20xx小学生写人作文评语

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20xx 小学生写人作文评语

评语，是含有说明、解释或评论的话，作说明或讲解用的

话。以下是由小编为大家收集整理出来的小学生写人作文评语，

希望能够帮到大家。

小学生写人作文评语(1)

1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你

是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知

音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多

错字，以后要看字典了。

你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，

字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和

你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也

完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出

色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家

人、同学的骄傲 !

题目很不错，文章语句、构篇很好。

词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

段落清晰，条理分明，文笔优美。

整体的结构，描写都还不错。

这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字

体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神

清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服

力和感染力。努力，再创辉煌!

6.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优

美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生

活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

7.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的

分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不

已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的

文章会日趋成熟，更加耐读!

8.涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。

文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原

野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起

到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更

出色!

9.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在

大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉

思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间， “我”为大海注如

入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。本文读

后给人以美感，引人深思。

10. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却

善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，

战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜

头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向

上的精神风貌。11. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，

读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节

也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴

实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者

去体会，去深思。

12.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生

活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰

满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要

辜负父亲的期望!13. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出

发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开

水”不是最佳的饮料?14. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧

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标签： #小学生 #学生 #作文评语

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20xx小学生写人作文评语评语，是含有说明、解释或评论的话，作说明或讲解用的话。以下是由小编为大家收集整理出来的小学生写人作文评语，希望能够帮到大家。小学生写人作文评语(1)1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。3,结尾含蓄,点明主题.结束得有点突然,夸张了.结尾简炼,感人.结尾同样有趣.结尾呼应应开头,结构完整.由景生情,结尾自然.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.结尾呼应文题,点明中心....

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