引导学生大胆与人交往的评语

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引导学生大胆与人交往的评语

你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩

服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换

来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么

高。我为有你这样学生感到自豪！

你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，

使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。

你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。

可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时

失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁

吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，

会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？

在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落

队，因而你常与同学不合群，独自一人呆呆地望着窗外。老师想

告诉你一个小秘密：同学们和我都很想你加入班集体中来，一起

学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信

你一定能行。

如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域

无疑是十分宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热

情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如果你能

合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色

的！

由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直

珍藏着。看着它，我仿佛看到你好宽额头里的聪慧，还有你设计

的手电筒，黑板擦……无不显示着你的创造才华。

你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并

不因此而满足，你会为自己的偶尔失误而深思。

你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。

生活中总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，

能用你的心承受点儿委屈，这不也是一种很好的锻炼吗？

无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老

师，您好！”你是个有礼貌的孩子。

无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是

班里最热爱劳动的孩子。

老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。

如果这样，你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你

而自豪。

你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺

使对方措手不及，深得老师的赞许，同学的喝彩，要是有一天，

你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博得同学们

的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！

你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，

老师喜欢你那灵活的头脑，每一个信息进入你的脑中便留下一道

道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源不绝地流

出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让

人忍俊不禁。一滴水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集

体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢迎！

在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起

到了中流砥柱的作用，为集体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你

就像踩着飞轮，厉害。你发现没有，只要努力一下，上课专心

听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。

你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有

着一片广阔的天地，不知可有那宏伟的蓝图？你那聪明的头脑足

够装着下书本的知识，眼睛一骨碌，老师知你已消化了，可老师

依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本，如果一个人只贪

玩不学习，知识会自己飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：学

就学个踏实，玩就玩个痛快。

你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无

华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁

净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那

勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那大刀

阔斧的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏

你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关

怀别人。为你那课堂上流露的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂

杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。不期地，面对你试卷发下时现露

的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！把你展

示在老师面前，相信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。

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标签： #学生

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引导学生大胆与人交往的评语你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？在班上，老师和同学很少听到你...

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