教师的个人教育心得:一路有你
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教师的个人教育心得:一路有你
跑操回来,见桌上放着一张贺卡。我打开一看,是上届学生吴
倩寄来的,读着读着,那届学生就浮现在了眼前。当班主任天天和
学生斗智斗勇,却也教学相长,其乐无穷。随手翻开那三年的教
育笔记,一幕幕历历在目……
一、言传身教于无意
程老师的节俭在班里是出了名的。
板书大多是捡起地上的粉笔头,见个螺丝帽也会小心捡起
来,批改记录正面用过反面用……
可是,他也有马大哈的时候,学生把矿泉水瓶扔到垃圾桶倒
掉,他竟然视而不见,我忍不住向他提议:可以攒起来卖掉当班
费!
“嗯,这说明你爱集体,环保意识也强,不过,还是维持现
状吧。”程老师笑眯眯的。
我瞪大了眼睛。
“我当然知道你的办法一举数得,可咱班的做法更有价值。”
我气得简直要跳了起来!
程老师看出来了,问:“瓶子是不是都当做垃圾拉走了?”
“那倒不是,拾荒的老头一见咱班的垃圾桶,淘宝似的每次
都捡的一个不剩。”
“是呀,那位老人岁数大了,不容易,各班都自己攒瓶子
卖,他捡点废品就更难了。咱班受点损失,就当是把瓶子送给那
老人吧。”
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“哦,明白了,我说您怎么这么大意呢!干脆咱把瓶子直接给
那老头得了,省得他去捡。”
“那样人家会觉得是咱施舍给他的,还是让老人觉得靠自己
的劳动,堂堂正正的自食其力的好,帮助别人最好是不着痕
迹。”
“嗯嗯,我懂了。”我笑了笑,转身跑了,那句话却镌刻在
了心里——
“帮助别人最好是不着痕迹。”
——选自学生日记:《古怪程老师》
这篇日记我看了很感动,也很震惊。学生观察细致到了连我
都没想到的地步,这么严格的监督,这么清澈的双眸……我顿感
鸭梨山大!
二、春风化雨于有心
段考结束,我发现宋相祎又进步了,课堂上不再像只猴子上
蹿下跳了,老师们告他状的也少了。
自习课,我打破常规走上讲台:“下面这十分钟属于咱班的
一位同学。请先看一组数据:20xx.4 第 52 名;20xx.10 第 41
名;20xx.2 第 36 名;20xx.4 第 28 名。这位同学走过的足迹表
明,他的进步靠的不是侥幸。他的名字叫——宋相祎。”这时,
学生的目光‘唰’的一下全投向了宋相祎,他不好意思的低下了
头。“榜样并不遥远,他就在你我的身边。大家的目标不仅要在
激励卡上,更要在心里。请各组按惯例为本周的进步生宋相祎拟
一段颁奖词,看哪组能被选中。”
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晚上批改作业,一篇日记让我眼睛湿润了——
《给老师的一封信》
“尊敬的程老师,您好,谢谢您的鼓励,我将不负您的欺
(期)望,争取进入前二十名里。
“老师,我以前觉得上学没意思,总觉的已经是一个坏学生
了,那就坏到底吧!我已经对自己失去信心了。而您,从不把我当
成一个坏学生。我犯错时,您总是语重心长的教育我。而我是左
耳朵进,右耳朵出,有时,还想和您弄事。老师,对不起。
“在您的谆谆教导下,我从(重)新拾起了信心,从(重)新做
一个学生。老师,是您改变了我,改变了我的一生。
“老师,谢谢您。
祝您工作顺利
您的学生 宋相祎
尽管格式不正确,还有错别字,我仍读出了一颗被唤醒的
心。提笔批了一行字:我很感动,为你,为你们。然后工工整整
的将选中的“King back”组拟的颁奖词抄在了喜报上,班里宣读
后郑重的发给了他:
“你是一只勤劳的小蜜蜂,让我们一次又一次的惊叹。你是
班里的正能量,上天赐予我班这样一位人才,是我们的幸运……
望着他明亮的眼睛,我感到了幸福,为人师者的幸福。 ——
选自我的随笔:《感谢有你》
其实教育更应该给予孩子幸福,为成长注入正能量而不是相反。
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教师的个人教育心得:一路有你跑操回来,见桌上放着一张贺卡。我打开一看,是上届学生吴倩寄来的,读着读着,那届学生就浮现在了眼前。当班主任天天和学生斗智斗勇,却也教学相长,其乐无穷。随手翻开那三年的教育笔记,一幕幕历历在目……一、言传身教于无意程老师的节俭在班里是出了名的。板书大多是捡起地上的粉笔头,见个螺丝帽也会小心捡起来,批改记录正面用过反面用……可是,他也有马大哈的时候,学生把矿泉水瓶扔到垃圾桶倒掉,他竟然视而不见,我忍不住向他提议:可以攒起来卖掉当班费!“嗯,这说明你爱集体,环保意识也强,不过,还是维持现状吧。”程老师笑眯眯的。我瞪大了眼睛。“我当然知道你的办法一举数得,可咱班的做法更有价...
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