时，全体老师还要进行篮球比
赛，虽然不怎么激烈，可是每个老师都得到了锻炼。总的来
说，xx 中学的管理和教学都是严格完善的，是值得肯定的。
对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个
尴尬的位置来思考和践行教育的过程。一方面，我们还怀有学生
对教育的拷问、责难、评判;另一方面，我们又必须从教师的角度
来评判、抉择、行动……总之，将自己放在一个尴尬的位置上，
总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教育者和学习者是
教育教学活动的主体，在理解教育的时候，从学生的角度或者教
师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是教师
的人(即实习生)的眼里，教育总是让人心理冲突迭起……对于自
己而言，以前在学校读过不少的教育学书籍，教育实习将自己推
上了教育的第一线，这个时候，教育实习应该说是一个在理想(间
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或理论)与现实之间的契合点，对于喜欢读书的我来说，这也是一
个检验自我、印证价值的过程……但这更是一个自己独立探索的
过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。
在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是痛
苦的，但是，我还是必须将自己的立场尽量往教师这一边靠拢，
因为，我实习的目的——就是向合格的人民教师靠拢。所以，在
理解很多教育教学问题的时候，我已经能走出学生立场的狭隘
面，而从更广泛的视野中来认识我们的教育，比如对师爱的认
识，我不再认同在教育教学中，教师那种大爱，不存在绝对的、
抽象的、永恒的、单方面的爱，教育的爱必须是真实的、有条
件、相互的爱……但教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就
好比是无源之水，只会把孩子们本来丰盈的生命和生活变得干
涸，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必须能促进学生更好的
成长、发展，
很快，我们就适应了这里的生活，而且相处的很不错。所有
的困难我们都扛住了，我们从学生的角色转变到了老师的角色，
在这里的时间过得很充实，这是我们以前没有体验过的。童声朗
朗的晨读，积极活跃的课堂，欢闹热情的校园，这里的春天最灿
烂，最富裕希望。
在此，向 xx 中学的全体师生致以诚挚的谢意和衷心的祝愿，
祝你们永远像军歌，像朝阳一样充满激情、充满希望!
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师范教育实习心得体会实习的过程是一个摸索、探究的过程，每一天我都有新的发现，新的收获。下面小编为大家搜集整理的师范教育实习心得体会，希望大家喜欢!篇一第一次听到xx中学这个名字时，还以为在很闭塞的地方，后来在网上查了一下才安下心来。关于实习，我们既期望又害怕，因为听了很多别人的实习体会。有的说实习生活很艰苦，没有什么意义，就当是一次野外旅行;还有人说实习生活很充实，会得到很多大学里没有的快乐，实习完走的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很复杂。记得走的时候是个阴雨天，很有为我们送别的意味，收拾好行李，坐上校车，我们一行三十一人向着那个将要生活两个月...
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作者：littere...
分类：心得体会
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时间：2024-09-10
