班级活动总结4篇
VIP专免
班级活动总结 4 篇
在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教
学，主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活
动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主，阅读课以老师讲故事和学
生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据学校工作策划，
还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作，不仅
获得了广博的知识，丰富了情感体验，还培养了对阅读的兴趣。
一、课堂教学力求扎实有效，激发学生的兴趣。
1-2 年级时的《日有所诵》精选适合于小学生诵读的童谣、
童诗，有的把日常生活中的一些事物拟人化，形象而生动。有的
是小朋友们游戏时的歌谣;有的是一些简单的绕口令，充满趣味
性。因此在指导学生朗读《日有所诵》时，也是根据具体内容采
用不同的方法，让学生在快乐朗读的基础上达到长时记忆。三年
级的《日有所诵》难度有所增加，增加了一些古诗，大多内容选
自于《泰戈尔诗集》，所以在朗读的基础上让学生学会根据后面
的注释和赏析去理解诗歌内容。学生的自由读时间相对加长，尽
量把更多的朗读时间还给学生，让学生自主选择读书方式。
学校的图书馆为班级的阅读课提供了广泛的阅读空间。1-2
年级孩子的兴趣还大多停留在丰富多彩的绘本上。随着识量的增
加三年级的孩子选择面更广，有的学生已经乐于去阅读一些文相
对较多的故事。但有些学生对阅读缺少兴趣，在阅读课上尽量会
花一些时间带着他们的阅读，孩子都具有亲师性，老师的带领让
孩子渐渐对阅读产生兴趣。
1
二、阅读活动经常化、多样化，强化班级阅读氛围。
午饭过后留给孩子充分的时间自主阅读，对于不喜欢读书的
孩子，将他们组成一组，在共同阅读中他们会更乐于读书。
图书推荐是班级的一项重点工作，对于别人推荐的图书，更
能引起他们的好奇心。推荐图书以在班级展示和交流为主要方
式。
结合学校的阅读活动，营造班级阅读环境，不仅是物质方面
的，还通过班级阅读活动让学生在精神和心理上感受到阅读的重
要性以及阅读带给我们的快乐。
时光如梭，XX—XX 学年转瞬即逝，在夏天到来时我和冶金技
术 081 班的同窗们在一起走过了大二的美好时光。回首这学年，
这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个
学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册
的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全
班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
回顾我们班委的这学期的工作，我们班级建设取得了不少成
绩，当然也存在一些不足；为此做个总结，以便下学期的工作能
够更顺利地开展。
一、精简的岗位组合
根据上一届的工作经验，根据各岗的工作职责，在班委的设
置上进行了精简，这一届班委包括：班长、副班长、组织委员、
宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员，实行分工分明的岗
建制度。这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，
2
办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班
委都是认真负责的同学，是真正为同学服务的班委。
二、有特色的班级建设
为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，
我们班委在这方面下了很大的努力：
班级考勤制度：由文明督导岗严格执行和核对；所以总的来
说我们班这学期出勤情况是令人满意的。通过考勤制度，上课的
纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚。
我们班还设立了各岗分管的宿舍管理制度、活动管理制度
等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。
班级学风建设：学习交流岗还会通过各种渠道，给同学们提
供与学习相关的信息；还积极组建了学习兴趣小组。通过班委及
全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围。很多同
学都取得了很大的进步。这学期开始，很多同学都已找到了目
标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛
围。
我们班委还在各方面的细节上都下了努力，如：为使班会变
得更加活泼，我们加进了游戏环节；为解决春游选址难的问题，
提高讨论的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等；同
时，我们班委也积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各
项任务。
三、青春纪念册
3
摘要：
展开>>
收起<<
班级活动总结4篇在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教学，主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主，阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据学校工作策划，还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作，不仅获得了广博的知识，丰富了情感体验，还培养了对阅读的兴趣。一、课堂教学力求扎实有效，激发学生的兴趣。1-2年级时的《日有所诵》精选适合于小学生诵读的童谣、童诗，有的把日常生活中的一些事物拟人化，形象而生动。有的是小朋友们游戏时的歌谣;有的是一些简单的绕口令，充满趣味性。因此在指导学生朗读《日有所诵》时，也是根...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：教学资源
价格：6贝壳
属性：9 页
大小：43.74KB
格式：DOCX
时间：2024-09-10
