会计实训工作总结范文最新（精选30篇）
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2024-07-14
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会计实训工作总结范文最新（精选 30 篇）
会 工作 范文最新 篇计实训 总结 1
“ ”在本学期的 生产性实训月 期间，本人辅导了专业的会计技能实训课程。该实训课程
以手工模拟制造企业的会计基本业务核算，完成从建账、凭证的编制与审核、记账、结
账、试算平衡、编制报表等操作，使学生掌握会计科目的分类和账户的结构以及设置的方
法，掌握借贷复式记账的基本内容，了解会计账务处理程序的过程及特点，巩固已学的理
论知识，为会计实务处理打下基础。经过两周的实训，有如下几点实训体会与心得：
1.分组教学：
会计实训以分组的方式进行，通过座椅的调整使每一小组围坐在一起，方便进行交流
讨论。每组设立一名小组长，负责各小组与教师的沟通交流，检查小组成员内部的完成情
况。实训过程中遇到问题，首先在小组内进行讨论，尽量通过学生之间的互相帮助或查找
资料解决问题。采用分组进行会计实训，可以提高大家的学习积极性，促进同学之前的交
流，让学生体会团队协作精神，为今后的工作打下基础。
2.先慢后快：
会计实训的目的除了要学生掌握会计业务流程之外，还要学生掌握手工记账的规范要
求。在实训的初期，要按照会计规范要求学生掌握数字书写、原始凭证填写、记账凭证填
写、开账、登帐的规范要求，要求要细致严格，比如背书、盖章、错误修订、大写金额、
人民币符号等等，都要求学生严格执行规范。在登帐环节，要求学生逐张逐行登记，并标
识记账标记。总之，整个实训过程要求学生严格遵守会计规范与流程，尽量模拟实际工作
情境，宜慢不宜快、宜严不宜松，在学生掌握了正确的操作规范之后，加快实训进度，而
此时，学生基本都可以正确快速完成了。
3.强调业务关联：
会计业务从来都不是孤立存在的，都是有前后关联业务的，在实训过程中，着重介绍
这种关联业务，要学生掌握每笔业务、每张凭证的前因后果，比如报销业务是前期暂借差
旅费的后续业务、原材料入库是前期在途物资的后续业务、利息费用是每个月都要进行的
业务等等，以此提高学生的会计业务理解与处理水平。
会计实训是一门实践性很强的课程，学生只有动手实践才能体会会计规范要求、才能
真正掌握会计业务处理。在整个实训期间，强调学生动脑动手，遇到问题首先自己借助课
本思考、然后与同学交流讨论、最后再请教老师并体会理解。通过两周的实训，经过老师
与学生的共同努力，基本达到了实训目的，学生掌握了会计业务流程与手工记账规范要
求。
会 工作 范文最新 篇计实训 总结 2
很快为期两周的会计电算化实训结束了。在这两周内，我们上机操作，模拟练习了一
个企业的账务，而我们自己就是这企业的会计。在实际操作中学会了很多东西，也了解会
“ ”计的细腻，也明白了差之毫厘，谬之千里。 的道理。明白了一个会计应当有的细心。在
操作中虽然遇到的许多大大小小的问题，但在同学的帮助下得以解决。对于自己不会的.
操作有了很深的印象，也从中得到的熬炼。首先，我们学习了报表的编制。报表我们主要
学习了资产负债表、利润表及自定义报表。在学习自定义表表中，我们驾驭了报表格式定
义、公式定义的操作方法。但对于报表中的舍位平衡这一公式驾驭的还是不太明白。在之
后，老师告知了我们在资产负债表中存在的问题。
其次在整个实训过程中，遇到了许多问题，例如：
1、在设置会计科目是应留意：累计摊销应为贷方余额。
2、在填制凭证时，摘要不够简洁扼要。问题在于对于语言的提炼不够精确。
3、对于会计分录，有些账务还是不清晰应运用哪个科目来设记账。例如支付电话
费、职工报药费、固定资产的进项税额等。问题存在的缘由是因为自己对于会计科目的不
熟识所造成的。最终在老师提示及同学的探讨中得以解决。
4、在期间损益结转时，对于结转本期收入及结转本期成本费用等，对于所包含的损
益科目有些不清晰。在查书及请教同学了解了所包含的科目。
5、在计算计算本月应交营业税金及附加时，如何计算是一个问题。在查书及请教同
学，也许了解了营业税金及附加这个科目。营业税金及附加主要有营业税、消费税、城市
维护建设税、资源税、土地增值税和教化税附加等。最终在老师的指引下，更清晰的了解
了营业税金及附加这个科目（附加税费包括城市维护建设税及教化税附加。城建税x0.07
及教化费 x0.03，附加三大流转税（增值税营业税消费税）。
6、在做报表时，对于数字的要求总遗忘。问题所在是自己对于报表的实际操作较
少。
在此次会计实训中，学习到许多，譬如一些分录改如何登记、摘要应当如何填写、期
间结转应当包含的损益科目等等。也在实训因为不会的问题让同学间的关系变得亲密的同
时明白自己的问题缘由出在哪里。
会 工作 范文最新 篇计实训 总结 3
时间飞逝，转瞬间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实
训是特别重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到
实际操作的重要转变。
会计这种职业，在理论探讨方面，并不须要多少人，须要的是实际操作好、专业技能
强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重
要。 从一起先的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制
报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经验过了，才
正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简洁，那么轻闲。
会计实训的上课方式，让我觉得很好玩，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有
综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，
负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。
“ ” “上会计实训课，要有 上学如上班，上课如上岗 的意识。 精于计算，擅长管理，勤
” “ ”于理财 是我们的岗训。 我说行肯定行，说我行我就行，我自信我胜利 是我们不变的`信
念。
在课前要打算好物品，作为会计，丢三落四可不行！上可过程中肯定要集中经验，紧
跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不简单了。当然还
要有团队合作精神，肯定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺当进行。
登记账簿是最考验人细心和耐性的。我做主管岗位，要依据前面出纳做的记账凭证，
登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的
头都大了。
在账页上的文字数字肯定要精确清楚，假如写错要用划线更正，再加盖人命章。再后
来，编制会计报表时，肯定要把公式弄清晰。最终将凭证装订，整理账簿，工作就算基本
完成了。
而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，
其次遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有 38 “项业务，工作量可想而知。 只有
”经验过，才知道其中的味道 ，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真实切的让我了
解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的变更，会计不仅仅是一份职业，更是一
份细心＋一份耐性＋一份责任心＝人生价值的诠释。希望在接下来为期不多的在校学习
中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学
好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。
会 工作 范文最新 篇计实训 总结 4
成本会计实训总结实训时间：20xx 年6月13 —日20xx 年6月30 日 地点：教一实训
515 教室、教三301 教室、教二403 教室实训科目：成本会计实训目的：通过实训使我们
熟悉直接材料费用分配、工资费用分配、辅助生产费用归集与分配、产品成本核算的基本
——原理和一般程序，掌握产品成本核算最基本的方法 品种法，能够胜任中小型企业成本
核算岗位的会计工作。
实训内容
（1）、 一：直接材料 用分配 ；实训 费实训
（2）、 二：工 用分配 ；实训 资费实训
（3）、 三：其他 用分配 ；实训 费实训
（4）、 四： 助生 用 集与分配 ；实训 辅 产费归实训
（5）、 五：品种法 ；实训 实训
（6）、 六：成本会 合 ；实训 计综实训
（7）、 七：成本 表 制 。实训 报 编 实训
摘要：
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