五年级小学生评语大全
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五年级小学生评语大全
评语不应只是班主任在期末的常规工作,评语亦是平语,工
夫当下在平时,更要用在平时。下面是有五年级小学生评语,欢
迎参阅。
五年级小学生评语
1. 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住
了。因为你那里盛满了顽皮、热情课堂上,你比较好动,不时的
做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休
息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却
不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会
成为一名全面发展的好学生。
2. 你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开
展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习
上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自
己的优点,争取再创佳绩。
3. 你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总
是一脸憨笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是
向上的车轮”,望严格要求自己,努力培养良好的学习卫生习
惯,作业不马虎,争做学习的小主人。
4. 你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在
那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能
1
干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊
人。
5. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的
孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对
手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望
赶上并超过他的。
6. 在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时
也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让
老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名
好学生,老师期待着这一天。
7. 生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更
加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用
真诚和宽容去融化一切误会顾忌。你聪明乐观,爱说爱笑,作业
总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,
老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那
么大方,声音是那么宏亮。 你一定知道“书山有路勤为径”吧!
相信你一定能做到。
8. 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好
学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增
进,就失去了求学的意义,希望你能努力向身边的好榜样学习,
明确学习的目的,做一名品学兼优的学生。
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9. 你为人诚实,思想纯朴,心地善良,处事稳重,与同学之
间关系融洽,待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事,
是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育
方面的特长,而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯,但
要注意学习方法,多思善问,树立信心。在学习中,尤其要勤动
脑筋,注意平时的训练,日积月累;对学过的知识要及时消化,要
有恒心和毅力,多向成绩优秀的同学请教,吸取他们学习的精
华。只要努力,老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
10. 你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为
何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别
人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人
意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认
真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只
怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方
法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?
11. “积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。这
一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩
子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。
12. 你是一个有个性的小女孩,有一双很机灵的大眼睛和甜
美的笑容,你尊敬老师,常常帮老师做事情,在这个学期,你的
学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和
同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多
彩,老师希望你尽快地适应,有一个美好的小学生活!
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五年级小学生评语大全评语不应只是班主任在期末的常规工作,评语亦是平语,工夫当下在平时,更要用在平时。下面是有五年级小学生评语,欢迎参阅。五年级小学生评语1.见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。2.你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希...
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作者:shokzz
分类:教学资源
价格:6贝壳
属性:12 页
大小:44.54KB
格式:DOCX
时间:2024-09-10