三年级下作文评语20xx

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三年级下作文评语 20xx

小学作文评语是师生间的一种对话交际方式,是作文教学的重

要环节,然而现有研究大都是小学语文教师自己的个人经验型的随

想性的研究。本文是 w 小编为大家整理的小学三年级下册作文评

语，仅供参考。

小学三年级下册作文评语：“感慨”老师没察觉到，历史课

文倒复述地挺详细，写作时要抓住重点啊!

你是一个很懂事的孩子，希望你上课时能再认真一点!文章写

得很好，美中不足的是写得太简短了，若继续写上几段，那该多

好!老师十分想看哦!

写得不错!生动、具体、形象，可是作为一名学生，要懂得珍

惜美好可贵的光阴，不能仅凭兴趣学习。

文章写得不错，但书写实在要下功夫改进!祝你成功!

既然你已经读懂了历史，那就好好学习吧，绝不能让祖国屈

辱的历史重演，而一定要让她辉煌的历史精彩上演。

语言太精彩了!老师读得眉飞色舞，心花怒放!热切期待你的

下一篇大作!

夹叙夹议，叙议结合，语言表达十分精准，但也要学会简洁。

你完全可以放轻松一点，要树立自信心，毕竟，学习应该是

快乐的，你把学习理解错了!好好想一想，祝你成功!

关注班级纪律，互相监督;遵守课堂纪律，人人有责!

别人扰乱课堂纪律需要反思，你上课时的表现也值得深思啊!

老师很喜欢你的幽默、活泼，但却不想在课堂上感受它们。希望

你能做一个懂事的好孩子。

三年级下作文评语(2)

虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲

欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁

衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强

而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实

的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、

广博的见识，无不令人赏心悦目。

※许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动.仿

佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能

从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔

细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

※你阅读广泛，积累了大量的词句.因而在描写人物的动作，

神情时，能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高

兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

※你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手.

不但棋艺好，棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年，去参

加象棋大赛，一定会拿奖的.

※你写的校园一角真美.那花，那草，那树，那长廊无不包含

着无比喜爱之情.你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏

你!

※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心

更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精

神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

※看了你的游览作文，仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你

写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然

纸上，读你的文章是我的一大享受.继续努力，你的文章是我们的

最爱.

※你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱.那鲜艳的花朵，翠

绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨

游……真是令人百读不厌.运用总分法，清晰地展现了生物角上每

一种惹人喜爱的小生物，妙处横生.

※从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心

捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感

受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣.

※"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新.你

不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世

界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力.此外，你

提出的社会问题，令人深思.

※楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的

好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝，老

师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多

彩的世界!

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标签： #作文评语

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三年级下作文评语20xx小学作文评语是师生间的一种对话交际方式,是作文教学的重要环节,然而现有研究大都是小学语文教师自己的个人经验型的随想性的研究。本文是w小编为大家整理的小学三年级下册作文评语，仅供参考。小学三年级下册作文评语：“感慨”老师没察觉到，历史课文倒复述地挺详细，写作时要抓住重点啊!你是一个很懂事的孩子，希望你上课时能再认真一点!文章写得很好，美中不足的是写得太简短了，若继续写上几段，那该多好!老师十分想看哦!写得不错!生动、具体、形象，可是作为一名学生，要懂得珍惜美好可贵的光阴，不能仅凭兴趣学习。文章写得不错，但书写实在要下功夫改进!祝你成功!既然你已经读懂了历史，那就好好学习吧...

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